1樓：過捷念晨鈺
企鵝穗蠢寄冰》告訴我們：做事情要多動腦筋，不能做愚蠢的人；任何事情都有它的自然規律，做任何事情都不能違背自然規律，並且要用科學的方法去做，這樣才能把事情辦好。
企猜鍵陪鵝寄冰》是一則有趣的童話故事，講述了南極企鵝給住在非洲的獅子大王寄冰的趣事，介紹了非洲炎熱、南極寒冷的氣候特點，以及冰遇熱變水、水遇冷變冰的科學知識。故事告訴亮衫人們：做事情要多動腦筋，不能做愚蠢的人；任何事情都有它的自然規律，做任何事情都不能違背自然規律，並且要用科學的方法去做，這樣才能把事情辦好。
2樓：倒黴70194猩啞
遇到困難不能退縮，要勇敢面對，想辦法克服困難企鵝寄冰告訴我們鍵塌轎乙個道理，就是做什麼事衫簡情都要有恆心，只有恆心，才會獲得成功，如果沒有恆心，就會半途而稿肆廢，一事無成，這個故事也告訴我們，做事情不能半途而廢，要堅持到底才能獲得成功，不然的話就會一事無成，所以說我們做事情要有恆心，要堅持不懈的努力，這樣才能獲得成功！這個故事說明，做事情要有恆心，要堅持到底，不能半途而廢，這樣才能成功！
3樓：由文瑤
做任何事情都不能違背自然規律，並且要用科學的方法去做，這樣才能把事情辦好。
企鵝寄冰》是一則融故事性、科學性、社會性於一體的童話。
故事性主要表現為講述了身在南極的企鵝給長在非洲的獅子寄冰導致的「美麗誤會」；科學性主要體現在故事中講到的冰、水互為轉換的條件（環境），以及地球因幅遠遼闊導致的地域差異；融合的社會性教育則有朋友之間可以通過信來傳遞友誼。
擴充套件資料。企鵝寄冰原文：
獅子大王住在炎熱的的非洲。夏天來了，獅子大王不停的叫著：「熱啊，熱啊。」河馬說：「聽說在南極有一種很冷很冷的東西，叫做冰。」
獅子大王聽了，立刻給南極的企鵝寫了一封信，請他寄一塊冰來。好多天以後，企鵝收到了信。他說：
啊，獅子大王想要一塊冰，太容易了，我這裡可是冰天雪地啊。」企鵝挑了一塊冰，裝在袋子裡，給獅子大王寄去。
裝冰的箱子先上了輪船，又上了飛機。過了很多天，獅子大王收到了箱子。開啟箱子一看，獅子大王好奇怪：「咦，怎麼是一袋水？」
獅子大王生氣地把箱子退回去了，還給企鵝寫了一封信。又過了很多天，企鵝收到了箱子和信。
獅子大王的信上寫著：「我請你寄塊冰來，你為什麼寄來一袋水？」企鵝連忙把箱子開啟：「這明明是冰嘛，怎麼說是水呢？」看著袋子裡的冰塊，企鵝也糊塗了。
企鵝寄冰說明了什麼道理？
4樓：帳號已登出
《企鵝寄冰》這樣一篇科學童話，語言淺顯易懂，讓孩子們讀中思考。如果只是簡單的讀讀，按教參上的三個問題，串起整篇課文，最後總結一下，告訴孩子們：水遇冷凝結成冰，冰遇熱化成水，當然是可以的。
但，如果讀完課文，能這樣結合生活進行練習，孩子們對第一單元課文主題的把握更深，也更能養成留心觀察生活的好習慣！
在課堂上，我按教參上的三個問題領著孩子們讀課文時，感覺到孩子們對課文的意思是非常清楚的，對期中蘊含的道理也是明白的，只是語言表述不夠準確，只需對如何用詞準確加以糾正和指導即可。
但，讀完這篇課文，學習目的就達到了嗎？我認為不是的。現在的語文關注生活，課文是對孩子們生活的一種導向，第一單元的所有課文均以自然為主題，是在引導孩子們關注生活，留心觀察大自然！
所以，在《企鵝寄冰》結束之後，很有必要看一看孩子們在學課本知識的同時，有沒有「我的身邊是不是也有'小蝌蚪變青蛙'這樣的神奇動物，自然界裡還有哪些奇妙的變化呢？」這樣的思考和疑問。
孩子們，自然界是神奇而充滿變化的，身體坐正，心靈插上小翅膀，快飛到天地之間去看一看吧！藍藍的天空、遼闊的大海、連綿的高山、流淌的小溪……那裡有太多美麗的植物，還生活著許許多多的小精靈，快看看他們都有些什麼神奇的變化呢！」孩子們聽到我的一段引導，兩個孩子說到了「變色龍」「毛毛蟲變蝴蝶」，這是在學《小蝌蚪找媽媽》時，我們就分享過的。
