1樓：拾頎
拔河是我國一種搏帆民間體育活動，深受群眾的喜愛，因為它不受場地限制，所需器材簡易，在學校、工廠、農村，在操場、打穀場、平坦的路上，不論男女老少，都可分組進行比賽。拔河活動對抗性很強，可以鍛鍊人們勇敢頑強的意志和煥發力爭上游的革命精神。
經常參加拔河，可以使人們的臂力、腕力。
腹背、腰部、腿部力量得到發展。拔河又是一項集體專案，因此它又能培養革命的集體主義。
精神。拔河比賽。
拔河比賽一般每隊有10名隊員參加，比賽採用「3 戰2勝制」。每局比賽時間，男子（成年）為2分鐘，女好為1分鐘（比賽時間也可根據運銀雀具體情況事先商定），每局比賽結束應讓運動員休息3分鐘，並允許替換運動員和重新佈置戰術。每局比賽時，一方將拔河繩懸掛的標誌拉過本隊分位線為勝，如在規定時間內雙方都不能將標誌拉過本隊分位線，則看標誌靠近那方分位線，即判那方取勝。
拔河比賽每一局雙方參加的人數應相等，不可以穿帶鞋跟的鞋子或特殊鞋子（如釘鞋、防滑靴等），這主要是防止發生傷害事故、損壞場地以及採用機械方法取勝。
拔河隊形一般可分前鋒、中堅和後樁三部分。前鋒要手腳靈活，反應快並有較好的爆發力。
這樣可以隨時打快攻；中堅要求有較好的耐力，在不能快攻時轉入陣地進攻或相持階段時充分發揮作用；後樁要求身體重、力氣大、身材高，以便起到保持隊形穩住陣腳等作用。在整隊時，一般矮個子在前，高個子在後，這樣既不妨礙全隊注意對方的變化，又能使拔河繩保持相對的直度。站立時雙腳分開，與肩同寬，全腳著地，兩腿微屈，身體稍後仰，將繩緊勒在腋下。
後樁要隨時注意保持拔河繩的平衡，使全隊力量充分發揮。比賽時可根據各隊實際情況，成交叉隊形或單邊隊形均可。
當然，上面講的是比較正規的拔河比賽。其實，只要有兩個人以上（要成雙數），就可利用一根扁擔。
旁早一枝木槍或一條粗繩，在場地中間劃上兩條線為界，進行拔河比賽了。
2樓：小團團飼養員
喜歡拔河的原因是1、拔河運動具有健身、競技、娛樂、趣羨激味等特點，最能展現出運動員們團結合作、奮力攜派枝拼搏、健康向上的精神風貌。2、拔河運動所需場地器材限制較少，方便廣大人民群眾參與到全民健身活動中，對於增強人民身體素質，發揚勇於拼搏的體育精神，促進社會主義物質文明和精神文明的建設辯敏有極其重要的意義。
3樓：王祿
這樣可以激起大家的鬥志，能夠讓人們瞭解團結協作的重要性，也可以讓人們積極的參與到活動中。
4樓：生活達人徐胖妞
這個運動是特別有趣的，而且能夠和很多人交流，並且是乙個團隊專案。
運動專案拔河，它的意義和精神是什麼呢？
5樓：星星不愛吃糖
拔河比賽。可以說是傳統的一種運動方式了，我們常常在校園裡看到班級之間的比賽。那麼，拔河比賽究竟有什麼意義呢？它的意義和精神是什麼呢？
首先，拔河比賽充分蘊含著團隊協作的精神，他將團隊協作合理的人員匹配合理的人員站位，充分蘊含在其中，所以要想姿信宴獲得拔河比賽的勝利，就一定要將這些做好。因此，拔河比賽有利於凝聚班級的向心力。
有利於讓人懂得合作的力量。並且拔河比賽並不只是參賽人員的事情，更是兩個集體之間的較量，拔河比賽除了賽場上兩方隊伍力量上的角逐，還有著隊伍中加油吶喊之間的比拼，在比賽的過程中，參賽隊員可以聽到己方的同學給自己加油打氣的聲音，這個時候跡銀，他們往往便充坦老滿了力量，他們也因此會獲得比賽的勝利，這正是集體之間榮譽感的作用，從士氣和力量方面都會影響比賽的成敗。
其次，拔河比賽培養的正是集體之間的力量，拔河比賽表現的是一種淡泊名利，自我洋氣的價值取向。
和精神追求，表現的是一種自信，超越，從容，淡定的氣質和胸懷。所以，拔河比賽不能僅僅是賽場上的一次博弈，而是一次在高度協調一致下，同心同德，全力以赴的競技比拼，通過拔河比賽，展現的是乙個集體的精神風貌，人文素質。因此，拔河比賽的意義便在於凝聚集體向心力，增強集體的榮辱感，使人們懂得團結合作，一起邁著步伐向前走的競技運動。
最後，拔河比賽更能鍛鍊人的身體，使人的身體更加健康，因為在比賽的過程中，他們可以極大的鍛鍊自己手部的力量，以及腿部的力量，讓自己的身體越來越強壯，他們也就自然越來越健康。所以拔河比賽是百利而無一害的。
因此，拔河的意義就是想要大家能夠更好的有團隊意識，也能給我們的身體帶來健康，同時，拔河的意義就是讓我們能夠不斷的增強集體榮譽感。
