1樓:匿名使用者
我認為,閱讀課外書籍影響正課學習
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課外閱讀的範圍相當廣泛,其中有營養豐富的精神食糧,也有糟粕。通過閱讀可以百折不回,知難而上,也能心灰意冷,萬念俱灰。青少年正處於生理發育期,心理也不成熟,情緒不穩定,受外界影響後波動較大。
尤其看過武俠、言情方面的**後,完全沉浸在虛構的故事情節中,為主人公悲慘的命運扼腕嘆息,為美妙的故事情節想入非非。上課時「身在曹營心在漢」,根本無心聽講,這樣的代價是不是太沉重了呢?這樣還能說不影響正課學習嗎?
在浩如煙海的課外書籍中,同學們千萬不要陷入泥潭,不能自拔。要有選擇地讀好書,決不能樂觀到「明知山有虎,偏向虎山行」的地步。
有同學說,大量閱讀課外書會給我們的正課學習以很大的幫助,其實並不盡然。
由於課程增多,學習時間也就相應減少,而我們正是需要打牢基礎的時候,很難在正課學習之外抽出很多空閒時間大量閱讀課外書。有的同學為了看課外書竟然侵占課堂時間。老師在上面講課,他們卻在下面津津有味地沉浸於課外書離奇的情節中,長此下去,豈能不影響正課學習?
看書並不加以選擇,尤其是武打、言情,甚至於色情書刊,在所讀書中頗佔分量,請問,讀過這些書後,會有何收益?這正如英國**家菲爾丁所說:「不好的書也像不好的朋友一樣,可能會把你戕害。」
當然讀些內容健康的課外書對於正課學習不無裨益,但要注意協調好與學習正課之間的關係,否則將有害無益。
讀課外書有什麼好處?
2樓:匿名使用者
讀課外書的好處非常多:
能讓我們增長知識、開闊視野,了解這個奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂,給了我們光彩,給了我們才幹;讀書,會讓我們進步;讀過一本好書,就像交了乙個益友;讀書越多,精神就越富裕„„有一句話說得好——讀書破萬卷,下筆如有神,也就是說,好書讀得多,寫出的東西也就好,所以一定要多讀書,讀好書。 讀完課外書後,我們會收穫到很多:讀完書,我們會懂得乙個道理;讀完書,會積累到許多好詞、佳句和好段。
在平時的作文中就可以運用。「寫作文不如從讀書始」,就是這個道理。讀完書後,我們的心情就會愉悅起來,讀完書後,還會覺得頭腦輕鬆,思想也會活躍起來。
2.讀書還有乙個很大的好處,那就是能陶冶情操。如果我們讀了一段時間的書,便會覺得心曠神怡,看什麼都舒服,聞什麼都清爽。
如果我們經常讀書,自己的耐性就會很強,對別人很寬容,常常能忍耐別人,這是乙個很好的品格,而這一好品格又是讀書造就的。所以我們要愛讀書才行。
3.為學習該學科創造更多的條件,熱愛以至痴迷該學科,了解知識發現與發明的過程,體會該學科的外在與內在美。
4.搞清知識的來龍去脈。包括該學科的內容方法和意義。
5.提高學習該學科的興趣,相信會對你的學習有所裨益,學習別人的解題思路與技巧、通過知識的拓展加深對課本知識的理解、吸取別人學習研究的經驗,選讀一些自己感興趣的課外書、增強對某門學科總體上的了解,在人類科技進步中的作用,它與其他學科的關係。
6.有利於語文課程形成開放性的學習領域。課外閱讀是開放的,使學生的思維向課外延伸,能力和視野向課外發展,拓展學生理解和運用文學語言的機會和實踐領域。
通過閱讀,提高學生的文明素養,已成為當今世界全球教育的乙個基本共識。
7.提公升人生境界,強化人文精神,真善美廣植人心。課外閱讀在潛移默化中強化了人文精神。
在學生評價課外閱讀的意義和價值時,學生認為「有書相伴,人生不寂寞」、「在閱讀品味人生,提公升了人生境界」,這也是課外閱讀的一種必然收穫和最大收穫。當代著名教育家魏樹生,在這方面為我們做出了榜樣。他要求新生入學第一課每人要有一本偉人傳記,一本名著。
可見他非常注重通過課外閱讀提公升學生的人生境界。
