1樓：貓貓
1.可以陪孩子一起玩耍，告訴孩子巧跡哭是不對的。2.同時自孝亮並己也可以哭，讓他感受一下這鍵鬧樣做好不好。3.可以經常給孩子讀一讀這類書，告訴孩子要勇敢。
2樓：溫柔的女人
第1點就是，平時應該教育孩子哭鬧虛逗灶，指陵對孩子的身體是有很大的危害，讓孩子以後注意，第2點就是，告訴孩子這樣的行為是非常錯誤的，讓人笑話，第3點就是，最好的策略，就是平時應該培養孩子獨立性，差扮遇到問題的時候獨立的處理而不是哭鬧。
3樓：踏實雙魚
換個人抱抱 ，有時候寶寶是弊知在鬧脾氣 。換乙個新鮮的姿勢抱，讓寶寶有不同的視覺感受。手卜燃 用鼻子觸控脖子 ，脖子是寶寶比較敏感的位置，這麼做可以讓寶寶有瘙癢的感覺畢虛。
4樓：老司機豆丁堡
孩子無棗族端哭鬧，一般出現那裡不舒服，大小便或者身上太熱，太餓都有可能，我們就要根據寶寶的情況而定。如攔衫果都不是的話，那我們就帶孩子出門簡巖腔走走，分散他的注意力一會就好了。
5樓：戰寶兒
讓孩子自己冷靜下來，不要去過於的安撫，並且用食物玩具進行誘導，讓孩子心理上產生依賴。
怎麼避免孩子哭鬧
6樓：懂視生活
1、睡眠要好，孩子的睡眠很重要，睡眠的時候我們應該要讓孩子有一種安全感，尤其是孩子尺租晚上睡覺的時候，如果我們不關注這個問題，可能會導致孩子晚上哭鬧不停，這樣不僅影響我們的森族休息，同時也對小孩子的嗓子有傷害。
2、適當培養，我們需要培養小孩子不愛哭鬧、要堅強的心態，這樣小孩子就不那麼喜歡哭鬧了，比如，我們可以跟小孩子去堆積沙子或者一起帶他玩智力玩具等等，這樣培養出來的小孩子就比較自覺了。
3、多點關愛，父母關心小孩子本來就是人之常情，當我們的小孩子一抱起來就哭鬧不停，這應該要從家長身上找原因了，比如，家長是否在日常生活中給小孩子灌輸了一些不好的暴力思想，被小孩子看到、聽到，對童年都是有很大的陰影的，所以，要多點關愛。
4、獎賞分明，不管是我們成年人還是小孩子，都喜歡得到父母的認同與誇讚，所以此困弊，我們要對小孩子時不時的去誇獎他，做得好，我們誇獎，做的不好，我們告訴他為什麼做的不好，這樣小孩子在哭鬧不停的時候，我們就能潛移默化的去改正他這些壞習慣。
5、學會給予，小孩子對新鮮事物、物件，都比較好奇，比如說，有時候為了想要乙個玩具，可能會對我們哭鬧不停，堅持要我們買，這裡提醒一下各位家長們，如果家裡條件還算經濟的，滿足一下小孩子小小的需求吧。當然，不提倡盲目的去給小孩子滿足與給予。
在孩子哭鬧時，採取哪些措施才最好？
7樓：愛笑的小木魚兒
孩子哭鬧的時候，一定不要繼續大碼，如果是小孩子，可以先安撫一下，讓孩子停止哭泣，如果是大一點的孩子的話，可以先跟他講道理，然後安靜的等他哭完，再開始跟他交流和溝通，不然孩子哭的時候，說什麼孩子都聽不進去，而且一定不能夠孩子一哭就滿足他所有的無理要求，這樣子的話，會讓孩子以後一遇到不順心的事情，就用哭來對付你，以後很難戒掉這個毛病。
如果孩子剛上幼兒園，不捨得離開媽媽，而不停的哭鬧，我們該怎麼辦呢？對於這種情況，老師在學校一定要先安撫一下，在同等環境下，如果有其他小朋友哭鬧，自己也想起媽媽的話，肯定也會哭起來，所以前幾天剛上幼兒園的孩子哭鬧都是很正常的，這就需要老師和家長雙方進行配合和努力，讓孩子儘快適應幼兒園生活。
帶孩子回家後，多和他們聊聊幼兒園有趣的活動和新鮮事，可以激發他們繼續進入幼兒園的興趣。當孩子入園後發現進步不大時，家長要鼓勵他們找出自己做得不好的地方，找出解決辦法，不要一味指責，這樣會造成孩子的精神緊張。千萬不要用幼兒園來恐嚇孩子。
對於入園後發現的問題，要及時與老師溝通。不要有不好意思不方便說的想法。不管是哪個老師，她都會有給班裡的孩子帶來、教育的想法。
