1樓:在全敬燕
理解不需要時間只有站在別人的角度想去理解別人,只有這樣才能深度的看到別人。這個不需要什麼辦法融入只要以別人的想法為目標那就ok了。
2樓:昝雁鄭溪
站在別人的角度去想問題,同時也想想自己是不是沒有錯誤。只有這樣才能學會去理解別人
怎樣學會理解別人?
3樓:圭時芳改嫻
個人理解,就是看別人的優點,你比別人差的地方,別人做過的而你做不來的事情,用心體會,然後有心而發的那種語氣和眼神
凡事多為朋友著想
別人的隱私不要干涉
給朋友足夠的空間這樣在一起不會互相約束。
祝朋友多多
4樓:老樹枝勾琬
理解別人並不是一個簡單的事,要想要理解別人首先就要懂自己,要分析自己的語言和行為,是否用真心在對待他人,當能夠肯定自己是用心觀察他人是,就是理解別人的前奏
5樓:謇南後濡霈
站在別人的角度看問題
6樓:和復犁韋
要多為別人想想
要有耐心不要動不動對對方生氣
7樓:慕未桑博雅
1.從大方向上看:每個人的行動舉止,都是思想和內心的外在表現。所以,了回解一個人要了解他的大答方向,比如什麼性格,什麼喜好等等。
2.從小事上看:要從小事上去觀察一個人。在現在的社會,大家都把自己偽裝在職業套裝裡,一個個都是淑女紳士的。人很難在小事上偽裝,所以,仔細觀察,用心去體會吧。
瞭解一個人的過程是一個心路過程,有時它很累,有時卻很快樂,就在這些苦與累,快樂與痛苦的品嚐之後,自然地,你就會了解一個人了。
不過我建議你不要刻意去了解一個人太多,那樣的話,失去朋友的可能性很大!任何人與人的相處在於融洽!能夠彼此帶來快樂即可!
怎樣學會理解他人?
8樓:匿名使用者
學會理解他人就得學會善待他人。學會善待他人
大千世界五彩繽紛,人的性格也多種多樣,每天,同學們都會與父母.同學.老師.家人甚至是陌生人發 生一定的聯絡,如何與他人相處呢?這可是我們日常生活中的一件重要事情,要學會與他人相處,必須要善待他人。
善待他人包含的內容很多,其中有學會理解.尊重.寬容.關心.幫助他人等。今天重點討論一下理解,寬容他人,其它的平時老師講得很多,這就不講了。
1.理解是愛。
每個人都有自己的情感世界,都希望得到別人的理解,也希望理解別人,假如你真誠 地理解別人,會意外地發現你得到的理解要比過去多得多,而只希望別人理解自己,而不會理解別人的人,永遠不會如願以償。因為理解是愛,愛是真誠而且是相互的。
但是,日常生活中,不理解的現象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的愛,能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂,同學之間能相互理解,會給集體帶
來勃勃生機,增強集體的凝聚力,師生之間相互理解,就不存在代溝。。。。。。,可見理解是一個座橋樑,是填平人與人之間鴻溝的石土。因而,在人際交往中,應學會理解,才能做到善待他人。
這裡,我給大家講兩個真實的故事。
第一個:有個母親惦記著兒子的生日,一下班,馬上買了蛋糕就往家裡趕,半路上,知行車碰了石頭,蛋糕甩了,人也摔傷了。兒子見不到蛋糕,大哭大鬧,怪母親在同學們面前丟他的臉。
母親也哭了,為什麼呢?大家想想。
第二個:有個中學生看到媽媽變老了,身體也差了,想到是為自己的成長付出的代價。她想在即將到來的 “三八“節送一份禮物給媽媽。
送什麼呢?無意中,她翻開相簿,看到媽媽年輕時美麗的動人的形象,她 哭了,她悄悄地把相片拿去放大,又鑲上一個漂亮的鏡框,“三八“那天,她把鏡框放在家裡最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了,女兒撲進媽媽的懷抱,感到媽媽的淚是甜的。
兩個媽媽都哭了,但箇中的淚水那個是酸的,那個是甜的,同學們心中早已清楚,第二個故事道出了理解的真諦所在。
2.寬容。寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開你我他,更離不開寬容
法國作家雨果曾經說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往;待人處事,如果沒有寬容,就沒有友情,沒有了寬容就失去了善。
寬容是一種美德,一種修養,也是衡量一個人層次高低的標準。
3.大家都知道我國古代有個偉大的教育家叫孔子。他有一個得意門生叫顏回。
有一次,顏回看到一個賣書的人和買布的人吵架。買布的人說:“三八十三,你為什麼收我二十四個錢“!
