1樓：匿名使用者
都說是元旦咯，一定要有 「 元旦 」這兩個大字，因為它才是主題！
元旦晚會嘛！~
關於班級黑板報比賽方案
2樓：會哭的禮物
班級是學校的基本單位，班級教學是現代最具轎碧晌代表性的一種教育形態。乙個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成，整個學校教育功能的發揮主要是在班級活動中實現的。那麼關於班級黑板報怎麼做呢？
班級黑板報內容1：
教育社會學認為，班級是乙個微型社會。即是說，班級存在一定的組織結構，履行學校的社會職能，班級集體的共同願景、發展目標、組織結構、角色分配、人際互動，等等，都是社會關係的縮影和投射，深刻地影響著學生社會化的發展。首先，班集體為學生參與社會性的實踐活動創造條件和機會。
班級是學生最主要的學習、交往和其他各種活動的環境，班級組織機構和人際關係是社會組織及社會關係的反映，班級情境中的活動和師生關係、同學關係的處理，實際是為學生參與社會生活和處理社會關係提供了學習和實踐的平臺及機會。其次，班集體為學生選擇職業、扮演社會角色及發展相應能力奠定基礎。班集體慧銷各種活動的開展，為學生提供了多種實踐的機會，在活動中學生往往被歸屬於不同的群體，分別扮演不同的角色，承擔不同的任務，受到不同的期待，得到不同的體驗，這些對學生社會性的發展都產生積極的影響。
實踐中經常可以發現，長期擔任班幹部的學生在班級生活中普遍具有較強的成功感，積極組織和參與集體活動，並且要求別人服從自己的權威意志。擔任班幹部的經歷對提高他們的組織能力、協調能力具有很閉鋒大的影響，也為他們今後的社會實踐和生活奠定了一定的基礎。
班級黑板報**：
班級黑板報**1
班級黑板報**2
班級黑板報**3
班級黑板報內容2：
1、人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中。——班廷。
2、誰要乾白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。——司湯達。
3、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
4、不為積習所弊，不為時尚所惑。
5、被拒後應該坦然以對。要自己定義自己，不要用外在指標定義自己。
6、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元。
7、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮。
8、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山。
9、泉水，奮鬥之路越曲折，心靈越純潔。
10、少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂府·長歌行》
元旦黑板報，元旦黑板報資料
元旦詩歌資料 春雪 韓愈 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。春思 皇甫冉 鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千。家住層城鄰漢苑，心隨明月到胡天。機中錦字論長恨，樓上花枝笑獨眠。為問元戎竇車騎，何時返旆勒燕然。戲答元珍 歐陽修 春風疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有桔，凍...
班級元旦晚會主持詞班級元旦晚會主持詞
主持人 丁 楊 銘 甲 鄭城隍 乙 卓舒來 丙 劉鎮悅序 曲 開場白a 尊敬的各位領導 b 親愛的老師 同學們 合 大家新年好 ab合 新的鐘聲 cd合 新的一年 ef合 新的祝福 全體合 新的期待 a 2010年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了b 2010年的鐘聲即將敲響 c 回首往事，我們滿懷豪情...
我想問一下，我們班級要弄黑板報，我們的黑板報不是普通的黑板
根據經驗，可以不用彩紙，畫上去就好了，用彩紙很麻煩，而且侷限性很大，也很浪費，你們可以畫比較清新淡雅的花邊上去，也可以不用畫，把字寫整齊了，每個模組中間留比較明顯的空白也可以 中學的黑板報上，可以用什麼裝飾物？是那種用釘子釘東西的黑板！比如 剪紙，標語，班徽，同學們畫的畫，各種手工以及用圖釘拼成的圖...