1樓:體娛荒原
描寫了房子河流、田園風光、竹林草地,這些描寫都是非常美麗的
鄉下人家這篇課文給我們描繪了什麼圖什麼圖什麼圖什麼圖什麼圖什麼圖
2樓:匿名使用者
《鄉下人家》這篇課文給我們描繪了陳醉雲一直所追求的鄉居田園生活圖。
《鄉下人家》這篇文章按照房前院後的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫,展現了鄉下人家樸實自然、和諧、充滿詩意的鄉村生活,也讚揚了鄉下人家熱愛生活,善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園,裝點自己的生活的美好品質。
3樓:joys與你
鄉下人家》這篇課文給我們描繪了青瓜綠藤圖、鮮花盛開圖、雨後春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。
展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活,讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
4樓:天蠍
雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活,讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質
5樓:匿名使用者
瓜藤攀簷圖,鮮花綻放圖,月夜睡夢圖,雨後春筍圖,雞鴨覓食圖,鄉村晚餐圖。
6樓:匿名使用者
這篇課文給我們描繪了青瓜綠藤圖、鮮花盛開圖、雨後春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。
7樓:匿名使用者
瓜藤攀岩圖,鮮花盛開圖,雨後春筍圖,雞鴨覓食圖,院落晚餐圖,悅色睡夢圖
8樓:匿名使用者
青瓜綠藤圖。鮮花盛開圖。雨後春筍圖。雞鴨覓食圖。院落晚餐圖。月夜睡夢圖。
9樓:匿名使用者
瓜藤攀簷圖.鮮花綻放圖.雨後春筍圖.雞鴨覓食圖.院落晚餐圖.月色睡夢圖
10樓:匿名使用者
有雨後春筍圖,鮮花盛開圖
11樓:匿名使用者
陳醉雲,青瓜綠藤,鮮花盛開,雨後春筍
12樓:匿名使用者
瓜藤攀簷圖,鮮花綻放圖,雨後春筍圖,雞鴨覓食圖,門前晚餐圖,秋夜睡夢圖。
13樓:匿名使用者
激情覓食圖,鮮花龍戰圖
14樓:煩思人了
青蛙綠騰土鮮花盛開圖雨後春筍圖雞鴨泥石土院落晚餐圖月夜睡覺圖
15樓:匿名使用者
分別有7幅圖1.瓜藤攀簷圖2.鮮花綻放圖3.
雨後春筍圖4.雞鴨覓食圖5.院落晚餐圖6.
月夜睡夢圖。展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活,讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活,讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
鄉下人家這篇課文描繪了一幅什麼樣的畫面?
16樓:九賢溫棋
一幅田園風光的寫意畫卷。
課文通過描繪乙個個自然、和諧的場景,展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活,也讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
17樓:歐陽淑珍恭妍
彎彎曲曲的鄉間小路上,母雞帶著小雞們在林中悠然地覓食,屋後或是一片青翠的竹林,樸素而艷麗的是各色的花,那些簡樸的農舍前,雨後清新的地面上又被印上了快樂的「小竹葉」,掛滿瓜架的是青、紅的瓜
18樓:姐姐姓母
一幅田園風光的寫意畫卷,通過描繪乙個個自然和諧的場景。
課文鄉下人家描寫了哪些生活場景
19樓:e拍
《鄉下人家》這篇課文描寫了生活場景有:屋前搭瓜架、門前種鮮花、屋後春筍冒、院中雞覓食、河裡鴨戲水、門前吃晚飯、月夜曲催眠。
這是一篇優美的寫景散文,全文一共7個自然段,前6個自然段寫景,最後乙個自然段抒情,描繪了鄉下獨特、迷人的風景。
