1樓:shirely小雪
初一開開始接觸方程,可能有很多地方不理解
你自己多做些題,要學會總結歸納,現在打基礎剛開始,不用擔心,一切都會好的
初一下數學,一元一次方程,我只會解方程,但是應用題一題都不會,誰能教我。
2樓:匿名使用者
一般來說,初一是比較簡單。一般問題問什麼,你就直接設定未知量是x,然後根據題意,找出裡面的等量關係。
例:1、運送29.5噸煤,先用一輛載重4噸的汽車運3次,剩下的用一輛載重為2.5噸的貨車運。還要運幾次才能完?
還要運x次才能完
29.5-3*4=2.5x
17.5=2.5x
x=7還要運7次才能完
2、一塊梯形田的面積是90平方公尺,上底是7公尺,下底是11公尺,它的高是幾公尺?
它的高是x公尺
x(7+11)=90*2
18x=180
x=10
它的高是10公尺
3、某車間計畫四月份生產零件5480個。已生產了9天,再生產908個就能完成生產計畫,這9天中平均每天生產多少個?
這9天中平均每天生產x個
9x+908=5408
9x=4500
x=500
這9天中平均每天生產500個
4、甲乙兩車從相距272千公尺的兩地同時相向而行,3小時後兩車還相隔17千公尺。甲每小時行45千公尺,乙每小時行多少千公尺?
乙每小時行x千公尺
3(45+x)+17=272
3(45+x)=255
45+x=85
x=40
乙每小時行40千公尺
5、某校六年級有兩個班,上學期級數學平均成績是85分。已知六(1)班40人,平均成績為87.1分;六(2)班有42人,平均成績是多少分?
平均成績是x分
40*87.1+42x=85*82
3484+42x=6970
42x=3486
x=83
平均成績是83分
6、學校買來10箱粉筆,用去250盒後,還剩下550盒,平均每箱多少盒?
平均每箱x盒
10x=250+550
10x=800
x=80
平均每箱80盒
7、四年級共有學生200人,課外活動時,80名女生都去跳繩。男生分成5組去踢足球,平均每組多少人?
平均每組x人
5x+80=200
5x=160
x=32
平均每組32人
8、食堂運來150千克大公尺,比運來的麵粉的3倍少30千克。食堂運來麵粉多少千克?
食堂運來麵粉x千克
3x-30=150
3x=180
x=60
食堂運來麵粉60千克
9、果園裡有52棵桃樹,有6行梨樹,梨樹比桃樹多20棵。平均每行梨樹有多少棵?
平均每行梨樹有x棵
6x-52=20
6x=72
x=12
平均每行梨樹有12棵
10、一塊三角形地的面積是840平方公尺,底是140公尺,高是多少公尺?
高是x公尺
140x=840*2
140x=1680
x=12
高是12公尺
11、李師傅買來72公尺布,正好做20件大人衣服和16件兒童衣服。每件大人衣服用2.4公尺,每件兒童衣服用布多少公尺?
每件兒童衣服用布x公尺
16x+20*2.4=72
16x=72-48
16x=24
x=1.5
每件兒童衣服用布1.5公尺
12、3年前母親歲數是女兒的6倍,今年母親33歲,女兒今年幾歲?
女兒今年x歲
30=6(x-3)
6x-18=30
6x=48
x=8女兒今年8歲
13、一輛時速是50千公尺的汽車,需要多少時間才能追上2小時前開出的一輛時速為40千公尺汽車?
需要x時間
50x=40x+80
10x=80
x=8需要8時間
14、小東到水果店買了3千克的蘋果和2千克的梨共付15元,1千克蘋果比1千克梨貴0.5元,蘋果和梨每千克各多少元?
蘋果x3x+2(x-0.5)=15
5x=16
x=3.2
蘋果:3.2
梨:2.7
15、甲、乙兩車分別從a、b兩地同時出發,相向而行,甲每小時行50千公尺,乙每小時行40千公尺,甲比乙早1小時到達中點。甲幾小時到達中點?
甲x小時到達中點
50x=40(x+1)
10x=40
x=4甲4小時到達中點
16、甲、乙兩人分別從a、b兩地同時出發,相向而行,2小時相遇。如果甲從a地,乙從b地同時出發,同向而行,那麼4小時後甲追上乙。已知甲速度是15千公尺/時,求乙的速度。
乙的速度x
2(x+15)+4x=60
2x+30+4x=60
6x=30
x=5乙的速度5
17.兩根同樣長的繩子,第一根剪去15公尺,第二根比第一根剩下的3倍還多3公尺。問原來兩根繩子各長幾公尺?
原來兩根繩子各長x公尺
3(x-15)+3=x
3x-45+3=x
2x=42
x=21
原來兩根繩子各長21公尺
18.某校買來7只籃球和10只足球共付248元。已知每只籃球與三隻足球價錢相等,問每只籃球和足球各多少元?