6樓：撲苒悠水身
它的意義和精神在於刻苦訓練，不斷提高隊伍的綜合能力，也提高團隊的團結一心的精神，擁有團隊精神。
7樓：南歌
我覺得拔河增項運動的話，他還是比較有意義的，因為他可以讓大家團結一致，讓大家有乙個共同的目標。
8樓：創作者
團隊精神，可以更好的讓隊伍裡面的成員更好的配合，展示團隊協作的重要性。
拔河比賽是我國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好地體現隊員之間的團結協作精神．從而加強參賽團體之間的
9樓：long雲龍
解答：答：運動員的體重越重，對地面的壓力越大，摩擦力會越大，但是由於物體間力的作用是相互的，對於拔河的兩個隊，甲對乙施加了多大拉力，乙對甲也同時產生一樣大小的拉力．可見，雙方之間的拉力並不是決定勝負的因素，哪邊能獲勝取決於哪邊的摩擦力大，因此小明的說法是錯誤的，小英的說法正確．
「拔河」運動在古代叫做什麼？
10樓：夜少依然
本來是流行在荊襄地區的祓禳、祈年習俗，唐代流行於宮廷，成為後世民間喜聞樂見的娛樂形式之一。拔河起源於中國，古代稱為的「牽鉤」，源於春秋戰國時期。最初拔河主要用以訓練兵卒在作戰時鉤拉或強拒的能力，後來被水鄉漁民仿效，成為一項民間體育娛樂活動。
唐宋以後，拔河漸在民間盛行。712～756年，唐玄宗時曾作過千人參加的拔河比賽活動。拔河活動不僅在民間流傳，而且在皇宮中也有舉行。
近代學堂出現之後，拔河被列入教學與課外活動內容誕生於楚國。
拔河，古為之牽鉤」。襄漢風俗，常以正月望日為之。拔河，古用篾纜，唐民則以木麻，長四五十丈，兩頭分系小索數百條，掛於前，分二朋，両勾齊挽，立大旗為界，震鼓叫噪，使相牽引，以卻者為輸，名曰「拔河」。
拔河之起源，本由於教戰，故至唐代，兵士亦多以此為戲。不獨兵士為然，既宮女亦多戲此。又不獨宮女為然，宰相將軍等又多戲此。
似此上有所好，下必甚焉，則唐代社會，拔河遊戲之盛，一般可鑑。「（摘自民俗學家黃現璠著：《唐代社會概略》 拔河始於距今二千四百年前春秋時期的楚國。
楚國地處大江南北，水晌洞肢道縱橫，除陸軍外，還有一支強大的水軍舟師，並曾發明一種稱之為「鉤拒」的兵器，專門用於水上作戰。當敵人敗退時，軍士以鉤拒將敵船鉤住，使勁往後拉，使之逃脫不了。後來鉤拒從軍中流傳至民間，演變為拔河比賽。
據研究在拔河中,每個人使的力氣只是平時的一半,這是
11樓：網友
這是不科學的，不能這樣說。
拔河時在繩子不歪漏啟畝的情況下，每個人發力都是在一條直線上的，這時每個人都能用自己最大的力量。如果繩子發生歪曲，就會導致發力不在一條直線上，但這種返森情況只發生在己方被對方拉走的時候，因為重心不穩導致用力不在一條直線，但是沒有任何依據表明這個時候每個人用的力氣只是平時的一半，所以旁謹這種說法不對。
12樓：bueh__藍衣
心理學題目！！！社會懈怠。
盪鞦韆”是一種民間體育活動,人在“盪鞦韆”的過程中可以不需要他人的幫助,也可越蕩越高,這些能量來自
b鞦韆向下蕩時，人用力向下踩 肌肉用力時便把人體內的化學能轉換成鞦韆和人的機械能了 希望幫得上忙，選b鞦韆向上蕩時，人用力向下踩 人體內的化學能轉換成鞦韆和人的機械能，故鞦韆的重力勢能由人體化學能轉化而來。而a由人的動能轉化為重力勢能，這是錯的因為人與鞦韆是相對靜止的，所以沒有所謂的動能 c.由人的...
對聯是我國一種傳統的文學樣式,俗稱 對子 它言簡意深,對仗
1 站三尺講台,傳李杜韓柳詩文 坐一尺板凳,學語數英科知識.1 站三尺講台,傳李杜韓柳詩文 撥七寸毛筆,書歐顏抑趙風韻.2 陶淵明寄託理想描繪世外桃源,孔夫子心懷仁愛構畫大同世界.2 陶淵明寄託理想描繪世外桃源,王叔遠雕刻核舟展現奇巧工藝.2 陶淵明寄託理想描繪世外桃源,劉禹錫借助陋室抒發高潔志向....
在小學做體育老師是一種怎樣的體驗？
第一，如果單就老師這個職業來說的話，體育教師是最容易跟學生溝通交流的，學生也特別喜歡體育老師。第二，問你自己，你到底想不想作一名體育老師 第三，如果把教師劃分等級，那麼體育老師就是最後一等。如今很多學校都在弄績效工資，體育老師的績效工資是最低的。一開始他們各種哄我各種乖各種表現好，然後我就從 真的不...