文章按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫,展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活,也讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
擴充套件資料
寫作手法
第1自然段寫的是「種瓜」,有兩個特點,一是瓜藤的動作,「讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋簷」。作者用了乙個「攀」,乙個「爬」,寫出藤的生命力。二是瓜的色彩「青的、紅的瓜......襯著那長長的藤,綠綠的葉,青紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾。
」作者極為重視寫景時點彩的搭配。
第2自然段寫種花、種竹。作者例舉了四種花——芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊,它們依著時令順序開放,「時令」即季節情的時間,「順序」在這兒當動詞用,是「順著一定的序」的意思。寫竹「成群地從土裡探出頭來」的「探」字把「新生的竹筍」寫活了,顯得羞澀,膽怯,同時又充滿渴望。
第3自然段寫養雞,「率領」把母雞寫活了,寫出了母雞的那種責任感,也寫出了小雞的幼小,需要母雞的照顧。再如,寫公雞的「大踏步地走來走去」公雞那種驕傲躍然紙上。
第4自然段寫養鴨,「遊戲水中」,即在水中遊戲之意,把鴨子的悠閒自在表現出來。「它們也從不吃驚」中的「從不吃驚」,表現出動物與人、自然與人的和諧。
第5自然段寫得是傍晚吃飯的情景,「天高地闊地吃起來」,天空成鄉下人家餐廳的天花板,大地成了鄉下人家餐廳的地板,鄉下人家與自然溶於了一體。
第6自然段寫鄉村的夜景,主要寫了紡織娘的聲音,作者用了「唱起歌來」、「那歌聲真好聽」、「賽過催眠曲」把紡織娘的鳴聲比作了很美的**。同時又很自然地帶出了「辛苦一天的人們」在這美好的「**」中進入了夢鄉。
20樓:淵源
四年級語文下冊第21課
《鄉下人家》的生活場景可以概括為:
1、瓜藤攀簷圖。
2、鮮花輪綻圖。
3、雨後春筍圖。
4、雞鴨覓食圖。
5、院落晚餐圖。
6、月夜睡夢圖。
21樓:一條醃鴨梨
瓜藤攀簷圖,鮮花綻放圖,雨後春筍圖,雞鴨覓食圖,院落晚餐圖,秋雨睡夢圖。
22樓:匿名使用者
屋前搭瓜架,門前種鮮花。
院裡春筍冒,院裡雞覓食。
河中鴨戲水,門前吃晚飯。
葉靜催眠曲,鄉下人家美。
23樓:匿名使用者
無人回答。物理老師通知的作業好了?????嗯ヽ(○^ᄌ^)ノ♪『/
24樓:匿名使用者
奧利給!!!!!!!!!
25樓:匿名使用者
txfggghghgggg
課文描寫了鄉下人家的哪些生活場景
26樓:互幫互助
瓜藤攀簷圖
鮮花綻放圖
雨後春筍圖
雞鴨覓食圖
門前晚餐圖
秋夜睡夢圖
分六個生活圖景
小學語文課文《鄉下人家》閱讀題
這段話描繪了一幅鄉村生活的畫面,字裡行間洋溢著作者對鄉村生活的喜愛之情。這段話描繪了一幅鄉下瓜藤的畫面,字裡行間洋溢著作者對鄉村生活的喜愛與嚮往之情 第一空 鄉下人家院落的景色 第二空 嚮往和喜愛 鄉下人家的畫面 喜愛之情 人教版四年級下冊第21課 鄉下人家 的語文練習冊答案。自己動手，會比別人動手...
鄉下人家為我們描繪了一幅什麼畫面抒發作者的思想感情
鄉下人家為我們描繪了一幅田園風光的寫意畫卷 鄉下人家 為我們繪了一幅什麼的畫面,抒發了作者什麼的思想感情。描繪了一幅 鄉下人家院落的景色 的畫面,字裡行間洋溢著作者對鄉村生活的 嚮往和喜愛 之情 對美好生活的熱愛和嚮往之情。作者對鄉村生活的嚮往和喜愛之情。作者對鄉村的喜愛與神往之情 我的人多?是？是...
讀了鄉下人家我猜想,讀了課文題目祖父的園子我猜想什麼
鄉下人家 21.鄉下人家 教學目標 1.正確讀寫 屋簷 棚架 裝飾 天高地闊 等詞語 2.正確 流利 有感情的朗讀課文,積累優美詞句 3.感受鄉村.我不會啊啊啊我的世界的意一下啊 讀了課文題目祖父的園子我猜想什麼?讀了,課文題目祖父的園子,我猜想什麼呢?我們一定要尊老愛用關心了。我猜想課文要講的內容...