初三英語閱讀15題答案並告知每題從文中那段那行得來

2021-03-03 21:10:01 字數 3232 閱讀 6919

1樓:匿名使用者

1、b第一段最後兩bai句說到他是一du所大學的學生zhi

2、c第三段,中間dao

英語閱讀理解答案 並告知答案從文中**得來

2樓:

第一句話末尾,her 13-year-old daughter

b 第三段next time ...make dumplings

d they make me feel ***pletely relaxed in their home and ...到段末。最後一段話第一句

英語閱讀理解答案 並告知從文中那段那句找到

3樓:匿名使用者

1.d。(第一段第四行,作者說「當她開始練習功夫之後,她才知道功夫有多難,乙個簡單的動作有時候需要花幾個月的時間去練習」)

2.c。(結合第一段第三句和第二段第一句可以得出答案。

第一段第三句:功夫是中國文化的重要部分。第二段第一句:

在美國練習了4年功夫之後,作者想要去這項藝術的發源地看看。)

3.a 。(其他選項可以在第一段第二第三句找到對應的)

4.c。 (從第二段倒數第四句可以看出:作者都沒有去哪兒旅遊,每天練習功夫4個小時以上)

5.c。 (從第二段倒數第四句:作者在陽朔時每天都會花4個小時以上的時間進行練習。)

初中英語閱讀理解解題技巧

4樓:韋恩寧

1.審視標題,抓住中心

試題中有的文章有標題,有的沒有,擬題人是有所考慮的。標題是文章主題的高度凝聚。它能給我們啟發和想象,想象文章的內容和走向。這樣做有利於對文章的理解,能提高做題的效率。

2.瀏覽全文,掌握全貌

如果時間緊,至少要快速通讀全文,尤其是首兩段。再把標題和文章內容結合起來,這樣全文的梗概便一目了然了。

3.細讀題目,抓住要點

對整篇短文內容有了一定的了解後,要馬上看短文後的問題,帶著問題去選擇或判斷答案。要確定所需查詢的資訊範圍,並注意所查詢資訊的特點。例如:

如果問題或選項涉及到人名、地名,就應該找首字母大寫的單詞;如果問題或選項涉及時間、日期、數字,就應該尋找具體的資料。另外還要注意試題難易,應暫時繞開那些少數較難的題目,先做最有把握、最熟悉的題目,也就是該類題可以直接或間接從文章中找到的。而對於那些要通過對文章歸納判斷、邏輯推理的題目,需要再對全文快速閱讀,仔細分析思考,反覆比較、推敲選出正確答案。

若文章短可先讀短文,後看文後題目;如果文章太長,你可以先把文章後面的問題看一遍,帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念,提高閱讀速度和解題的正確性。要善於找關鍵句,特別要注意文章的第一段和最後一段的頭一句話,往往就是關鍵句,可以幫助你掌握文章的全貌,理解文章的主題。

此外,還應該細讀文章,因為有時的試題是考細節。可以邊讀邊用鉛筆做點標記,把有關的畫出來。凡逢人物就圈起來,看完一數,有幾個圈就是幾個人,一目了然。

4.細讀文章,掌握細節

這次應細品,不可一晃而過。可邊讀邊用鉛筆做些記錄,把有關的人物、事件、時間、地點、起因(即五個w:who, what, when, where, why)劃出來。

經過這樣的處理,你對文章的內容和細節便會胸有成竹,對事態的發生、發展和解決有了更加深入的了解。

5.理解大意,初選答案

一般短文都設有五個題目,對那些表層理解的題目可以斷然選定。對那些深層理解的題目,應再查閱原文,但決不是簡單重讀,應找出依據,把所答案代入文中,再確定正誤。在確定答案時,對文章和題中的詞語應結合上下文思考其確切意思,切忌望文生義,作出錯誤的判斷。

6.復讀全文,核對答案

要用全文的主題思想統率各思考題,研究其內在的聯絡和邏輯關係,並依次審核那些未獲解答的題,對照題目,推測判斷,確保理解無誤。

7.瞻前顧後,首尾突破

對一具體問題不要侷限於一詞一事,而應從短文整體考慮,從主線向外擴充套件,開啟思路,前後上下對照。這樣,可減少「鑽牛角尖」和「繁瑣分析」。而且,在中考試題中,即使是事實和細節題,也是「圍繞或用以說明主旨和大意」的。

大多數短文,尤其是新聞報道或議**的第一段,或每段的第一句,常包含了全文的主要資訊或基本觀點;而結尾部分常是結局或結論。寓言或幽默文字的結尾也往往是點晴之筆或值得玩味之處。因此,抓住首尾往往抓住了主要矛盾,主要矛盾解決了,次要矛盾也就迎刃而解了。

5樓:匿名使用者

我任教英語10多年了,關於英語閱讀理解的解題技巧,要抓住兩個個重點。

1、詞彙方面:詞彙是英語學習的基礎。

很多學生反映,在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟,可卻不知道是什麼意思,所以整篇文章理解起來記憶不知所云,造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話,在通篇理解文章時就會困難重重。高效閱讀的方法需要訓練,是一種眼腦相互協調的高效率學習方法,一般情況下,培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發聲現象,形成眼腦直映,結合記憶訓練,用以提高學習效率。

由於大家平時對快速閱讀接觸不多,可以通過直接訓練,訓練大腦和眼睛的協調能力,去年,有學者推薦《精英特全腦速讀記憶軟體》作為假期學生學習計畫中,以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右,學習每天練習1-2個小時,兩個星期就能取得很好的效果,普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度,記憶力也相應的快速提公升。這個建議得到了**教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可,目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程,用的就是《精英特全腦速讀記憶軟體》

2、為了節省時間在做閱讀的時候應該切忌:

(1)閱讀時不要逐字逐句的翻譯,這樣會導致閱讀速度的降低,要快速閱讀整篇文章,把握文章大意。

(2)不要一句話反覆閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反覆琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。上文中提到的《精英特速讀記憶》,超級速讀訓練同時就順帶訓練了記憶,而超級記憶部分的思維導圖對全面閱讀文章後,抓出文章脈絡和重點有良好的作用。

所以建議大家可以嘗試著學習一下。

3、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生,我建議學習一下《精英特》,能夠提高記憶力和學習效率,《精英特速讀記憶》也是我們協會認可的。希望你早日進步!

6樓:另

沒啥技巧的只有死記硬背,記住了才是硬道理

7樓:趙秋成

先看一遍題目,記住大概問的什麼,再帶著問題去看閱讀,不認識的跳過或根據上下文猜意思,遇到不會的詞聯絡上下文猜,在文中找答案

初三英語作文以全民閱讀為題,初三英語作文100字以全民閱讀為題

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