顏加上前勸架說:“是三八二十四,你算錯啦。別吵了。
“買布的人指豐顏回鼻子說:“你算老幾?我只聽孔夫子的“咱們找他評理去。
“顏回問:“如果你錯了,怎麼辦?“買布的人說:
“我把腦袋給你。“你錯了怎麼辦?“顏回說:
“我把帽子輸給你。“兩人找到孔子。孔子問明情況,對顏回笑笑說:
“三八就是二十三。顏回,你輸了,把帽子給人家吧。“顏回想;三八二十四才對呀?
老師一定是老糊塗了。他只好把帽子給了買布人。那人拿了帽子高興地走了。
這時孔子告訴顏回:“說你輸了,只是輸一頂帽子,說他輸了,那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?
“顏回跪在孔子面前說:“老師重大義而輕小是非,學生慚愧萬分!“
就像我們所說:“退一步海闊天空“一樣,寬容使事情變得簡單,而苛刻會把事情變得複雜。我們學校有個同學叫周昭林,他是一個心胸寬廣的人,很多同學都喜歡跟他交往。
記得初一時,有一次他被同學欺負。但沒有還手,那同學還繼續打他,實在沒辦法,他只好說:“你再打我就告訴老師去。
“邊走邊說,還未走到走廊的一半又折了回來,臉上還像平常一樣掛著笑容。以他的個子。力氣,還手不費吹灰之力,他卻沒有這樣做,而是用“告訴老師“來嚇唬那位同學,這是一種寬容,同時也是一個男孩子應該具備的氣度。
他的寬容避免了一聲拳腳之戰。
其實,生活中,人與人之間難免會有碰撞。摩擦,只是看你如何去處理。年輕人爭強好鬥心較重。
常為一點小事爭得臉紅脖子粗,自己做錯事,不著重檢查自己,而是一勁地找別人的不是,缺乏的就是一種理解和寬容。青少年渴望得到別人的理解.寬容他人,培養豁達的情懷。多點自我批評,多點自我犧牲的精神,如果是“老子天下第一“會使自己變得自私.狹隘。
總之,人是需要尊重.理解.寬容.關心和幫助的。在日常生活裡,一志“謝謝“,一句問候,一句道歉,一個微笑,都將給你和他人的心中帶溫暖,帶來希望,使生活充滿友愛充滿陽光,學會善待你的父母.兄弟姐妹.你的長輩.你的老師.你的同學吧,你的人際關係定會更加和諧。
9樓:匿名使用者
學會換個角度來看問題,想想對方有什麼難處,要是自己是對方你會怎麼做,只要做到這一點,你就學會了理解對方
10樓:匿名使用者
理解不需要時間只有站在別人的角度想去理解別人,只有這樣才能深度的看到別人。這個不需要什麼辦法融入只要以別人的想法為目標那就ok了。
11樓:金星福昊碩
站在他人的立場看問題。
咋樣學會理解別人
12樓:匿名使用者
學會理解他人就得學會善待他人。學會善待他人 大千世界五彩繽紛,人的性格也多種多樣,每天,同學們都會與父母.同學.老師.家人甚至是陌生人發 生一定的聯絡,如何與他人相處呢?這可是我們日常生活中的一件重要事情,要學會與他人相處,必須要善待他人。
善待他人包含的內容很多,其中有學會理解.尊重.寬容.關心.幫助他人等。今天重點討論一下理解,寬容他人,其它的平時老師講得很多,這就不講了。 1.理解是愛。
每個人都有自己的情感世界,都希望得到別人的理解,也希望理解別人,假如你真誠 地理解別人,會意外地發現你得到的理解要比過去多得多,而只希望別人理解自己,而不會理解別人的人,永遠不會如願以償。因為理解是愛,愛是真誠而且是相互的。 但是,日常生活中,不理解的現象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的愛,能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂,同學之間能相互理解,會給集體帶
13樓:匿名使用者
要想做到能夠理解別人,首先自己的價值觀人生觀要和別人相同,只有這樣才能理解別人看一切事物的想法,要想做到能夠理解別人,首先自己的價值觀人生觀要和別人相同,只有這樣才能理解別人看一切事物的想法,要想做到能夠理解別人,首先自己的價值觀人生觀要和別人相同,只有這樣才能理解別人看一切事物的想法,要想做到能夠理解別人,首先自己的價值觀人生觀要和別人相同,只有這樣才能理解別人看一切事物的想法。
14樓:jiang哥
有的人不能正確地認識自己,於是在自卑與自負之間徘徊。其實,每個人都有自己的優點與弱點,在發現自己的弱點與缺點,而且要學會理解別人。
1.包容金無足赤人無完人,只要是人,都有缺點,都會犯錯。如果你想讓別人原諒你,你就得學會原諒別人。包容和原諒,會讓你在人際交往中更受歡迎。
2.善待、一個有愛心的人,一個善良的人,才是最受歡迎的人,才是大家都願意打交道的人。誰不喜歡美好的人呢,誰不欣賞鮮花呢?
