1樓:匿名使用者
組織形式上看,主要有兩種形式:1.分散活動。2.集體組織。
從社會實踐的型別看,主要有以下幾種:1.開展便民服務。2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。3.開展社會調查活動。4.開展義務勞動。
2樓:
收集學生不用的衣物學生用品,日常生活用品,然後捐給需要幫助的人們,做最直接有用的活動。看這些活動能不能達到真正的目的,到底有沒有意義。有意義的,能有一定的效果的可以選擇。
3樓:匿名使用者
有愛心獻血。有運動會的志願者。有學校活動的志願者。
青年志願者活動的型別有什麼
4樓:浴火之鳳
適應青年志願者活動有:可以組織起來搞綠化活動,清理城市牛皮癬活動,到敬老院做力所能及的事情,搞扶貧活動,關心鰥寡孤獨老人活動,一幫一活動,到世博會參加活動等。祝順!
5樓:冰心血藍
青年志願者活bai動一般是指由青年志du願者組織zhi或參與的,符合社會實際需要的dao,體回現青年志願
者精神的答,為達到社會進步和福利的改善而開展的各類活動。作為青年志願者必須對青年志願者活動的概念有乙個清楚、正確的認識,方能以更加積極的態度去參與志願者活動。
青年志願者活動是由多個部分組成的乙個有機整體,包括青年志願者組織機構的組建活動,青年志願者的招募活動,青年志願者的培訓活動,青年志願者的交流活動,青年志願者的服務活動,青年志願者的推廣和宣傳活動,這些活動構成了中國青年志願者活動的大部分內容,是需要青年志願者認真參與,並在活動當中充分發揮自觀能動性,發展自身的能力、專長、為各項青年志願者活動貢獻力量。
總之就是以你的能力去幫助別人
大學生青年志願者活動有哪些?
6樓:匿名使用者
1、環保志願者,在福州的去熊貓世界啊, 到社群做清潔、宣傳節能減排知識
2、學校大型活動期間志願者隊
3、敬老院、兒童福利院、市圖書館義工
4、小學支教
5、家電維修
6、若是學醫學的還可以選擇醫療服務
校園青年志願者活動有哪些
7樓:匿名使用者
我是四川民族學院的一名青年志願者,我們志願隊有九個部門(秘書處、愛心部、義務支教部、失物招領部、知識宣傳部、法律援助部、環境保護部、消防部、義務獻血部),每個部門有不同的活動,不過有很多活動是幾個部門或是全隊一起開展的。主要活動有愛心捐贈(可以是為災區捐贈,也可以為貧困地區或是個人捐贈)、慰問福利院(可以是敬老院,也可以是兒童福利院)、城鄉綜合治理(可以是掃大街)、組織義務獻血、法律宣傳、消防知識宣傳及演練、義務支教、為抗震救災的軍隊送水等,在假期還可以組織大型的志願服務活動,比如2023年暑假我們就參加了李嘉誠**贊助的感恩行動,在德陽開展了進半個月的志願服務活動。其實志願隊的活動有很多,有常規的,也有突發性的,有傳統的,也有創新的,真心希望我們能不斷拓寬服務範圍,深化服務內涵,提高服務質量,弘揚志願精神!
