唱歌的作文
1樓：毛亦卿
1、 今天，我們學唱了一首歌，叫作「我愛洗澡」。
一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟著唱。我嚇了一跳，說：
歌詞是什麼？」我只能硬著頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。
每當唱到這兩句的時候，我都會在下面偷偷的發笑。
接著，有些同學情不自禁的做起了動作。特別是在唱洗澡的時候，那動作讓我笑掉大牙，但笑過之後又想：他們做動作雖然很有趣，但是總比我們不做動作好。
但是，我太害羞了，想做動作臉卻忽地紅了。最後，我終於學會歌詞了，但卻總跟不上**的調子。一會**快，一會我快，我毫無**感。
後來我好不容易跟上了節奏，卻又把歌詞忘了，你說我好不好笑。
今天，我又學會了一首歌。
2、**，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽**，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
**，正是揹負著各種問題和壓力的人恢復往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領我們練習發聲，告訴我們唱歌時的用力點在腹部，唱完歌覺得腰累，那說明你發聲的位置對，唱歌時覺得口乾舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對發聲點，是唱不出好聽的歌來的。每次老師反覆教，我也認真的聽，並用心去領會老師所說的話，可就是不明白。一到實際唱歌就找不著感覺了。
高音上不去，低音低不下來。長音唱不了。於是乎就開始濫竽充數了。
只張嘴不發聲。其實，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時間長了，口乾舌燥的覺得喉嚨受不了。
如果你掌握了正確的發聲位置，唱歌時嗓子是真的不累的。我再也沒有口乾舌燥、嗓子疼的現象了，再也不覺得唱歌是一件苦差事。現在對我來說，唱歌真的是一種享受呢？
我特別享受這個唱歌的過程。
我從學唱歌中懂了點東西——就是不管做什麼事情，都要認真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
聽，誰在唱歌 作文
2樓：拜晨圖門欣笑
嘩啦嘩啦……
淅瀝淅瀝……滴答滴答……聽，是誰在唱歌呀？
是你嗎？我可沒有，小花朵搖搖頭。
是她嗎？不是不是，小蜜蜂擺擺手。
是你們嗎？沒有沒有，鴿子們在天空拍著翅膀。
是她們嗎？當然不是，蝴蝶們從花叢中探出頭。
那，是誰呢？
哦，原來是頑皮的小雨點在窗臺上嬉戲呢。
聽什麼在唱歌作文
3樓：撫慰心靈的夏寧
期中考試成績剛下來那會，我的成績與所期望的有些差距。想到父母和老師的殷切期望，於是心情非常地低落。
晚自習後回家的路上，突然感覺有些寒意，我緊了緊外套，這冬天也在不知不覺中來了，我想。心裡又想著我那糟糕的成績，就更加的感到了冷。
對面的行人路上，走著餘芹乙個流浪漢。衣裳襤褸、單薄，一眼看去便可知衣服和頭髮已經好久沒有洗了。窄窄的肩上，擔著一根長木棍，兩頭掛著四五袋垃圾箱裡撿來的東西。
我沒有再去看他，又想著我那糟糕的成績。
也不知道他是什麼時候來到我這邊的。他邁著輕快的步子，朝我走來。因為是生人我沒有理會繼續走。
當他離我只有三四公尺時，我聽到他在小聲地唱歌，旋律很糟，也許是他自己「創作」的。歌聲與我擦肩而過，我清楚地聽見唯一的一句歌詞，豎搭畢「……生活充滿希望……」我想他一定很為這句歌詞感到振奮，要不他唱的時候為什麼枝手聲音突然大起來呢？彷彿是故意唱給我聽的。
我愣了一下，回過頭去看他的時候，只見到他的幾袋「寶貝」，隨著他的步調，調皮地一下子拐過了街角。我深吸了一口氣。連乙個生活沒有著落的流浪漢都對生活如此充滿希望，我為什麼這樣消沉呢？
我的生活不也同樣充滿希望嗎？
我拍了拍臉蛋，抬起頭，大步向家走去！
曾經有人送給三毛一株草，教會她樂觀地面對生活。如今我同樣也被乙個內心充滿希望的最沒有希望的人，教會了樂觀面對人生。我想象著，也許那個流浪漢是天堂裡的哪乙個善良的天使變換的，來幫助我走出低谷的。
就像是一株愛的蒲公英，每一粒種子都飛向世界的每乙個角落，去播種愛。我有幸聽到了天使的歌聲……
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