合唱團演出場面描寫作文
1樓:西北戰狼
合唱團的演出場面跌宕起伏,如同一陣洶湧澎湃的海浪,輪廓分明卻又神秘動人。燈光從四周最頂端的聚光燈源源不斷地向臺下聚攏,將舞臺猛鎮對映得五顏六色,時而溫柔閃耀,時而刺目奪目。隨著指揮家拿起指揮棒,整個舞臺瞬間沉靜下來,只有指揮棒在空中晃動發出微弱的聲音。
合唱團成員們身穿統一的禮服,十分整齊劃一。他們面對觀眾,默契地配合著旦並指揮家的節奏和腔調,微微前傾,一手放在胸前表示敬禮,開始了演唱。歌聲響徹整個劇場,像一股甜美的清風,掃過觀眾的心扉,引起人們的共鳴。
高音清亮,低音沉穩,合唱聲嘹亮、雄壯有力,彷彿讓人們感受到勁歌熱血的豪情。
近乎完美的表現,令枝遲粗觀眾紛紛起立,掌聲如雷鳴般響起。舞臺上的合唱團成員臉上洋溢著自豪和滿足的微笑,他們似乎在這一刻就將所有的辛勞和汗水都化作了最為動人心魄的表演。整個場面如同震撼人心的交響樂,在氣勢恢巨集、莊嚴肅穆中落下帷幕,留給人們難以忘懷的美好回憶。
演唱會作文場面描寫
2樓:丨四季甜橙丨
上午,我和外婆一起去看演唱會。
到了那裡,我準備開始看地時候,我卻看不見。我想可能是因為我太矮了,所以才看不見的。我想啊想,終於想出了乙個辦法,我一雙腳踩在我坐的凳子上。啊!終於看見了。
開始了,我看到魔術師來的時候她還提著一大包東西呢!我想:這裡面是什麼東西呀?
魔術師開始表演了,我目不轉睛地看著她。她表演的第乙個節目是「綵帶花」,她先拿出三條綵帶,這三條綵帶的顏色分別是粉紅、黃色和大紅色。接著,她又拿出來了一把粉色的扇子,她乙隻手拿綵帶一手拿扇子,只見他把扇子對著綵帶扇風,突然從綵帶頂上冒出了許許多多不同顏色的綵帶,有紅色、粉色、綠色、紫色……
後面的節目更精彩,魔術師拿出乙個大大的碗,裡面全是空的。她把一張紙點燃放進碗裡用蓋子蓋上,只見她把蓋子拿開的時候兩隻鴿子飛了出來。主持人說:
今天的中午飯就是這鴿子了。」突然乙隻鴿子飛向了觀眾,幸好魔術師把它捉了回去,不然它還要飛來吃我們地蛋糕呢!
後面還有許多好看的節目呢,我就不一一介紹了。今天真是快樂而難忘的一天啊!
描寫**會場面的作文
3樓:龍騰龍子長騰
難忘的**會。
燈漸漸暗了,只剩幾束銀光射到臺上七位提琴演奏者的身上,他們在燈光的照耀下,如上帝派來為人類傳誦福音的天使一般,純潔神聖……
西拉西……」一陣快速而急促的旋律一下子吸引住了臺下所有人的注意力。側過頭,我看到觀眾們都在凝神地聽著,全場鴉雀無聲。
一曲結束,臺下響起了一陣清脆的、雷鳴般的掌聲。演奏者起身致意後,開始了今晚真正的演奏。慢慢地,我彷彿覺得自己置身於九霄的天空,享受著風雨的滋潤,那從天外傳來的樂聲時而高昂,時而低調;時而熱情,時而含蓄;時而激進,時而靜止,那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。
忽然,演奏者來了個180度大轉彎,聲音如雷鳴般響起,震撼著你的心田,趁琴聲又變回零星小雨時,我側目望了望觀眾們,他們仍沉醉於剛才的電閃雷鳴中;有的還意猶未盡地聽著,有的甚至不由自主地小聲哼唱……
又是一曲結束,觀眾們再也按耐不住內心的敬佩與歡樂,站起來鼓起熱烈而富有***經久不息的掌聲……
小步舞曲》《夢幻曲》《小夜曲》一部部堪稱完美的**鉅作如上帝的聲音一般充斥在我們的耳畔,留在我們的心坎裡!
**會的最後時刻,我們靜靜地等待最後的結尾曲。聚光燈由紅色依次變到紫色,突然,一陣急促的奔跑聲,不,那是駿馬在無垠的草野上忘情地馳聘;那是呼呼狂刮,充滿力量的風;——莫扎特瀝盡心血寫下的氣勢磅礴的協奏曲在大廳裡奏響,是那樣的完美,不可容有任何挑剔,我不得不再次借用上帝的聲音來形容……
尾曲結束,伴著如潮水洶湧的掌聲,七位主角起身謝幕,獻上真摯一禮,燈漸漸暗了,但他們的頭頂上卻閃耀著動人的光芒。
時至今日,我仍忘不了那場令人難忘的**會,忘不了那動人的「上帝之聲」。
4樓:黃雯青
是什麼**會呢?鋼琴?交響樂?聲樂?管樂?絃樂?獨唱/奏?大型?小型?
場面描寫作文開頭
一洋 熱鬧的集市 今天,我們去趕集.來到集市,只見這裡人山人海.置身其中,小販們的叫賣聲 顧客們的討價還價聲 各種車輛的鳴笛聲,交織在一起,使集市變得一片喧鬧.集市上的貨物琳琅滿目.菜市場裡,各種新鮮蔬菜已經擺上貨攤.西紅柿又大又紅,茄子又紫又長,黃瓜又綠又嫩 海貨市裡,對蝦又蹦又跳,螃蟹張牙舞爪,...
五年級場面描寫作文
1.嚴謹的布局 正所謂萬事開頭難,不過只要開了個好頭,這篇作文就會很好寫了。鳳頭 是文章的首段,是閱卷老師首先入眼的地方,一定要做好整篇文章的中心把握,要做到下文與首段上下連貫,緊密結合,要通過開頭使下文有可寫之處,開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如,巧用排比,比喻,擬人等修辭手法,並且通過這...
廣播操比賽場面描寫作文廣播操比賽場面描寫作文600字
星期四上午,我們學校舉行了一場廣播體操比賽。為了能在這次廣播體操比賽中奪得好成績,各班在比賽前花了很多時間訓練隊形和廣播體操的動作,體育老師很認真地指揮我們,並耐心地糾正我們動作的錯誤,經過努力練習後,我們的動作從開始的參差不齊變得整齊有序。我們學校有十個班級,我們是九班。九班準備!終於,考驗我們的...