1樓:匿名使用者
我家孩子上三年級,從小到大閱讀了不少書。
而且三年級是從注音讀物過度到無注音讀物的乙個階段,所以圖書的選取還是很重要的。
注音讀物,我記得給孩子選了一套《彼得兔的故事》和《忙忙碌碌的一年級》等注音圖書。效果還不錯。孩子很喜歡。
三年級開始,我給孩子買了一些中外名著。外國的買了一些入門的比如《愛麗絲漫遊仙境》等好閱讀的名著,以及國內作家樂多多的《胡小鬧日記》等書。
值得一提的是,《胡小鬧日記》還是非常不錯了,教會了孩子很多,好像一下子長大了似的。
給三年級孩子選書還有幾個建議:
1. 一定是孩子愛讀的。
孩子剛剛開始正式的閱讀,強迫式的閱讀只能抹殺孩子的閱讀興趣。
2. 每天堅持閱讀。
閱讀是乙個長期堅持的事兒。這需要家長的配合才能實現。
否則乙個天天玩手機的媽媽是無論如何也難以說服孩子每天要看書的。
2樓:匿名使用者
三年級的學生可以從一些有趣的兒童文學
作品讀起。
以下這些都是非常不錯的兒童文學作品。
一、鄭淵潔的作品。我小時候就愛看,現在孩子買給孩子讀,他也挺喜歡的。
二、樂多多
這個作者每一冊書都有個主題,都是孩子成長需要的正能量營養。孩子看的時候是看故事,但是看完,也會想想整個故事講了個什麼道理。故事有趣,他和同學經常討論書裡的情節。
三、沈石溪:
他的動物**,節奏非常好,故事很吸引人,小朋友看起來非常過癮。
四、吳涵碧吳姐姐的書
內容上起遠古,下終明代中葉,內容是一系列輕鬆而富於情致的短篇故事,挺精彩的一部規模甚大的中國通史。
3樓:匿名使用者
做了十年班主任,一直是教小學語文的,我想我還是比較有發言權,孩子家長總喜歡問老師一些問題,讀什麼適合小孩子的書就是常見問題之一。我在這裡給廣大家長解答一下,孩子在成長過程中吸取知識不僅要從生活、課本上獲得,更多的是自己涉獵知識,看自己感興趣的書本。
老師和家長只需要提供豐富的土壤就好,什麼是好書呢?經過時間檢驗並且流傳下來的經典《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》都是名家著作。可能有人覺得這些書太古老了不和現代孩子的口味,那不如看看《胡小鬧日記》公升級經典版,主人公是乙個小學生,更加貼心孩子們的生活,講述了一些勵志向上的故事,非常適合孩子在假期閱讀。
這也是我給孩子們留得閱讀作業。
4樓:一劍挑全服
閱讀對孩子的思想成長是極為重要的。孩子的成長,包括兩個方面:
乙個是身體方面的,乙個是思想方面的。只有當兩方面都健康發展,才是比較全面的。 身體方面的健康成長,一般家長們比較容易理解,即孩子的體重,身
高能和他的歲數成正比,「智商「正常,身體沒有大的毛病等,這些都是健康的標誌。 思想方面呢?範圍廣得多,是關係乙個孩子的「靈魂」,這包括知識
的多寡,道德的優劣,言語的能力,性格的鑄造等等。他受社會的,家庭的,學校的,書本的影響極深。不能忽視書本的影響。
因為實際上,孩子年紀小,他和社會上的接觸和聯絡還比較少,而和圖書的接觸機會是比較多的,除非他所生活的城市或國家圖書甚為短缺。 一般來說,父母也不會拒絕給他們的孩子閱讀健康的讀物。健康的兒
童文學,體裁和類別多姿多采。據專家們比較一致的分類有下述幾種,所起的作用是不大相同的,可謂各有特色:
一、生活故事——也即寫實的兒童**,通過故事中人物的行為,提供孩子們一種榜樣,教育方式比較直接。
二、童話、神話一一歷史已經比較悠久,構思是美好的,想像力是豐富的,不受生活現實所限。它的常見形式是將動物擬人化,借助民間傳說。因為不受束縛,可以滿足孩子好奇心,,一樣可以起到教育作用。
三、科幻文學——隨著科技發展而產生,發展,除灌輸一些科學新知外,也為培養孩子對科學的熱愛,對未來的嚮往。
四、漫畫——常是惹笑的、幽默的。好的漫畫除了宣揚親情,也反映孩子的頑皮,這類漫畫可博孩子一笑,在笑中也有助於孩子產生時代感,分清是非。
