用作比較寫作文
1樓：林凡若雲
有一天，劉老師拿來三個不同瓶子，一號瓶子裝上水，二號瓶子裝上水，三號瓶子也裝上水。老師又拿來彈簧稱、盆子、乙個大的量杯和乙個小的量杯。
劉老師提了乙個問題，問題是怎麼樣才能知道哪瓶水多，哪瓶水少？
許多的同學都舉手發言，用量杯直接量不就知道了嗎？，老師問：還有其他辦法沒有？
朱琳舉了手，老師把她叫上去給同學們講她的想法。首先，她拿了乙個大瓶子叫老師幫她插乙個小洞，又叫了乙個助手幫她按住小洞，然後將其它兩個裝有水的瓶子也插上同樣大小的洞堵上並倒立過來，朱琳喊。
一、二、三就同時放進盆子裡，看這三個瓶子裡的水哪乙個時間流得長，哪乙個瓶子的水就多，時間流得短水就少。
我認為還有另外一種方法更簡單的方法，是把三個瓶子裡的水分別到進乙個大瓶子裡，看誰的水位高，誰的水就多，誰的水位低，誰的水就少。
我發現不同的瓶子裡裝上水或其它物體，可以用許多種方法判斷它們多少。如何想知道精確的資料就可以用量杯或彈簧稱。
2樓：獨淺餒諛潭庇試
幾個人對比起來刻畫就好了。
3樓：碎碎念丶丶丶
人比花更美。
比蜜更甜。比水更柔。
比風更清。比草更韌。
比山更穩。比松更直比。
作文寫人的用對比的寫法
4樓：
最好先說具體要描寫的人物。
運用對比手法寫作文
5樓：匿名使用者
乙個哪怕得分最小的答案來，但…… 另一位是班裡成績最優異的楊君君同學，此刻，她早已經答 完了試卷上所有的題目。這張試卷對於她來說，好像是太容易 了一點。她瞥了一下手錶，知道離收卷時間還有二十幾分鍾。
於是，她便無聊地看看這個同學，望望那個同學。驀地，楊君君得意洋洋的目光停落在藍蘭的身上，她欣賞 似的打量著藍蘭，總覺得藍蘭是班級裡的後進生，而且腦子又 不聰明。這感覺，使君君想起了……
前幾天，數學老師為了使同學們更有把握地考出乙個理想的 成績來，特地在黑板上抄了許多難題。當老師疲憊地伸出沾滿粉筆灰和掛滿汗水的手要洗時，竟發 現了那洗手盆裡沒有一點水，毛巾也被孤獨地冷落在一邊。老 師不禁責問：
今天誰值日？怎麼不打水？」 值日？
打水？噢！為了這複習，考試，再複習，考試的事兒，同學們已經無法騰出時間，也不願來理這些「閒事」了。
但楊君君心中十分清楚。今天是自己值日，她望了望黑板上 那密密麻麻的練習題，又瞟了一眼那個洗手盆，心中著實躊躇 了一會：抄練習題，還是浪費時間去打水？
正在楊君君拿不定主意的時候，藍蘭已經放下筆，默默地走過 去，雙手捧著洗手盆，向門外邁去…… 楊君君回過神來，又默默地望著這個差生——藍蘭時，心中 猛地一。
用比較的方法寫一句話，用作比較的方法寫一句話。
1 或許對人類來說 bai，地球是du龐然大物，zhi而對茫茫的宇宙來說，地球dao只是一粒沙，是專微乎其微的。2 我見屬 過歌聲動聽的黃鸝，養過輕巧敏捷八哥的，卻沒看見過百靈這樣的鳥。3 我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大的很，130萬個地球才能抵得上乙個太陽。4 舊的經濟發展方式主要是是通過廉...
用作比較舉例子列數字的說明方法寫一段話
世界bai上有135個國家生產柑橘du，年產量10282.2萬噸，面積zhi10730萬畝，均居百果之首，dao產量第一位的數版 巴西，2425.26萬噸，第權二位數美國，1633.52萬噸，中國第三，1078萬噸，再後是墨西哥 西班牙 伊朗 印度 義大利等國。列數字 果給它們裝上五彩的蠟燭，遠遠看...
用列數字的說明方法寫一句話用作比較舉例子列數字的說明方法寫一段話
我們的教室長15公尺，寬7公尺，可以容納50名學生 我們看到太陽覺得它並不大，實際上它大的很，130萬個地球的體積才抵得上乙個太陽。你發掘的三個俑坑總面積近兩20000平方公尺，差不多有50個籃球場那麼大。把直徑為一奈米的小球放在桌球上，相當於把桌球放在地球上，可見奈米有多麼小。趙州橋是我國古代著名...