每只籃球x
7x+10x/3=248
21x+10x=744
31x=744
x=24
每只籃球:24
每只足球:8
小明家中的一盞燈壞了,現想在兩種燈裡選購一種,其中一種是11瓦(即0.011千瓦)的節能燈,售價60元;另一種是60瓦(即0.06千瓦)的白燈,售價3元,兩種燈的照明效果一樣,使用壽命也相同。
節能燈售價高,但是較省電;白燈售價低,但是用電多。如果電費是1元/(千瓦時),即1度電1元,試根據課本第三章所學的知識內容,給小明意見,可以根據什麼來選擇買哪一種燈比較合理?
參考資料:
(1) 1千瓦=1000瓦
(2) 總電費(元)=每度電的電費(元/千瓦時)x燈泡功率(千瓦)x使用時間(小時)
(3) 1度電=1千瓦連續使用1小時
假設目前電價為1度電要3.5元
如果每只電燈泡功率為21瓦,每小時用電則為0.021度。
每小時電費= 3.5元 x 0.021 =0.0735元
每天電費=0.0735 x 24小時 =1.764元
每月電費=1.764 x 30天 =52.92元
這是乙個簡單的一元一次方程的求解平衡點問題,目標是從數個決策中找出各個平衡點,從不同的平衡點選擇中來找出較優的決策。
解答過程:
設使用時間為a小時,
1*0.011*a+60=1*0.06*a+3
這個方程的意義就是,當使用節能燈和白燈的時間為a小時的時候,兩種燈消耗的錢是相同的。解方程。
a=1163.265小時
也就是說當燈泡可以使用1163.265小時即48.47天的時候兩個燈泡所花費的錢的一樣多的。
那麼如果燈泡壽命的時間是48.47天以下,那麼白燈比較經濟,壽命是48.47天以上,節能燈比較經濟。
為節約能源,某單位按以下規定收取每月電費:用電不超過140度,按每度0.43元收費;如果超過140度,超過部分按每度0.
57元收費。若墨用電戶四月費的電費平均每度0.5元,問該用電戶四月份應繳電費多少元?
設總用電x度:[(x-140)*0.57+140*0.43]/x=0.5
0.57x-79.8+60.2=0.5x
0.07x=19.6
x=280
再分步算: 140*0.43=60.2
(280-140)*0.57=79.8
79.8+60.2=140
1)某大商場家電部送貨人員與銷售人員人數之比為1:8。今年夏天由於家電購買量明顯增多,家電部經理從銷售人員中抽調了22人去送貨。
結果送貨人員與銷售人數之比為2:5。求這個商場家電部原來各有多少名送貨人員和銷售人員?
設送貨人員有x人,則銷售人員為8x人。
(x+22)/(8x-22)=2/5
5*(x+22)=2*(8x-22)
5x+110=16x-44
11x=154
x=14
8x=8*14=112
這個商場家電部原來有14名送貨人員,112名銷售人員
現對某商品降價10%**,為了使銷售金額不變,銷售量要比按原價銷售時增加百分之幾?
設:增加x%
90%*(1+x%)=1
解得: x=1/9
所以,銷售量要比按原價銷售時增加11.11%
甲.乙兩種商品的原單價和為100元,因市場變化,甲商品降10%,乙商品提價5%調價後兩商品的單價和比原單價和提高2%,甲.乙兩商品原單價各是多少/
設甲商品原單價為x元,那麼乙為100-x
(1-10%)x+(1+5%)(100-x)=100(1+2%)
結果x=20元 甲
100-20=80 乙
甲車間人數比乙車間人數的4/5少30人,如果從乙車間調10人到甲車間去,那麼甲車間的人數就是乙車間的3/4。求原來每個車間的人數。
設乙車間有x人,根據總人數相等,列出方程:
x+4/5x-30=x-10+3/4(x-10)
x=250
所以甲車間人數為250*4/5-30=170.
說明:等式左邊是調前的,等式右邊是調後的
甲騎自行車從a地到b地,乙騎自行車從b地到a地,兩人都均速前進,以知兩人在上午8時同時出發,到上午10時,兩人還相距36千公尺,到中午12時,兩人又相距36千公尺,求a.b兩地間的路程?(列方程)
設a,b兩地路程為x
x-(x/4)=x-72
x=288
答:a,b兩地路程為288
1.甲、乙兩車長度均為180公尺,若兩列車相對行駛,從車頭相遇到車尾離開共12秒;若同向行駛,從甲車頭遇到乙車尾,到甲車尾超過乙車頭需60秒,車的速度不變,求甲、乙兩車的速度。
二車的速度和是:[180*2]/12=30公尺/秒
設甲速度是x,則乙的速度是30-x
180*2=60[x-(30-x)]
x=18
即甲車的速度是18公尺/秒,乙車的速度是:12公尺/秒
兩根同樣長的蠟燭,粗的可燃3小時,細的可燃8/3小時,停電時,同時點燃兩根蠟燭,來電時同時吹滅,粗的是細的長度的2倍,求停電的時間.
