1樓:潘增飛
奧本海默是世界著名的核物理專家,寫他可以映襯鄧稼先偉大功績
2樓:匿名使用者
楊振寧非常敬重鄧稼先,他說:「鄧稼先是中國的帥才,他能得到中國領導人的絕對信任,也版能得到群眾的絕權對信任,這是非常非常不容易的。」他又說:
「中國高層人士選定他當領導者來研究原子彈,這位人士是很有眼光的人。我認識鄧稼先,又認識美國的奧本海默和泰勒。這三個人的個性都不一樣。
鄧稼先隨和、靦腆,又沒有行政工作的經驗。當初美國的格羅夫斯將軍也聘任了沒有行政經驗的奧本海默當主持人,取得了事業上的成功。稼先的個性完全不同,是另外一種帥才。
我收集了許多鄧稼先的材料,我期待有一天有人能寫篇有關鄧稼先的傳記,我希望傳記能把他對中國的貢獻詳細表達出來。」
3樓:無知少年無知
在我學的時候好像是對比,比較他們兩人的不同性格,習慣和觀點,記不清了
這是一篇關於鄧稼先大人物傳記,然而作者卻用了大量筆墨寫奧本海默,其用意何在?
4樓:匿名使用者
課文把鄧稼先與奧本海默對比著寫,有烘托作用。奧本海默出類拔萃,是美國一流核物理專家,在世界早有聲望。此處對比,不僅說明鄧稼先的貢獻與奧齊名,還比他多了好多優秀品質。
旨在更生動形象的表現出鄧稼先的人格魅力,更鮮明地突出鄧稼先的堅毅和奉獻精神,就自然而然地得出結論:「鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子」,「是中國共產黨的理想黨員」。
5樓:清心泡泡
這個我們老師講過。。。。對不起。。。原諒我下課沒認真背筆記哦、、、【好像是什麼...對比吧。。。】
《鄧嫁先》中寫奧本海默有何用意
6樓:匿名使用者
文章中寫了鄧稼先與奧本海默的比較,以凸現鄧稼先的人品。奧本海默回是一位出類拔草答、鋒芒畢露,在美國家喻戶曉的原子彈工程領導人。鄧稼先是一位能力超群、忠厚樸實,最不要引人注目的人物。
因此,作者說,鄧稼先是最有中國農民的樸實氣質的人,是中國幾千年傳統文化所孕育出來的最有奉獻精神的兒子。
作者將美國和中國原子彈設計的領導人奧本海默與鄧稼先作對比的目的:他們是從兩個不同文化背景中成長起來的科學家,作者的意圖顯然不是要褒貶某人,而是通過對比,使鄧稼先的氣質和品格呼之欲出。
作者把鄧稼先與奧本海默對比著寫有何用意
7樓:匿名使用者
課文把鄧稼先與復
奧本海默對比著寫制,有烘托作用.奧本海默出類拔萃,是美國一流核物理專家,在世界早有聲望.此處對比,不僅說明鄧稼先的貢獻與奧齊名,還比他多了好多優秀品質.
旨在更生動形象的表現出鄧稼先的人格魅力,更鮮明地突出鄧稼先的堅毅和奉獻精神,就自然而然地得出結論:「鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子」,「是中國共產黨的理想黨員」.
8樓:匿名使用者
作者把奧本海默和鄧稼先對比著寫,起到了烘托的作用,烘托出鄧稼先的優秀品質。
9樓:農平心琴愜
課文把鄧bai
稼先與奧本海默對比著du寫,有烘托作用。奧
zhi本海默出類拔萃dao,是美國一流核專物理專家,在世界屬早有聲望。此處對比,不僅說明鄧稼先的貢獻與奧齊名,還比他多了好多優秀品質。旨在更生動形象的表現出鄧稼先的人格魅力,更鮮明地突出鄧稼先的堅毅和奉獻精神,就自然而然地得出結論:
「鄧稼先是中國幾千年傳統文化所孕育出來的有最高奉獻精神的兒子」,「是中國共產黨的理想黨員」。
最好的故事這一課中為什麼每一句後面加了省略號為什麼還要寫
這是錯誤的，可以給他打錯一位省略號就代表了句號，就代表了一句話他不想說了，後面還有很多就用省略號。意思是需要你自己腦補 課文 好的故事 最後省略號後為什麼加句號？代號後面加句號，就是說裡面的事情你通過想象之後它就結束了。魯迅的好的故事其實省略了，還有魯迅內心很多想法。所以用句號表示已經到此為止了。省...
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外祖父十分想念祖國，可由於年紀大等原因，不能回祖國，這使外祖父十分傷心，這也是作者覺得外祖父衰老的原因。沒有為什麼，因為所以，在梅花魂這一課裡外祖父和梅花有關的三件事？其一，關於落淚 外bai 祖父教我讀唐詩du宋詞時，外zhi祖父因不能回國dao而流淚，是想內回又無法回去不禁失聲痛哭 最容後送我上...