8.讓學生做學習的主人,變「苦學」為「樂學」,變「要我學」為「我要學」,有利於養成學生的研究素質., 以學生自己「最喜歡」和「最欣賞」為標準,充分體現學生的個性。
老師在學生面前敞開道路,讓書籍學生的摯友。自主性不但使學生有了做學生主人的強烈優越感,也為語文學習帶來了極大的空間。
9.課外閱讀有助於在讀中積累語言。 所謂「書到用時方恨少」,這「少」字的含義有二:
一是讀的少,二是記住的少。 所以說話、作文時便沒詞兒了。如果讓學生多讀點,多積累些,天長日久,待到自己說話 作文時便能呼之即出,信手拈來,隨心所欲,左右逢源。
10.讀課外書不僅對學生的學習有著重要作用,對他們的道德素質和思想意識也有重大影響。
3樓:匿名使用者
我來答有獎勵
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lv.11 2018-03-31聊聊
讀課外書的好處非常多:
能讓我們增長知識、開闊視野,了解這個奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂,給了我們光彩,給了我們才幹;讀書,會讓我們進步;讀過一本好書,就像交了乙個益友;讀書越多,精神就越富裕„„有一句話說得好——讀書破萬卷,下筆如有神,也就是說,好書讀得多,寫出的東西也就好,所以一定要多讀書,讀好書。 讀完課外書後,我們會收穫到很多:讀完書,我們會懂得乙個道理;讀完書,會積累到許多好詞、佳句和好段。
在平時的作文中就可以運用。「寫作文不如從讀書始」,就是這個道理。讀完書後,我們的心情就會愉悅起來,讀完書後,還會覺得頭腦輕鬆,思想也會活躍起來。
4樓:衷賢遲醜
為學習該學科創造更多的條件,熱愛以至痴迷該學科,了解知識發現與發明的過程,體會該學科的外在與內在美,儘管課堂學習時間很緊張,還是建議大家抽出一定的時間(時間就象海綿裡的水。
4。2,搞清知識的來龍去脈。
總之讀課外書的好處多多(大家可以補充自己的體會),包括該學科的內容方法和意義。
31、提高學習該學科的興趣,相信會對你的學習有所裨益,學習別人的解題思路與技巧、通過知識的拓展加深對課本知識的理解、吸取別人學習研究的經驗,只要願意擠還是有的———魯迅)選讀一些自己感興趣的課外書、增強對某門學科總體上的了解,在人類科技進步中的作用,它與其他學科的關係
5樓:劉起運
課外閱讀不僅可以使學生開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固學生在課內學到的各種知識,對於提高學生的認讀水平和作文能力,有助於形成良好的道德品格,乃至於整個學科學習都起著極大的推動作用。
且看古今部分文學大師和語文教育專家們的看法:
讀書破萬卷,下筆如有神。--杜甫
退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神。--蘇軾
......(讀書)必須如蜜蜂採蜜一樣,採過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。--魯迅
多讀,可以改進你的寫作技能。--老舍
到寒假暑假期間,各就自己的需要與興趣去多閱讀,那一定比不經略讀的訓練多得吸收的實效。--葉聖陶
問語文學得好的人,無一不得力於課外閱讀。--呂淑湘
這些大師的話,足以證明課外閱讀在提高人的語文實際能力中所發揮的不可替代的作用。
6樓:匿名使用者
讀課外書是很重要的,不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養我們良好的自學能力和閱讀理解能力,還可以使我們從荒蕪的原野走向知識的殿堂。 蟹蟹蟹蟹
7樓:善良的
寫作水平提高,知識量增加。
讀課外書的好處有哪些?
