1樓:小鋼筆
「這裡的魚好復釣嗎?制
」「我準備有魚兒最愛的餌料
呢。在池塘邊,找個向陽的地方,拋下些餌料,借助魚竿投出釣魚線,就等魚上鉤了。有些魚很狡猾,它會先碰幾下食物,再去吃。你要看到浮子沉了又浮起來的時候再拉魚竿,才能把魚釣起來。」
「讀一讀文中畫線的句子,體會其表達特點,並仿寫一句。」等一些問題
2樓:匿名使用者
1「危險的經歷」是指獾豬刺蝟,猹偷吃西瓜
2、院子裡高牆上的四角的天空」表面上指後院高牆上的稜角,實際上是說魯迅和他的朋友像井底之蛙一樣。
這句話表達了作者
1、做慣了少爺的魯迅不能知曉外面的事情,表現了魯迅對閏土無拘無束的生活的嚮往、羨慕之情,
2、也表達了魯迅對少爺生活的無奈和不滿之情。
3樓:匿名使用者
危險的經歷」是指西瓜還有可能被獾豬,刺蝟,尤其是猹吃掉.
只看見院子裡高牆上的四角的天空」這句話有什麼含義是:他們都被封建世俗所束縛
仿寫就自己寫吧,造句子都不難哦
4樓:匿名使用者
搞什麼哦 應付考試吧? 給分就說
讀一讀,體會句子的表達方法,再仿寫句子
5樓:匿名使用者
乙隻頑皮的猴子飛快地跑進果園,迅速摘下幾個蘋果,抱在懷裡,向遠處跑去。
6樓:冬季已冬
小明趕緊摘下樹上的蘋果,抓起籃子,向終點奔去。
讀一讀,用畫線詞仿寫句子。1.植物的色彩多種多樣, 有 褐色的, 有 紫色的, 還有 紅色的。 __________
7樓:匿名使用者
1.天上的白雲奇形怪狀,有像小白兔的,有像棉花的,還有像白馬的。2.他們不但不同情那個受傷的孩子,反而嘲笑起來。3.她看到他非常高興,頓時,完全忘記了先前的煩惱。(答案不唯一)
8樓:匿名使用者
天上的白雲有的像可愛的小貓,有的像調皮的小猴子,還有的像乙隻小狗,非常的可愛
9樓:匿名使用者
抑鬱夫婦杜宇雨女初伏
讀一讀畫橫線的句子並仿寫一句。《二泉映月》
10樓:呵呵傷心的我
《山村復孩子的畫》 作者制 邱易東 雲是畫面的主角
bai 讓陽光渲染du它的模樣 暖一zhi
抹,冷一抹 在小溪的天dao空漂浮 樹是畫面的主角 讓風塗抹它的年輪 濃一筆,淡一筆 葉的眼睛在岸畔張望 泥土是畫面的主角 讓幻想展示它的富有 深一腳,淺一腳 山路上印滿秋天的芬芳 【這就是全文了】
《匆匆》1讀讀短文中畫橫線的句子照這樣的句式進行仿寫。2讀了這篇文章,你有些什麼感受?請寫在下面。
11樓:匿名使用者
「我們的日子為什麼一去不復返呢?」 這是朱自清先生在散文《匆匆》裡問過的一句話。光陰似箭,日月如梭,不知不覺地時間很快就過去了;就這樣,年復一年,日復一日,眼看著時光從我們手中悄悄地溜走。
就象散文中說的那樣,「在默默裡算著,八千多日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海浬,我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子......」 去的儘管去了,來的儘管來著,時光匆匆如流水。時間,在我們睡覺時匆匆地走了;在我們吃飯時匆匆地走了;在我們玩耍時又匆匆地走了。漫長的歲月裡,不知溜走了多少時間,我們也沒來得及叫住它,它象流水,卻又象飛一般的跑了。
匆匆啊,匆匆!我知道了,日子所以一去不復返,是因為時光如流水,它會跑也會飛。我知道了,在逃去如飛的日子裡,要珍惜這分分秒秒,把有限的時間用到無限的學習中去。
我還知道了...... 節約時間,就是延長乙個人的生命。
12樓:潭菊須倩
在逝去如飛的日子裡,我能做_歡樂的飛鳥,我能做自由的蝴蝶,我還能做嬉笑的精靈.
在逝去如飛的日子裡,我能做的是回顧曾經的幸與不幸,我能做的是展望未來的美好與歡樂,我還能做的是把握有限的今天。
在逝去如飛的日子裡,我能做一棵獻給人們一片陰涼的大樹,我能做一朵點綴世界的美麗花朵,我還能做一片默默無聞的小草。
找出描寫外祖父喜愛梅花的句子讀一讀，體會這些句子對表達外祖父
是外祖父讚美梅花的一 段話。這段話講了三層意思 第一層是讚揚梅花那種不怕嚴寒 不怕 風欺雪壓 的品格 第二層是說我們中華民族具有梅花那種 頂天立地，不肯低頭折節 的精神 第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。3 是課題。梅花魂 中的魂，在這裡指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種 ...
讀一讀選文中「小夜鶯」說的話,想想他為什麼這麼說
你是個機智而勇敢的孩子,德國兵問的所有問題你都答非所問,使德國兵認為你很幼稚,很愚蠢,到後來德國兵終於被你的聰明機智引進了圈套,我們要向你好好學習。我會對小夜鶯說 小夜鶯，你真勇敢，如果是我，我絕對不會像你這麼勇敢，你不僅勇敢，而且機智，你的這種既勇敢又機智的精神值得我們學習。帶我一起飛向自由的世界...
讀一讀再寫幾個這樣的詞語，看誰寫得多
1.寫一寫 xi y xi 釋義copy 用筆作字 寫字。寫作。編寫。2.看一看 k n y k n 釋義 使視線接觸人或物 看見。看書。看齊。3.背一背 b i y b i 釋義 憑記憶讀出 背書。背誦。背台詞。4.想一想 xi ng y xi ng 釋義 動腦筋，思索 感想。思想。想法。想象5....