8樓:對不起歲月靜好
可以說曾去多次服務活,例如:
1. 到天拖,慧靈關愛孤兒和自閉症兒童
2. 去敬老院給可愛的老人服務,和他們驚醒心靈溝通3. 幫助貧困家庭的孩子學習
4. 和一些特殊學校學生做有意思的活動
5. 參加各種學校公益活動
......我們協會就是這些活動,各學校都是差不多的
9樓:酷夏風車
去敬老院探望孤寡老人;
幫助郊區的小學生解決學習問題;
和特殊學校的學生們互動;
組織參加一些義演等;
還有就是一些當地的志願活動。
10樓:奶油呼吸
組織義賣,獻血,可以去敬老院,參加全國英語競賽志願者報名活動等
大學生社會實踐共有哪幾種型別
11樓:不是苦瓜是什麼
1、政策宣講類:到農村或城市社群開展送科技知識下鄉,文化知識宣講活動或者是法律諮詢等活動。
2、義工型:例如,參加幫助孤寡老人、社會福利、救助兒童等等的無償活動。
3、調查型:例如,調查家鄉、家庭、個人的問題。具體的例子如:壓歲錢的花法,調查後寫個感想和感受。
4、掛職鍛鍊類:各類崗位實習,如假期專業實習、勤工儉學等。暑期兼職工作,例如課外創業活動。
5、體驗教育類:參觀,如實地參觀考察企業、博物館、軍營等,切實體會,整體感知;重溫革命時期英雄人物的愛國事蹟,增強學生的民族自信心和自豪感,樹立愛國主義精神,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
12樓:我是哈哈哈
(一)以進行革命傳統教育為主的社會實踐活動
主要是參觀考察革命聖地、老解放區等在中國社會變革中有重大影響的地區,通過緬懷革命先烈,億史銘志,實現思想政治教育的目的。如組織學生參觀革命歷史陳列館、抗日戰爭紀念館、赴革命老區進行社會調查等活動。這些活動能夠使學生近距離地體驗到革命先烈堅強不屈的鬥爭精神以及老區人民對英雄的擁護與愛戴。
學校可以鼓勵學生據此寫下活動的總結和感受,同時通過匯報活動,向其他同學傳播感觸和體驗,擴大影響,使更多的師生員工受到革命傳統教育。
(二)以考察團情社情為主的社會實踐活動
這種形式較容易組織,既可以由學校集體組織對特殊地區、特殊行業進行重點考察,也可以利用學生假期,要求學生有目的地進行廣泛的國情社情考察,並寫出考察報告。如組織學生前往國有大型企業參觀,領略國企改革的成就,進行國情教育,使學生增強對國家改革開放的信心。組織學生到農村,進行農民生活狀況的調查,了解農村改革開放的成就和存在的問題;這種深入實地的社會調查,使學生認識到國情社情,增強努力學習的動力。
(三)以參加志願者活動和社群兩個文化建設為主的社會實踐活動
(四)帶有勤工儉學性質的社會實踐活動
這種性質的活動有一定的經濟報酬,但其目的並不是只為報酬,主要是通過這種方式來了解行業的執行和發展情況,增加學生的感性認識,提前進行實際工作體驗,在實踐中發揮自己的聰明才智,發揚工作中的協作精神以及創新精神。例如,利用假期進行的專業實習,把所學的知識用到實際的工作中。在這期間學生會感受到所學知識與實際需求之間的差距,回到學校後更好地掌握符合實際需要的知識。
(五)其他形式的社會實踐活動
高校可以根據學生的興趣和實際情況,開展其他的一些社會實踐活動。如聽國際形勢報告、時事報告等促使他們時刻保持清醒的頭腦,提高學生的政治覺悟;針對學生特點,引導學生開展豐富多彩的社團活動,使其在各自興趣範圍內多參加各類社團。有讀書興趣的可以參加書社、有表演興趣的可以參加演藝社等。
各社團由學生自發成立,制定相關社團規章制度、財務制度等,這樣既可以鍛鍊學生的團隊協作精神,又可以提高他們的組織能力。
參考資料
大學生社會實踐共有哪幾種型別?.大學生網[引用時間2017-12-24]
13樓:匿名使用者
1.開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點,盡己所能,不怕髒、不怕累,以優質的服務贏得當地群眾的稱讚和好評,同時也努力實踐著青年志願者的精神。
2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。暑期不僅中小學放假,而且正是夏收農忙時節,中小學生處於無人管理的狀態之中,大學生們將這些學生集中起來,對他們進行文化輔導。
3.開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查,來分析農村產業結構的調整,並寫出幾分調查報告。
4.開展義務勞動,幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間,正值夏收時節,許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力,莊稼熟在地里而無人收割,同學們積極幫助這類家庭,為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出,豐富農民群眾的精神文化生活。
6.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動,一方面了解社會,另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動,進行生態環境調查,宣傳倡導環抱觀念,治理環境汙染,裝扮母親河。
8.考察實踐。我院集中部分學生黨員(幹部)、入黨積極分子組成"****"服務團,赴河池地區開展考察實踐活動,加強對黨史、革命史的學習和教育,牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9.開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項,為迎接11月份我院的科技活動周,提高我院科技學術水平,各個課題小組紛紛利用假期時間收集資料,抓緊實驗。
14樓:涵峰傳媒
(一) 從組織形式上看,主要有兩種形式:
1.分散活動。其內容豐富多彩,涉及到社會方方面面。從區域劃分,有農村的、有城市的、有內地、有沿海的;從內容上劃分,有希望工程的,有金融保險的,有房地產開發的,有市場營銷的,有廠礦、企業的內部管理機制的,有科技扶貧、文化教育的,有家教、生產勞動的等等。
2.集體組織。組成社會實踐小分隊,分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車,他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區的"****"實踐服務團,電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊,旅遊學院赴陽朔縣社會調查小分隊,資環系赴桂林柘木鎮社會實踐小分隊,土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊,材料係赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。