明白了這個道理,就知道該如何對待他人了。善待別人,等於善待自己。
3.讚美、人都需要得到肯定和讚揚。讚美別人,欣賞別人,成全別人,幸福自己。
一個經常被讚美的孩子,會在快樂和幸福中成長。一個被讚美的運動員或者體育愛好者,哪怕是廣場舞的愛好者,都會變得越來越好。這就是讚美的力量。
4.距離、人與人之間的相處,需要保持適當的距離。其實就像刺蝟一樣,該抱團取暖的時候抱團,但是不能太過親近了。所有的親密關係,都要有距離,不然只會帶來傷害。
保持距離,有兩方面的含義:一方面是與至親的人保持距離,另外就是與性格不合的人、品行不端的人,要保持距離,該遠離的一定要遠離。人有絕交,才有至交,但是至交之間,依然需要保持距離。
15樓:永隨寧寶
說到“理解”兩字,很多人都有體會,說起來容易做起來難,自己明明是善意的行為,為何對方會生氣呢?兩個人說話時自說自話的情況也特別多,看似兩人在一起溝通交流,但是卻說著只有自己明白的語言,對於對方所說的話卻是不能理解的。每個人的經歷不同,對事物的理解自然不同,不理解是正常現象,理解是主觀的,不理解是客觀的,所以要想正確理解他人不是件容易的事情,是否執著於自己的想法直接影響到你正確理解別人。
“理解”是心與心的交流,是共情的能力,是對他人的態度、情感和行為方式等方面的感知。理解別人有利於更好的體會到對方的情感、處境,與別人建立更深厚的情感,也有利於消除自我中心的觀念,一個傾向於站在自己的立場上去看待周圍事物的人,往往會對他人的認識出現偏差,不能客觀地看待和解決問題。
我們去理解別人,除了消除“自我中心”外,更多的根據他的面部表情、言談舉止和行為變化就能判斷對方在思考什麼。對一個人的理解和評價更多的有賴於他平時說了什麼,做了什麼,以至於對他的性格和處事風格有個大概的瞭解,對於對方的情況有個把握以後,才能夠在與他互動的過程中更能體會到他的感受,更能理解他的行為。但這只是表面的理解,如果要更深地體會對方的心理,則需要我們具備一定的心理素質,即正直、誠懇和與人和善,這是理解別人和讓別人理解的前提。
善於傾聽,對於理解別人來說至關重要。在交往中,傾聽對方的談話,對他的話題、內容、說話的姿態、表情、語氣表現出興趣,這是起碼的禮貌,也是正確感知對方的基礎。根據每個人的自身情況,大致可以分為公開的自我和祕密的自我。
一般說來,完全公開和完全祕密都是少見的。公開和保密的程度會因事、因時、因性格而異。性格外向的人公開程度大,而性格內向的、城府較深的人公開程度小,男女也有區別。
一般說來,能和對方共享自己祕密的人,容易被人理解,而一個什麼都不願對人說的,很難被人理解,更談不上找到知心朋友。
另外,人在人際交往中要想取得理解,也要尊重對方,包括對別人人格的尊重、對別人能力的尊重,對別人祕密的尊重。要想更好的理解別人,有時候角色互換也是需要的,你要把你自己放在對方當時所處的情境中去體會對方,這樣可以更好的感受,深刻理解他人。
“理解”是建立在與人互動過程中的體驗,只有不斷的與人溝通交流,不停換位思考站在對方立場上考慮問題,才能不斷提升你的理解別人的能力。
學會寬容，學會理解，應該怎麼寫，怎樣才能學會寬容,忍讓,理解
謝絕的閒聊 學會寬容,學會理解,善待別人就是善待自己.你給世界一個微笑,世界會給你許多微笑.一個人沒有朋友的最重要的原因,就是你自己對朋友缺乏真誠.當朋友取得了成就的時候,你不是發自內心的祝賀,而是心生嫉妒 當朋友遇到困難的時候,你不是熱情相助,而是袖手旁觀 當你的朋友向你傾吐心聲的時候,你不是敞開...
學會理解的名言警句，關於學習的名言警句
有何不可 學會理解欣賞的眼光去看對方，而不是以自以為是的關心去管對方。當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的 具有自己的志向 自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。贊科夫 當我們得到理解的時候，智慧是不人地枯竭的 智慧同智慧相碰，就迸濺出無數的火花 ...
怎麼理解學會寬恕就是學會順從自己的心這句話
屁話。順從？這是建立在兩個個體上的概念，難道我和我的心不是同一的嗎？難道我人格 了？就算大家都人格 了，那 的個體又哪個是 自己的心 呢？無非是要說 大家都放棄理性吧，都胡里胡塗吧，象動物一樣生活多好，那樣就世界大同了。當你被羞辱了，因為覺得生氣而生氣了，但是其實你是寬容的，你的心裡沒有生氣。去表達...