1樓:安沐雨
c試題分析:本題考查學生比較分析,及知識遷移的能力,由已學知識可知a屬於是統治版者的治國思想
權;b是體現天人合一,d強調學問解決現實問題,因此只有c符合題意,因為宋明理學強調倫理綱常、忠孝仁義以維護統治秩序。故選c。
《三國演義》和《水滸傳》中體現的忠義思想,明顯來自於儒家思想中的宋明理學思想,這是為什麼?(要稍...
2樓:冰_十
1、兩位作者同樣身在元末明初,因此都與當時社會所追求的主流思想和普遍真理相同,而宋明理思想同樣是真理。
2、受當時主流思想理學的影響。
3樓:於廣浩
儒家思想作為封建時代的「官方思想」,無論是在精英階層還是在百姓間均占有了絕對的統治地位,況且小農經濟也是適合這種思想的。因此在文學作品中出現這種思想也就不足為奇了
封建帝王思考的,只是統治如何鞏固而已
儒家思想作為中國傳統文化的主流思想,對中國社會政治、經濟和文化各方面的發展打下了深深的烙印。回答題
4樓:支葵
小題1:b
小題2:c
小題3:b
小題4:c
試題分析:
小題1:a強調等級觀念,c強調啟發式教學,d強調重義輕利思想,不利於商品經濟發展,b符合題意,體現孔子「仁」的思想,主張以仁愛之心協調人際關係。
小題2:a是統治者的治國思想;b是體現天人合一,d強調學問解決現實問題,c符合題意,宋明理學強調倫理綱常、忠孝仁義以維護統治秩序。
小題3:宋明理學強調道德的修養,認為修養道德是成聖的前提。研究天人的關係的是漢代新儒學;儒家「格物」的目的是理解「理」的含義,而非認識自然規律;宋明理學以維護封建統治為前提,因此選b.
小題4:本題考察古代中國的反封建思想。根據題幹中「反對一切傳統觀念束縛、外在的教條,甚至包括無上權威的孔子在內」表明其反傳統思想的特點,b項說法正確。
「童心」「真心」體現了唯心主義的特點,a項說法正確。李贄生活在明末清初,此時商品經濟發達,少數地區出現資本主義萌芽,d項說法正確。李贄等人的思想受時代的侷限,並沒有完全突破儒學的範疇,因此c說法不正確,符合題意。
小題1:儒家思想
小題2:宋明理學
小題3:宋明理學
小題4:明清之際的進步思想
點評:小題1:孔子思想「仁」和「禮」的內涵。
2023年高考孔子思想仍會是高考命題的重點。儒家思想易於和一些熱點(如:構架和諧社會、以德治國、以人為本等)結合來考查對儒家思想現實意義的理解。
小題2:從高考命題的趨勢看,宋明理學強調和諧意識,也有利於社會秩序的穩定。在大力提倡構建和諧社會的今天,辯證地研究理學更加具有重要的社會歷史意義,小題3:
本課選擇題、材料解析題、問答題均有出題的可能。備考對策是要準確記憶宋明理學的代表人物及其代表思想,並能夠結合宋明理學產生的歷史背景,理解掌握宋明時期儒學的發展。
小題4:從高考命題角度上看,重點考查明清之際儒學發展的背景條件、時代特徵及其影響;從題型上看,有選擇題,也有非選擇題涉及。因此,考生複習時可從社會轉型的角度,把明末清初進步思想家的思想與當時的政治、經濟、思想文化等相聯絡,把握他們思想所反映的時代變遷;將明清之際的儒家與歐洲啟蒙運動進行比較,分析差異及其原因。
三國,水滸人物小故事，摘錄三國演義 水滸傳中英雄人物的5個小故事（要有六個英雄人物，60個故事） 字數不限。
這什麼意思 就是 乙個英雄5個故事 一共要六個英雄 是吧 三國演義水滸傳中的小故事各3個,急用啊 只有兩個 三顧茅廬 劉備屯住新野時，自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關羽，張飛等猛將，而無出謀劃策運籌帷幄之謀士，便禮儀賢下士，尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下，劉備與關羽，張飛便來到襄陽隆中，拜訪諸葛亮。...
三國演義和水滸傳的人物評析，比較三國演義和水滸傳中的人物性格特點描寫
老不看三國,少不看水滸 我看不慣回答問題大段大段貼上過來，我回答問題從來是自己寫就行，這兩者的作者施耐庵與羅貫中有著師承關係，所以刻畫人物本質是沒有什麼區別的，但是由於他們的題材不一樣，所以刻畫難免有輕重之分，水滸傳的典型就是紀傳體的組合，所以有機會在刻畫人物上更高一層，因為三國演義應該著重歷史敘述...
關於水滸傳和三國演義試卷，三國演義題目及答案一共五十題
我不知道哪個初中要靠水滸傳和三國演義 中國的科目沒有硬性規定要考水滸和三國啊 作為文學愛好研究還是可以的 深圳找外籍f資源首q選 alvin2艾爾文4化 露g露 1786 6592 722y5 h 2710y4108p5v 三國演義題目及答案一共五十題 1 問 三國演義 講的是哪一年至哪一年的故事？...