1樓:空洞
《開學第一636f707962616964757a686964616f31333330363137課,帶給學生一點夢想》
開學了,就意味著又要忙碌起來,伴隨而來的就是學生的問題。很多老師在開學第一課選擇的是給學生交流一下,消除一下陌生感,帶學生熟悉一下校園。講一講這學期自己這門課的學習要點等等。
這是乙個很不錯的想法,但是,我想,更重要的是在開學第一課就要在學生的心中植入夢想。給學生描繪出本學年的美好藍圖。千萬不要直接說目標。
想象一下就好。
開學第一天,新的學期,新的開始,不管是老師還是學生,每個人經過乙個假期的休整,都會經過乙個反思期和未來規劃期。特別是學生,剛公升入新學校的,對新學校,新老師充滿了憧憬,老生當然也面臨著重新分班,重新面臨新老師。因此,什麼都不確定,這時學生的首要印象非常重要,你給他什麼標準,就是他今後學習的標桿。
馬虎不得。
第乙個故事:我會講《山體滑坡的故事》
需要告訴學生的是:只有勇敢面對挑戰和困難,才能戰勝它。往上走,不要往下走,學習亦如此。
第二個故事:我會講《老鷹的故事》
乙個人在高山之巔的鷹巢裡,抓到了乙隻幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠裡。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是乙隻雞。
這隻鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由於終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最後把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終於飛了起來!
需要告訴學生的是:相信自己是乙隻雄鷹,勇敢面對一切挑戰和失敗。
第三故事:我會講《蘇格拉底的故事》
開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們說:今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然後再盡量往後甩。
說著,蘇格拉底示範了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學生們都笑了,這麼簡單的事情,有什麼做不到的?過了乙個月,蘇格拉底問學生們:
每天甩手300下,哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了乙個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。
一年過後,蘇格拉底再一次問大家:請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?這時候,整個教室裡,只有乙個人舉起了手。
這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
需要告訴學生的是:成功在於堅持,這是乙個並不神秘的秘訣。
三個故事講完之後,我還會問問,成功除了學會面對困難,相信自己,學會堅持之外,還需要那些成功因素?當然還需要養成好習慣和掌握好方法。
最後我還會講兩個小故事。來結束我的第一課。
故事一:
父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:爹,轉彎啦!
有一次,父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎麼也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎麼回事?
兒子百思不得其解。最後只有乙個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:爹,轉彎啦!
牛應聲而動。
要培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有乙個好的人生。
故事二:
有個老人在河邊釣魚,乙個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?小孩回答:我想要你手中的釣竿。
老人問:你要釣竿做什麼?小孩說:
這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。你們說,這個小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。學習,不僅只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。
如何上好開學第一課
2樓:埒俞圜
《開學第一課,帶給學生一點夢想》
開學了,就意味著又要忙碌起來,伴隨而來的就是學生的問題。很多老師在開學第一課選擇的是給學生交流一下,消除一下陌生感,帶學生熟悉一下校園。講一講這學期自己這門課的學習要點等等。
這是乙個很不錯的想法,但是,我想,更重要的是在開學第一課就要在學生的心中植入夢想。給學生描繪出本學年的美好藍圖。千萬不要直接說目標。
想象一下就好。
開學第一天,新的學期,新的開始,不管是老師還是學生,每個人經過乙個假期的休整,都會經過乙個反思期和未來規劃期。特別是學生,剛公升入新學校的,對新學校,新老師充滿了憧憬,老生當然也面臨著重新分班,重新面臨新老師。因此,什麼都不確定,這時學生的首要印象非常重要,你給他什麼標準,就是他今後學習的標桿。
馬虎不得。
第乙個故事:我會講《山體滑坡的故事》
需要告訴學生的是:只有勇敢面對挑戰和困難,才能戰勝它。往上走,不要往下走,學習亦如此。
第二個故事:我會講《老鷹的故事》
乙個人在高山之巔的鷹巢裡,抓到了乙隻幼鷹,他把幼鷹帶回家,養在雞籠裡。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是乙隻雞。
這隻鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由於終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的願望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最後把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這隻鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終於飛了起來!
需要告訴學生的是:相信自己是乙隻雄鷹,勇敢面對一切挑戰和失敗。
第三故事:我會講《蘇格拉底的故事》
開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生們說:今天,我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒:每個人把胳膊盡量都往前甩,然後再盡量往後甩。
說著,蘇格拉底示範了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學生們都笑了,這麼簡單的事情,有什麼做不到的?過了乙個月,蘇格拉底問學生們:
每天甩手300下,哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了乙個月,蘇格拉底再問,這回,堅持下來的同學只剩下了八成。
一年過後,蘇格拉底再一次問大家:請大家告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?這時候,整個教室裡,只有乙個人舉起了手。
這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
需要告訴學生的是:成功在於堅持,這是乙個並不神秘的秘訣。
三個故事講完之後,我還會問問,成功除了學會面對困難,相信自己,學會堅持之外,還需要那些成功因素?當然還需要養成好習慣和掌握好方法。
最後我還會講兩個小故事。來結束我的第一課。
故事一:
父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:爹,轉彎啦!