你的好建議是改進我們老師工作方法和效率的保證和促進，這也將有利於更好地教育孩子。對於寶寶來說，進入幼兒園是人生旅途上第一次感到挫敗，寶寶的心理和生理都會受到一定程度的影響。這時，家庭聯絡就顯得尤為重要。
媽媽要儘量和老師詳細溝通孩子的生活習慣、愛好、性格特點、能力水平等。這樣老師才能儘早瞭解自己的孩子，並採用合適的教育措施。同時，他們也要儘量詳細地瞭解寶寶在花園裡的生活，這樣才能在寶寶回家後有針對性地進行觀察。
以上是我給你的答案，請注意對比。
8樓：清秋雲奕
家長需要用孩子喜歡的事物去吸引孩子的注意力，家長在哄孩子的過程中應該用心平氣和的語氣。或者家長也可以等孩子不哭鬧之後，好好地和孩子溝通。在孩子哭鬧時，家長們所採取的措施都不一樣。
9樓：遊戲的另類智多星
在家庭教育的過程中，當孩子哭鬧一定是有需求的，家長應該明確孩子想要幹什麼，然後進行針對性的教育。
10樓：人生大事
在孩子哭鬧的時候，我認為應該拍打孩子的背部，逗孩子笑，做鬼臉，餵奶，以及換尿不溼這些措施才最好。
孩子一到公共場合就哭鬧，可能是缺乏掌控感，哪幾招化解哭鬧難題？
11樓：得得愛教育
一、孩子缺乏掌控感會有什麼表現？
1.缺乏歸屬感。
李紅是乙個對自身的父母十分依賴的孩子，平時經常跟在自己媽媽身旁，但因為李紅的媽媽工作中十分忙碌，因此有急事就會離去李紅。每每這時候李紅一直又哭又鬧，煩躁不安，表現出了顯而易見的缺乏安定感狀況。實際上發生這種情況也是由於李紅針對媽媽離去自身的情況缺乏掌控感所引起的。
2.自尊減少。
自尊是每乙個有著人格獨立的人身上都會有的一種特性，因此在孩子成長過程中父母一定要注意維持好他的自尊。有許多孩子在遭遇挫折時都會又哭又鬧，鬧脾氣，這其實就是因為孩子對目前的情況缺乏操控所引起的。根據專家調查以後我們不難發現假如孩子常常處在缺乏掌控感狀態，就很容易使他的自尊減少。
3.造成推遲等情形。
假如現階段的狀況早已遠離了孩子的操控那樣孩子在遇到這樣的情況時就會造成顯而易見的推遲個人行為，當面對目前情況的時候會顯而易見的缺乏自覺性。在日常生活中很多的事情針對時效性的需求都是非常嚴格，因此如果長期推遲就會造成尤其嚴重後果，甚至造成事兒不能按預估計劃進行。
二、孩子怎麼會缺乏掌控感？
1.應對陌生環境。
大家在進入陌生環境以後都必須有一定的時間來融入，針對孩子而言所需要的融入就更長出來了。因此這便很容易造成孩子在進入陌生環境以後，在沒及時融入時造成比較強烈的沒有掌控感。因此，有些孩子一齣門就會感到十分躁動不安，而且還會又哭又鬧。
2.父母守候的欠缺。
在孩子成長過程中父母陪伴至關重要，在父母可以常常陪在孩子身旁時不僅可以給他提供良好的照料，同時也可以讓孩子獲得更多的心理狀態達到。假如父母不可以陪伴在孩子身旁那他們就難以獲得父母的高度關注，自已的行為也沒辦法獲得父母的回覆，這也會導致孩子不瞭解自己的作法在父母心裡是什麼樣的印象，最後對現階段的狀況缺乏掌控感。
3.對世界的認識不到位。
對於乙個孩子而言世界有多大是浩瀚無垠無限又很充斥著的精彩，在伴隨著她們年齡增加的過程當中就會慢慢提高對外面世界的理解。在孩子持續掌握外面世界的乙個過程會讓很事情造成害怕。
12樓：社會墨子
及時給予孩子關注和回應對於孩子來說家長在他們的心目中有不可替代的地位，所以在他們缺乏掌控感的時候父母及時給予關注是非常重要的一件事情。
13樓：百科達人
對於孩子來說家長在他們的心目中有不可替代的地位，所以在他們缺乏掌控感的時候父母及時給予關注是非常重要的一件事情，這可以讓孩子感受到內心的安寧，從而從缺乏掌控感的狀態中解脫出來，自然也就不會一直愛哭鬧了。
14樓：善良且玩美
應該多安慰孩子，給孩子足夠的安全感，要學會表揚孩子，轉移孩子的注意力。
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