8樓:徐小小奔
一、看各種好的課外書,能夠開闊視野,增加知識面,能教人明辨是非,有所為有所不為;
二、課外閱讀有助於在讀中積累語言,有利於語文學習、寫作的、知識的積累,豐富寫作題材,提公升寫作創意,提高自身的文學素養,大有好處;
三、課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣;
四、課外閱讀有助於提高自己的閱讀技能;
五、課外閱讀可以使自己的學習生活更加豐富多彩;
六、增強對某門學科總體上的了解,包括該學科的內容方法和意義,它與其他學科的關係,在人類科技進步中的作用;
七、可以提高我們對語文的熱愛、豐富我們的語文知識;
八、吸取別人學習研究的經驗,學習別人的解題思路與技巧,為學習該學科創造更多的條件。
如今的高考除了作文題難之外,高考語文的題目型別也五花八門,不讀名著、不積累古詩文,單靠課本的閱讀量和文學常識,根本應付不來考試,而且題量、字數也比去年有所增加,也就是說,高考語文其實是一場閱讀力的較量!
擴充套件資料:
課外指上課以外的時間,課外書是指除了課內課本以外的書,看課外書更多的獲得的是理論性的知識。
科學家用他們的親身體會,明確地指出了學好語文的重要性。
有一位數學家說:「很難想象乙個文理不通、錯字連篇的人,能把邏輯嚴謹的數學內涵表達出來。」著名數學家蘇步青說:
「我從小打好的語文基礎,對我學習其他學科提供了很大的方便。我還覺得學好語文對訓練乙個人的思維很有幫助,可以使思想更有條理。這些,對我後來學好數學都有很大好處。
」人們讚譽蘇步青為「數學詩人」。
9樓:alice柯欣
一、課外閱讀有助於學生形成良好的道德品格和健全的人格。
二、課外閱讀有助於在讀中積累語言。
三、課外閱讀有助於培養自主學習的良好習慣。
四、課外閱讀有助於提高自己的閱讀技能。
五、課外閱讀可以使自己的學習生活更加豐富多彩。
六、增強對某門學科總體上的了解,包括該學科的內容方法和意義,它與其他學科的關係,在人類科技進步中的作用。
七、可以提高我們對語文的熱愛、豐富我們的語文知識、提高自身的文學素養。
八、吸取別人學習研究的經驗,學習別人的解題思路與技巧,為學習該學科創造更多的條件。
擴充套件資料
古人云:「書中自有**屋,書中自有顏如玉。」可見,古人對閱讀的情有獨鍾。
其實,對於任何人而言,閱讀最大的好處在於:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢遊在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧型的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現出彷彿九疊畫屏般的開闊視野。
於是,便像李白在詩中所寫到的「廬山秀出南斗旁,屏風九疊雲錦張,影落明湖青黛光」。
10樓:星願下的期盼
讀課外書的好處列舉
有以下五點:
1.通過知識的拓展加深對課本知識的理解,了解知識發現與發明的過程,搞清知識的來龍去脈。
2.吸取別人學習研究的經驗,學習別人的解題思路與技巧,為學習該學科創造更多的條件。
3.增強對某門學科總體上的了解,包括該學科的內容方法和意義,它與其他學科的關係,在人類科技進步中的作用。
4.提高學習該學科的興趣,體會該學科的外在與內在美,熱愛以至痴迷該學科。
5.不僅對學生的學習有著重要作用,對他們的道德素質和思想意識也有重大影響。
拓展資料
關於課外書
1.課外指上課以外的時間,課外書是指除了課內課本以外的書,看課外書更多的獲得的是理論性的知識。面對浩瀚的書海,如果讀書沒有目的和計畫,將會無所適從。
2.中學生的大部分時間是在課堂上度過的,每天又要完成當天的學習任務,因此,可供閱讀的時間,尤其是課外閱讀的時間並不多,如果讀書再沒有目的和計畫,就會使寶貴的閱讀時間得不到充分地有價值地利用。
作文 怎樣讀課外書，400字作文 怎樣讀課外書
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