設停電的時間是x
設總長是單位1,那麼粗的一時間燃1/3,細的是3/8
1-x/3=2[1-3x/8]
x=2。4
即停電了2。4小時。
1.甲、乙兩車長度均為180公尺,若兩列車相對行駛,從車頭相遇到車尾離開共12秒;若同向行駛,從甲車頭遇到乙車尾,到甲車尾超過乙車頭需60秒,車的速度不變,求甲、乙兩車的速度。
2.兩根同樣長的蠟燭,粗的可燃3小時,細的可燃8/3小時,停電時,同時點燃兩根蠟燭,來電時同時吹滅,粗的是細的長度的2倍,求停電的時間.
注意:說明理由!!!
列一元一次方程解!!!
二車的速度和是:[180*2]/12=30公尺/秒
設甲速度是x,則乙的速度是30-x
180*2=60[x-(30-x)]
x=18
即甲車的速度是18公尺/秒,乙車的速度是:12公尺/秒
補充回答:
設停電的時間是x
設總長是單位1,那麼粗的一時間燃1/3,細的是3/8
1-x/3=2[1-3x/8]
x=2。4
即停電了2。4小時。
1.再一次數學測驗中,老師出了25道選擇題,每個題都有四個選項,有且只有乙個選項是正確的,老師的評分標準是:答對一道題給4分,不答或答錯一題倒扣1分,問:
(1)一名同學得了90分,這位同學答對了幾道題?
(2)一名同學得了60分,這位同學答對了幾道題?
2.光明中學組織七年級師生春遊,如果單租45座客車若干輛,則剛好坐滿;如果單租60座的客車,可少租一輛,且餘15個座位。
(1)求參加春遊的師生總人數
(2)已知45座客車的租金為每天250元,60座客車的租金為每天300元,單
租哪種客車省錢?
(3)如果同時租用這兩種客車,那麼兩種客車分別租多少輛最省錢?寫計程車方案。
3.一張圓桌由乙個桌面和四條腿組成,如果1m三次方,木料可製作圓桌的桌面50個,或製桌腿300條,現有5m三次方,木料,請你設計一下,用多少木料做桌腿,恰好配成圓桌多少張。
解答後請思考
(1)在建立一元一次方程模型解決實際問題的過程中要把握什麼?
(2)解一元一次方程步驟有那些?
4.有乙個三位數,其各數字的數字和是16,十位數字是個位數字和百位數字的和,如果把百位數字與個位數字對調,那麼新數比原數大594,求原數。(一元一次解答)
5.把99拆成4個數,使第乙個數加2,第二個數減2,第三個數乘2,第四個數除以2,得到結果都相等,應該怎樣拆?
答案:1.(1)解:設該同學答對x道題,根據題意答錯的為(25-x).
4*x-1*(25-x)=90
4*x-25+x=90
5*x=115
x=23
(2)解:設該同學答對x道題,根據題意答錯的為(25-x).
4*x-1*(25-x)=60
4*x-25+x=60
5*x=85
x=17
2.根據題意設租45座客車為x輛可坐滿,則需x-1輛60座的可餘15空座.
45*x=60*(x-1)-15
45*x=60*x-60-15
15*x=75
x=5(1)參加春遊的總人數為45人*5輛=225人.
(2)45座的每天需要錢為250元*5輛=1250元,60座的每天需要錢為300元*(5-1)輛=1200元,所以租60座的較省錢.
(3)租3輛60座的1輛45座最划算,3*300+1*250=1150
為什麼我數學學的好差
一元二次方程主要是記住求解公式就可以了 至於整體提高你應該多看書或問老師 問老師可依然你很快提高，你要學會老師的思考和解題方法。加油 不懂就看 的例子和相關的練習吧，最好從最簡單的看起，認真看一輪然後做一遍練習就可以基本掌握解答的思路了，之後再慢慢熟練好了！希望對你有幫助！o o 多做題目多看書。最...
數學為什麼學不好原因有那兩點，初中數學學不好的原因有哪些
1沒有弄懂知識點。2沒有多練習。首先是刷題不夠，作為理科生不刷題就是不務正業。其次你沒有勤動腦，所謂勤動腦是指對於課上講的作業裡做的題或知識有延伸，比如學排列組合時很多問題是可以有快速解 優雅解的，你是否尋找歸納過？再比如眼下剛學了新知識，是否能拿去解過去的問題？我覺得實踐勤動腦的方法就是出題目為難...
數學不好怎麼辦,我現在初一小學六年級的數學就不怎麼會，怎麼辦？聽都聽不懂
你好，小學數學還是比較簡單的，只要你上課的時候認真聽，用心記老師說過的要點，相信你的數學一定會好起來的，不過我不推薦題海戰術，能把一道重點題弄明白，勝過做十道理解模糊的題，加油吧。想要學好數學，關鍵是多想多思，不要奢望有什麼捷徑，把每個步驟都理解透了。我就是這麼過來的 第一，必須把之前你不知道問題全...