(二)從社會實踐的型別看,主要有以下幾種:
1.開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理髮等便民服務點,盡己所能,不怕髒、不怕累,以優質的服務贏得當地群眾的稱讚和好評,同時也努力實踐著青年志願者的精神。
2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與諮詢活動。暑期不僅中小學放假,而且正是夏收農忙時節,中小學生處於無人管理的狀態之中,大學生們將這些學生集中起來,對他們進行文化輔導。
3.開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查,來分析農村產業結構的調整,並寫出幾分調查報告。
4.開展義務勞動,幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間,正值夏收時節,許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力,莊稼熟在地里而無人收割,同學們積極幫助這類家庭,為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出,豐富農民群眾的精神文化生活。
6.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動,一方面了解社會,另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動,進行生態環境調查,宣傳倡導環抱觀念,治理環境汙染,裝扮母親河。
8.考察實踐。我院集中部分學生黨員(幹部)、入黨積極分子組成"****"服務團,赴河池地區開展考察實踐活動,加強對黨史、革命史的學習和教育,牢固樹立跟黨走的信心和決心。
9.開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項,為迎接11月份我院的科技活動周,提高我院科技學術水平,各個課題小組紛紛利用假期時間收集資料,抓緊實驗。
總之,今年的社會實踐的內容是豐富的,形式是多樣的,以提交報告的總體情況來看,今年暑期社會實踐有幾個特點:(1)社會熱點問題調查;(2)結合專業進行社會實踐。
三、 總結經驗,評比表彰
寫經驗總結、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發了關於暑假大學生社會實踐總結的通知。
要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上,對今年大學生社會實踐的內容、方式、特點、規模、效果、存在的問題及對今後大學生社會實踐的意見,提交一分總結報告。同時,在全院將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。並要求各系評選出優秀的社會實踐報告,召開社會實踐交流會,同時,全院共推薦出60多篇不同內容和形式,具有一定層次和水平的社會實踐報告。
(四)經驗和收穫
1.學院各級領導的重視,廣大同學的積極參與,是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來,學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式,每年呼出專項經費用於社會實踐,並組成社會實踐領導小組,指導社會實踐活動的,並把社會實踐列入教學計畫,形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道,積極深入生產第一線,體驗生活。
2.各級地方**和社會各界的大力支援,是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來,各級地方**把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作,給予了我們極大的支援。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利,保證了社會實踐活動的順利進行。
同時學院注重社會實踐的基地建設,與地方開展長期結對合作,把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生接受鍛鍊、成長培養緊密結合在一起取得良好效果,受到當地幹部群眾的一致好評。
3.大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村,使不少同學真正認識到我國廣大農村的落後狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化,認識到國有企業改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然是短短的二十天,但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的,實踐使他們多了乙份成熟,少了乙份幻想和不現實。
同學們在向社會提供服務的同時,使自己所學的理論知識得以運用於實際,提高了自身的工作能力,培養了吃苦耐勞的精神。
請問大學生有哪些志願者活動可以舉辦？最好是新穎點的！社群，學
獻血。這是大學生志願者活動中心最常見的活動去敬老院 去孤兒院 前段時間 哈工大有舉辦英語廣角的活動 這個志願者活動不錯。大學生志願者有哪些新穎的活動是可以在校園裡進行的？要一些新穎的活動 大學校內可以組織的志願者活動有哪些？有哪些比較新穎的志願者活動的提議？參加高校集體活動，比如省市組織的 萬人植樹...
大學生註冊中國青年志願者有什麼用
這個 怎麼說呢抄 恩一般每個大學生都bai會註冊的 大學du裡有很多志願者活動,譬如說zhi到敬老院看dao望老人啊,進社群宣傳環保啊等 你參加後都會有記錄 那記錄記載在哪呢?呵呵 就是你註冊志願者後發給你的乙個小本本裡 目前 我還沒看到那個小本本有多大作業。中國青年志願者證有什麼作用?擁有中國青年...
求大學生的義工活動策劃,求大學生志願者服務活動。。。。。。。。。。。。
對那個有意bai義的.好像說du前面那些沒意義似的.哈哈zhi.我膠結了.我覺dao得.現在要說專義工活動.不去那些地方屬.我想最好的就是環保活動了.3.5日學雷鋒紀念日.雷鋒就是幫助別人.從小事做起.對周邊的人多點關心.4.22日地球日.環保啊環保.5.1勞動節.對還在多點關心.不必做到領導訪問似...