五、其餘尚有以兒歌、連環圖、畫報等形式出現的圖書,也都為孩子整的;一定要讓他多讀課外書,書中有乙個令他驚喜的世界,那是遠比他的真實生活豐富得多的。做人第一,學習成績第二。在學期末,在幼兒園門口,當成績表發下來的時候,總是可以聽到一群母親,有如小麻雀一樣,在吱吱喳喳。
課外書一般都分哪幾種類別
5樓:
課外書: 指上課以外的時間,課外書是指除了課內課本以外的書,看課外書更多的獲得的是理論性的知識。
課外書一般分:
1) **類(奇幻 科幻 武俠 言情 歷史 軍事 遊戲 競技 恐怖驚悚 偵探推理 懸疑 青春校園 ) 。
2) 童話類。
3) 作文類 。
4) 漫畫類 。
5) 科學類(科普雜誌,**,資料)。
6) 習題冊類。
7) 雜誌類。
8)名著等等。
6樓:中公教育
課外書一般分:**類(奇幻 科幻 武俠 言情 歷史 軍事 遊戲 競技 恐怖驚悚 偵探推理 懸疑 青春校園 ) 、童話類 、作文類 、漫畫類 、科學類(科普雜誌,**,資料) 、習題冊類、雜誌、名著等等。
**類(奇幻 科幻 武俠 言情 歷史 軍事 遊戲 競技 恐怖驚悚 偵探推理 懸疑 青春校園 ) :**是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。**有三個要素:
人物、故事情節、環境(自然環境和社會環境)。**反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。**中的人物,我們稱為典型人物;這個人物是作者根據現實生活創作出來的,他不同於真人真事,"雜取種種,合成乙個",通過這樣典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。
**塑造人物的手段可以是概括介紹,可以是具體的描寫,可以寫人物的外貌,也可以刻畫人物的心理活動;既可以人物的行動對話,也可以適當插入作者的議論;既可以正面起筆,也可以側面烘托。**主要是通過故事情節來展現人物性格、表現中心的。故事**於生活,但它通過整理、提煉和安排,就比現時生活中發生的真事更集中,更完整,更具有代表性。
**的環境描寫和人物的塑造與中心思想有極其重要的關係。在環境描寫中,社會環境是重點,它揭示了種種複雜的社會關係,如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等。自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等。
自然環境描寫對表達人物的心情、渲染氣氛都有不少的作用。 簡單地說,**就是以塑造人物形象為中心,通過故事情節的敘述和環境的描寫反映社會生活。
童話類 :童話是一種比較適合兒童閱讀的文學體裁,它按照兒童的心理特點和需要,通過豐富的幻想,想象和誇張來塑造鮮明的形象,用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活,抑惡揚善,起到教育人的目的。
作文類 :作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文本來表達乙個主題意義的文體。作文分為小學作文,中學作文,大學作文(**)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應用文、議**。
漫畫類 :用簡單而誇張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象徵的方法,構成幽默詼諧的畫面,以取得諷刺或歌頌的效果。
一種具有強烈的諷刺性或幽默感的繪畫。常採用誇張、比喻、象徵等手法,諷刺、批評或歌頌某些人和事,具有較強的社會性。也有純為娛樂的作品,娛樂性質的作品往往存在搞笑型和人物創造(設計乙個作者所虛擬的世界與規則)兩種。
科學類(科普雜誌,**,資料) :科普書就是進行科學普及的書籍。 從本質上說,科學普及是一種社會教育。
