1樓：秉燭求學
首先，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
談如何上好一堂高中歷史課
2樓：彼岸的暗夜
指導學bai生解讀教材目錄，du把握歷史框
zhi架結構。雖然新課程打dao破了原來通史的編寫結內構容
，但是就整個模組而言，仍然有清晰的脈絡和框架結構。目錄本身就是一種情報產品，是學習者獲取歷史資訊的一種情報源，因為目錄能提供教材主幹知識資訊和結構資訊，目錄能夠提供有關事物的動態和發展趨勢。課本中最重要的資訊之一，就是目錄。
所以善讀課本的同學一定首先善讀、善用課本的目錄。我讀書的經驗就是：利用好課本目錄。
這樣既有利於整理知識，使知識系統化、條理化，使書越讀越「薄」；又能夠促使我們在憶、說、寫的複習活動中充分發揮主觀能動性，增強自主意識，培養學習能力。
**如何上好高中歷史複習課
3樓：使用者名稱用
介紹新課改環境下如何上好高中歷史複習課。 伴隨著新課程標準的出台，素質教育下的歷史教學越來越重視培養學生的歷史性思維，提高學生用歷史眼光看問題的能力，注重學習過程與方法及在此基礎上的情感態度價值觀的學習。而歷史複習課，這一著重在鞏固學生歷史知識的基礎上提公升學生能力的課堂型別也在發生著相應的變化。
複習課是高中教學中常見的課型，它是幫助學生進一步理解和鞏固已學過的學科知識技能並將其系統化、條理化的必要教學過程，同時也是教師彌補教學不足，提高教學質量不可缺少的環節。高中歷史內容較多、體系複雜，因此，上好高中歷史複習課，對學生系統掌握知識、提高能力具有重要意義。
作為高一的歷史老師,如何上好第一堂課
4樓：雪之
我記得初中時老師像講故事，但課堂氣氛很好；高中老師很單調，但有具體內容的整理與補充。第一課以輕鬆、開發興趣為主，長遠考慮。僅是個人以為。
5樓：安恣
少吹水。點正題。
一般歷史老師吹水的厲害
6樓：藍天滑翔翼
我只告訴你一句話：讓他們喜歡上歷史。
一般人我不告訴
**如何上好高中歷史試卷講評課
7樓：遲暮花未央
考試是考查學生學習效果的重要方式，是教學中不可或缺的必要環節。
高中歷史哪一課好講，談如何上好高中歷史第一課
首先，歷史分為中國歷史和世界歷史，因為你要參賽，如果不是外國聽眾，我覺得首選中國歷史好些，其次中國歷史究竟選哪段時期好呢，那我們可以從聽眾角度出發，聽眾肯定喜歡聽比較強盛時期的巨集大歷史事件或者故事，而絕對不會去聽那種諸如鴉片戰爭之類辱國時期，所以清末 不能選，而符合強勢時期就是壓縮到了幾個時期，漢...
怎樣上好高中歷史課如何學好高中歷史
建議你弄一本歷史的參考書，看看學生需要考什麼內容，因為考的比書上難，你平時講不到，他們考就很吃力，重點和答題的方法，思路最好給學生講明白，不要說的不清不楚，弄一些常考的題作為例子，教給學生怎麼分析，這是為了應試。對於課堂講課，建議你先把一節課大題內容分成幾個板塊，重點的非重點的，重點的要詳細，你的板...
如何學好高中歷史微課，怎樣上好高中歷史課
如果喜歡歷史之後我們開始從必須歷史學科的知識特點，掌握科學記憶的方法。1.必須在理解上下功夫。歷史學習中要想記得多 記得牢，關鍵在於理解，因為只有真正理解了的知識才不會忘記。上歷史課和上其他課一樣，一定要專心聽講。有些同學認為上課聽不聽無所謂，反正課文內容都看得懂，只要考試前去背背，同樣可以應付，這...