以恕為核心寫作文，以恕為話題的作文

以恕為話題的作文

1樓：小黑俠

寬容的好處。

有人說寬容是軟弱的象徵。其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容。寬容是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。

學會寬容，意味著你不會再為他人的錯誤而懲罰自已。氣憤和悲傷是追隨心胸狹窄的影子。生氣的根源不外是別人做事侵犯、傷害了自己的利益和自尊心等，於是勃然作色，怒從心頭起。

此種生理反應無非在懲罰自已，而且是為他人的錯誤，拙然不值！

學會寬容，意味著你不會再心存芥蒂，從而擁有乙份瀟灑的風采。人類的歷史程序中，黨同伐異的事不勝列舉。其實質源於人的自高自大的狹隘心理，總以為自己比別人強，對與自己不同的見解、行為，一概排斥、貶低，甚至明槍暗箭，自己也弄得神經緊張，終日心事重重。

要知道，寬容地與人相處，也要寬容地接受各種思想意識。想要將自己的思想強迫推銷給別人，去改變別人，只會給自己帶來煩惱。要培養自己活得自在、也讓他人活得舒暢的涵養。

學會寬容，意味著你不會再患得患失。寬容，首先包括對自已的寬容。只有對自己寬容的人，才可能對別人也寬容。

人的煩惱一半源於自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。芸芸眾生，各由所長，各有所短。爭強好勝失去一定限度，往往受身外之物所累，失去做人的樂趣。

承認自己在某些方面不行，才能揚長避短，才能心平氣和地工作與生活。

以寬恕為題的作文

2樓：網友

寬容學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

那是乙個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都誇我這條白褲子，我心裡得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由於興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然乙個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了乙個燒餅大的黑印。

我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什麼力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學後，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。

我熱情地走過去，一看，正是踢髒我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。

當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心裡也盪漾著溫暖和快樂。

記得還有一次，我剛從班裡走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：「你找打呀！

我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：

算了吧！別計較了。我笑著說了聲：

對不起！」再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變人的本性！

當乙隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那隻腳上，這就是寬容。乙個精神病人闖進了一位醫生家裡，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。

人如果選擇了計較，那麼他將在黑暗中度過餘生；而乙個人選擇了寬容的話，那麼他能將陽光灑向大地。古語說：「知錯就改，善莫大焉。

既然如此，面對乙個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。

寬容別人，就是解放自己，還心靈乙份純淨。