有一次,父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎麼也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎麼回事?
兒子百思不得其解。最後只有乙個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:爹,轉彎啦!
牛應聲而動。
要培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有乙個好的人生。
故事二:
有個老人在河邊釣魚,乙個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?小孩回答:我想要你手中的釣竿。
老人問:你要釣竿做什麼?小孩說:
這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。你們說,這個小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。學習,不僅只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。
3樓:匿名使用者
學會做人 高一班主任的第一課
今天是我們高中生活的第一天,來到了新環境、見到了新同學,交上了新朋友,開始了新生活,有了新起點、新追求。
有人說:「智育不合格是次品,體育不合格是廢品,德育不合格是危險品。」在此,我提議:首先學會做人。
學會做人,為人處世六項原則——「信任、尊重、了解、鼓勵、寬容、提醒」。
第一、「信任」。這要求我們同學要誠實信用,以誠相待,友好相處,相信別人,並且以實際行動贏得別人的信任。
第二、「尊重」。周圍的同學朋友來自四面八方,脾氣不同,性格各異,如何才能和諧相處,平等待人?首先就要尊重別人,不能用自己的標準取捨別人,如果我們不管別人的心理,一味按照自己的標準要求人、判斷人、評價人,就容易引起交往衝突。
第三、「了解」。尊重是了解的前提,只有尊重別人才願意親近他人,了解他人。以尊重拉進距離,以了解開啟心扉,真誠溝通,才能達到情感互動。
第四、「激勵」。每個人都有長處,善於發現別人的閃光點是乙個人素質的表現。人與人之間要經常鼓勵,共同提高。
第五、「寬容」。大教育家陶行知先生說過:「盡其所長,恕其所短」,我認為對他人的長處應小題大做,對短處要給與理解。
這就是「嚴以律己,寬以待人」,因此說,善於接納各種各樣的人,善於包容各種各樣的事,對自己是心胸的培養和品德的薰陶,特別是在初中時有隔閡的同學更要摒棄前嫌,團結友愛。
第六、「提醒」。對別人尊重、寬容並不是不說不管,俗話說「小洞不補,大洞叫苦」。對有不良行為習慣的同學應及時提醒,指出其不足。
當然對方也不能以為自己說不得,批評不得,一說就急,一提意見就蹦,而是應該本著「有則改之,無則加勉」的態度虛心聽取他人的提醒,把他人的提醒當作對自己最大的禮物,哪怕是說錯了,也要確信是出於對自己的愛護和幫助。
這就是為人處世六原則——信任、尊重、了解、鼓勵、寬容、提醒。
願每位同學都能面對新朋友,走好新起點,面對新環境,確定新追求。願每位同學都能給老師、同學、家長及周圍其他人留下美好的印象。
如何上好開學第一課?
4樓:
首先給同學們乙個既幽默又平易近人的好印象,莫勢利眼,護自己的學生,平常要有說服力的
5樓:粉糖兔
開學第一課一定要上好,認真聽課與記筆記,不要走神,老師上課講的題聽不懂的可以直接問老師,上課積極一些,讓上黑板的時候就去,可以加強練習。上好第一課很重要,可以為以後的上課提供良好的習慣
開學第一課觀後感2019，開學第一課觀後感
炎黃子孫的驕傲 字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧型的結晶，是一種神奇的字型。每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見 朝陽 兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見 晚霞 你會為那絢麗的色彩而迷醉 看見 崇敬 這個詞，你又會...
開學第一課觀後感《開學第一課》觀後感450字！！！
這一期的 開學第一課 講述的是抗日戰爭時期的革命英雄的故事以及那一段抗戰歷史，五星紅旗迎著朝陽冉冉地公升起，晨風中飄揚。它鮮紅如血，彷彿火團，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它是被革命先烈的熱血染紅的，包含著多少革命先烈對祖國的赤誠與火熱。中華民族的發展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些...
開學第一課讀後感二百，開學第一課讀後感二百五十字
這一課讓我復們感受到了團隊制 精神的偉大和力量。無論是汶川災難的萬眾一心，還是北京奧運的齊心協力，團隊精神無時不刻在現場顯現。團結和諧的團隊精神是奧運精神和抗震救災精神的精神實質。通過這一課，團結互信 相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質將使得我們這一代人終身受用，更好...