1樓:獨孤左左
構思特色,就是作者寫的這篇文章的特點。要從抒發的感情還有對表情環境等等的描寫來看。**的構思特色主要從抒發的感情看,至於詩歌的,就應該從描寫和感情一起看。不過這只是一部分
語文閱讀求解題思路,我該怎麼答題?1.文章的結構方式是怎樣的?2.文章在結構上有什麼特點? 40
2樓:梅花三弄
布局謀篇:開門見山、首尾呼應、卒章顯志、伏筆照應、層層深入、過渡鋪墊、設定懸念、曲折有致、一波三折、材料典型、真實、新穎、有力、主次得當。
文章採用了......的結構方式,有利於文章......。特別是文章的......段,在結構上呈現出......的特點,在文章的表達方面起到了......的作用。
行文思路:
首先以~~~~開篇;以~~引出~~話題;提出~~開門見山點明中心
其次,闡述~~;列舉~~闡明~~;描寫~~;記敘~~;
最後,以~~~收束全文;卒章顯志,點明~~;首尾呼應,強調~~
答:文章開篇由秋天的表情和神髓引入話題,
其次,寫到落葉及孩子和老人對落葉的態度,
接著描寫**樹的成熟完美,抒發了作者對**樹的讚美,
然後寫樹木被人類摧殘的命運及作者的憂慮、譴責,
最後以發出「對樹充滿敬意吧」的呼籲收束全文,從而揭示了文章的主旨
6、文章以......為線索,分析文章的行文思路。
以時間為線索:常是以時間的變化或時間的推移為線索.
2.以事件為線索,以做某件事為線索.如就以「我」回憶藤野先生為線索.
3.以某事為線索.如《背影》一文的線索是背影.
4.以見聞為線索,如《故鄉》就以「我」回故鄉的所見所聞所感為線索.
5.以某人為線索,以某人為線索是文字中,某人往往是文章中的貫穿線索人物,倒不一定是文中的主角,如《我的叔叔于勒》中的我.
6.以感情為線索.這感情可以是直線的,也可以是曲線的.
如《藤野先生》的暗線是愛國主義感情,又如《阿長與〈山海經〉》一文,以「我」對阿長的「討厭、憎恨、崇敬、懷念」這一感情變化為線索.
7.以地點的轉換為線索,如《從百草園到三味書屋》一文.
1.判定文章的線索,並分析其作用。首先我們要明確常見的幾種行文線索,然後對號入座。對其作用的分析,要結合情節的發展、人物的活動、作者情感的變化等方面來進行。
答題模式:文章採用了......的線索,使得文章脈絡......,結構......。
2.梳理文章的行文思路。我們可以結合文章的線索來把握,在明確線索的基礎上,按文章的寫作順序依次梳理。
答題模式:文章以......為線索。開頭寫了......,中間寫......,結尾寫......,這樣,文章的思路......,結構......。
3.分析整篇文章謀篇布局的特點。解答這類問題,先整體了解文章總的結構特點,然後抓住其獨特的特點進行重點分析,不可面面俱到。
答題模式:文章採用了......的結構方式,有利於文章......。特別是文章的......段,在結構上呈現出......的特點,在文章的表達方面起到了......的作用。
簡要分析文章寫法的妙處.這類題怎麼做
3樓:匿名使用者
現代文閱讀鑑賞答題模式及解法
一、有關語言修辭的題
剛剛有一道語文題,問是「這篇文章是怎樣構思的」,應該怎麼分析這句話,從什麼方面上回答,和「賞析「是 10
4樓:匿名使用者
不一樣,分析構思要看寫作手法,和作者要表達的思想,賞析是對文章點評,望採納
5樓:憶恨年
從內容、結構上來分析,和賞析不一樣,賞析是一句話,一段話而不是全文。
文章的布局謀篇的特點從什麼方面回答? 5
6樓:我是曼曼
文章的布局謀篇的特點從結構形式方面回答,包括以下三種結構形式:
1、由淺入深,由表及裡,由現象到本質,符合人們的認識規律;
2、前後照應,使得文章首尾勾連,結構圓合,渾然一體;
3、銜接緊密,環環相扣,有很強的條理性和邏輯性。
結構從本質上說就是「起承轉合」,就是安排好文章的段落和層次。文章結構有縱式、橫式、網狀三種形式。
議**的結構相對比較簡單,基本上,按照「提出問題-分析問題-解決問題」的思路逐層;記敘文則有「情節發展型」「方位轉換型」「情感變化型」「表達方式變換型」「總分總型」「對比對照型」等多種型別。
7樓:北狼劉
就是寫作思路,比如從空間,時間,總分,再加上文章結構
怎樣分析文章中的句子怎樣分析文章中的句子
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