作為社會教育它既不同於學校教育,也不同於職業教育,其基本特點是:社會性、群眾性和持續性。科學普及的特點表明,科普工作必須運用社會化、群眾化和經常化的科普方式,充分利用現代社會的多種流通渠道和資訊傳播**,不失時機地廣泛滲透到各種社會活動之中,才能形成規模巨集大、富有生機、社會化的大科普。
習題冊類:顧名思義,是本各類學科、技術的練習習題,供人們更好的鞏固練習。
雜誌: 「雜誌」,又稱期刊,是一種定期出版物,有固定名稱,並用期號連續不斷的形式,間隔地、不斷的出版。
7樓:焪克
**類(奇幻 科幻 武俠 言情 歷史 軍事 遊戲 競技 恐怖
驚悚 偵探推理 懸疑 青春校園 ) 童話類 探險類(歷史 偵探推理 軍事) 作文類 漫畫類 科學類(科普雜誌,**,資料) 習題冊類 總之你中有我我中有你
8樓:紅燒的豌豆小麵
基本級別律 本分類法為7級劃分,基本劃分為5級,作為常識處理。各**書院
、各綜合分館、專業館、學科資料室均可運用本分類級別律劃分圖書。 第一級,以宇宙屬性為標準分為人文類圖書和自然類圖書。
第二級,以圖書基本學科屬性為標準劃分。
人文類基本學科:a哲學、b宗教、c倫理、d邏輯、e美學、f心理、g語言、h文學、i藝術、j政治、k經濟、l軍事、m法律、n教育、o體育、p傳媒、q資訊、r管理、s商貿、t歷史、u考古、v民族、w生活、x財金、y統計、z社會。
自然類基本學科:a天文、b地理、c數學、d物理、e化學、f生物、g機械、h電信、i水利、j電力、k紡織、l食品、m建築、n礦山、o冶金、p能源、q交通、r航天、s醫學、t工學、u農學、v林學、w養殖、x電腦、y環保、z資訊。
第**,以圖書附屬學科標準劃分。
第四級,以圖書的功能屬性劃分(著述、學術、教學、幫助)。
第五級,以圖書品種屬性劃分著作(作品、理論著作、應用著述)、學術(注釋、評析、爭鳴、研討、研究、考證、翻譯)、教學(學校教材、社會培訓教材、自修教材、參考資料、講義、學習資料,普及讀物、實驗實習、試題習題、教學大綱)、幫助(詞典、百科、類書、政書、年鑑、手冊...
9樓:匿名使用者
**類、作文類、漫畫類、科學類、雜誌類...
10樓:匿名使用者
百科類的、科普類校園類的,還有幻想類的,各有各的好處的,校園類的能讓ta懂得一些成長的道理;幻想類的能夠開闊她的思維,擴充套件她的想象力,這對孩子現在的學習以及今後的工作,都是非常有幫助的。
我家孩子最近在看(胡小鬧日記)他讀得挺好的
11樓:sv_墨爾本
1、科普類
2、童話類
3、教課書
4、作文選
5、世界名著
小學生 應該就這麼多吧~
閱讀課外書的好處,讀課外書有什麼好處
我認為,閱讀課外書籍影響正課學習 e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333231633262。課外閱讀的範圍相當廣泛,其中有營養豐富的精神食糧,也有糟粕。通過閱讀可以百折不回,知難而上,也能心灰意冷,萬念俱灰。青少年正處於生理發育期,心理也不成熟,情緒不穩定,受...
中學生讀的課外書適合，初中生應該看的課外書有哪些？
快樂公子 初中必讀 初一 愛的教育 繁星 春水 伊索寓言 童年 魯濱孫漂流記 昆蟲記 初二 朝花夕拾 駱駝祥子 鋼鐵是怎樣煉成的 西遊記 海底兩萬裡 名人傳 初三 水滸 格列佛遊記 簡 愛 培根隨筆 飛鳥集 傅雷家書 有時間的話初二初三的也可以先看起來哈 初中生應該看的課外書有哪些？ 丸子記 初中必...
適合小學六年級學生閱讀的課外書，適合小學六年級看的課外書
我女兒六年級，她讀的課外書有 神奇的花園 尼爾斯騎鵝旅行記 假如給我三天光明 中華上下五千年 等，這也是她們老師要求看的。到書店找那些青少版的名著，都在10元左右，通俗易懂，挑些有興趣的來看。多讀些書對提高作文水平非常有幫助，一點經驗之談，希望對你有幫助。我教過十三年的書，我提個建議吧，你最好針對你...