之後，經過短暫的沉寂，我引導孩子們從讀過的書，比如《小藍和小黃》，發現顏料相融會變色，結合生活用品，發現鋼鐵高溫會變成液體，冷卻後能變成堅硬的固體。我們還聯絡去植物園以及《我是什麼》，去補充水汽在秋天會變成霜，落在葉子上非常漂亮。孩子們還結合自己對生活和大自然的觀察，說出了在乙個月之內月亮的圓缺變化，以及葉子在不同季節顏色的變化……
在最初的啟發中，孩子們能說出的非常少，啟發和引導非常困難，課堂幾度陷入沉寂，但是不斷的結合繪本、已學課文，不斷從孩子們生活找切入點，運用營造情境的匯入語，讓孩子們能大腦動起來、思維活起來，將課本真正和生活聯絡起來，既增強對課本的感知，也有助於孩子養成留心觀察生活的好習慣，同時，也為中年級學習習作積累一定的素材。
如果你只是和孩子一起簡單的讀了讀《企鵝寄冰》，那倒是有些遺憾。讀完之後，和孩子交流一下你們世界裡的奇妙變化吧，孩子的眼睛看到的世界，往往更美麗！
企鵝寄冰你 明白了什麼？
5樓：漆衣小寶貝呀
明白了非洲炎熱，南極寒冷的氣候特點。
明白了不同地點，即使是相同的事情也需要具體分析。
明白了做任何事都應該遵從自然規律，按照科學的方法去做。
6樓：網友
我明白了什麼？因為全球變暖了。企鵝沒有生存的地方了。把並寄給了自己。做紀念。
7樓：長逸
企鵝寄冰明白了嗎。到底是什麼意思啊。我咋沒看出來呢。
企鵝寄冰告訴我們乙個什麼道理 企鵝寄冰告訴我們什麼
8樓：黑科技
1、《企鵝寄冰》告訴我們：任何事情都有它的自然規律，做任何事情都不能違背自然規律，並且要用科學的方法去做，這樣才能把事情辦好。
2、《企鵝寄冰》講述了南極企鵝給住在非洲的獅子大王寄亮枝冰的趣事，介紹了非洲炎熱、南極寒冷的氣候特敬姿敏點，以及冰遇熱變水、水遇冷變冰的冊遊科學常識。
企鵝寄冰作者還寫什麼書
9樓：大虎牙學長
《窗下的樹皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童話》等。
企鵝寄冰》是一部由趙冰波寫的童話，出自《冰波童話》。本文講南極派派企鵝給住在非洲的獅子大王寄冰的趣事，介紹了非洲炎熱、南極寒冷的氣候特點，以及冰遇熱變水、水遇冷變冰的科學常識。
企鵝寄冰》入選人教部編版二年級上冊塵如賀教材，作為「語文園橡簡地」中的「我愛閱讀」的篇目，由梓君、楊海波、陳亮朗。
《花鐘》告訴我們什麼道理,魔術告訴我們什麼道理
課文啟發我 來們陶冶美的情源 趣,激發學生熱愛大自然 的思想感情,培養學生留心觀察周圍事物的習慣。花鐘 一文緊扣 細心觀察 這個主題。文章僅用3自然段將鮮花之美 花鐘之奇描述的生動形象 情趣盎然。全文可用乙個字來概括 美。花兒美 花鐘美 插圖美 語言更美。尤其是課文第一自然段,用不同的說法描寫了一天...
刻舟求椒告訴我們什麼道理，《刻舟求劍》告訴我們什麼道理？
刻舟求劍 告訴我們世界上的事物，總是在不斷的發生變化，人們應該隨著事物的變化而變化，改變解決問題的方法，不能死守教條，否則會一事無成。刻舟求劍 告訴我們不要拘泥成法，固執不知變通的道理。刻舟求劍 是 呂氏春秋 察今 中記述的一則寓言，說有個楚國人，坐船渡河時不慎把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號，說...
黃巾起義告訴我們什麼道理,黃巾起義告訴我們乙個什麼道理
應當注重下一代的培養,以及擴大影響力而不是滿足於已有的根據地,沒有農民辦不成事,光靠農民辦不好事。誠然黃巾起義失敗了,但是它永遠不會結束。故事 飛箱 告訴我們乙個什麼道理 飛箱 這個安徒生的童話故事有許多東西值得人們深思,所以它向我們 版講述的不止 權乙個道理,而是很多個。道理列舉如下 1 光靠嘴巴...