1樓：百度使用者
2題文章的很多地方都體現了作者豐富的想象和獨特的感受。如，作者將迷路的小蟲想象成行俠仗義的遊俠，表達了對小蟲的喜愛與讚美。再如，作者把甲蟲振著翅膀的聲音比喻成靈『泉』。
在作者心目中覺得甲蟲發出的聲音彷彿是從山澗流出來的美妙的泉水聲，這聲音像一首曲子，既動聽又有自己的韻味，而且作者感到這聲音「優於人間的一切**，這是只有蟲子們才能演奏出來的」，充分體現了對甲蟲的喜愛之情。
我也有過這樣美好的體驗，列如，在夏日的夜晚，池塘裡青蛙的叫聲彷彿是**家們進行的一場大合奏，而蜘蛛卻無心青蛙的演唱，認真地織著網。再如，每當春天到來時，一些候鳥就到了北方，它們穿著各色的彩裝，唱著美妙的歌聲，為春天增添了無窮的色彩。
一題我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的遊歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。乙隻小蟲，乙隻生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在著座森林裡。
解答：在茂盛的森林中，看到了乙隻勇敢的黑甲蟲。
2樓：jiajia好可愛
第一題：
想一想隨著作者的目光，你在「草蟲的村落」看到些什麼，印象最深的有哪些。
作者在草蟲的村落看到了街道、小巷、來來往往的「村民們」、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲**家們等。印象最深的是甲蟲**家們。
第2題：
文章的很多地方都體現了作者豐富的想象和獨特的感受。如，作者將迷路的小蟲想象成行俠仗義的遊俠，表達了對小蟲的喜愛與讚美。再如，作者把甲蟲振著翅膀的聲音比喻成靈『泉』。
在作者心目中覺得甲蟲發出的聲音彷彿是從山澗流出來的美妙的泉水聲，這聲音像一首曲子，既動聽又有自己的韻味，而且作者感到這聲音「優於人間的一切**，這是只有蟲子們才能演奏出來的」，充分體現了對甲蟲的喜愛之情。
我也有過這樣美好的體驗，列如，在夏日的夜晚，池塘裡青蛙的叫聲彷彿是**家們進行的一場大合奏，而蜘蛛卻無心青蛙的演唱，認真地織著網。再如，每當春天到來時，一些候鳥就到了北方，它們穿著各色的彩裝，唱著美妙的歌聲，為春天增添了無窮的色彩。
語文六年級上冊第三課 草蟲的村落 課後問題答案【球準確 謝謝了 拜託了】
3樓：匿名使用者
1.想一想隨著作者的目光，你在「草蟲的村落」看到些什麼，印象最深的有哪些。
作者在草蟲的村落看到了街道、小巷、來來往往的「村民們」、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲**家們等。印象最深的是甲蟲**家們。
2、這題自己想一想吧
3、今天，我又興致勃勃地來到螞蟻王國，看見它們熙熙攘攘地往來。
螞蟻站成一排排的，是要準備做操嗎？突然，乙隻大螞蟻急急忙忙地從住宅中衝出來，嘴裡不停的說著：「遲到啦，遲到啦！」。
「撲通」！不好了，乙隻嬌小的螞蟻被大螞蟻撞倒了！那只嬌小的螞蟻眼淚爭先恐後地落了下來，怎麼辦呢？
這時，乙隻掛著治安警察牌子的螞蟻馬上跑上前扶起小螞蟻，一大群螞蟻擁過來，抬起嬌小的螞蟻就向遠處走，它們的眼神裡流露著關懷。
「謝謝，謝謝！」小螞蟻感激不已，連身道謝。
看到它們這樣團結友好，我完全迷惑了，到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧型？螞蟻究竟有多少品質值得我們學習？我完全沉浸在螞蟻的世界中了。
我漫遊了整整一上午，直至太陽公公笑得更猛的時候，我的心才收回來。
我願拉著你的手，一起去螞蟻王國散散步。
4樓：武俠**迷壹
聯絡生活實際:比如，你自己什麼時候有滿懷的好心情的時候，也會這樣啊。
人教版語文6年級上冊第3課的課後第一題。急！！！
5樓：校園的可愛女孩
看到了勇敢的遊俠，熙熙攘攘的黑甲蟲村民，大街小巷，想南國少女的小圓蟲，蜥蜴，「村民」們行色匆匆的生活。
蜥蜴，因為他跟黑甲蟲友好相處
我們老師跟我們說的絕對是對的
6樓：匿名使用者
看到了甲蟲村民們、如南國少女般的小圓蟲、**演奏者、勞動者與蜥蜴--------印象最深的是勞動者們，因為他們身為小小的昆蟲，卻有人們也許做不到的力量
莪也不知道對不對挨，自己也才小學生乙個 = =
7樓：紫染玖蘭夜雪
額我的語文書扔了所以呢你慢慢想哈。。。
小學語文六年級上冊第三課《草蟲的村落》課後練習題怎麼做？緊急啊，明天就要交了，**等啊！
8樓：百度使用者
第一題： 想一想隨著作者的目光，你在「草蟲的村落」看到些什麼，印象最深的有哪些。 作者在草蟲的村落看到了街道、小巷、來來往往的「村民們」、花色斑斕的小圓蟲、龐大的蜥蜴、甲蟲**家們等。
印象最深的是甲蟲**家們。 第2題： 文章的很多地方都體現了作者豐富的想象和獨特的感受。
如，作者將迷路的小蟲想象成行俠仗義的遊俠，表達了對小蟲的喜愛與讚美。再如，作者把甲蟲振著翅膀的聲音比喻成靈『泉』。在作者心目中覺得甲蟲發出的聲音彷彿是從山澗流出來的美妙的泉水聲，這聲音像一首曲子，既動聽又有自己的韻味，而且作者感到這聲音「優於人間的一切**，這是只有蟲子們才能演奏出來的」，充分體現了對甲蟲的喜愛之情。
我也有過這樣美好的體驗，列如，在夏日的夜晚，池塘裡青蛙的叫聲彷彿是**家們進行的一場大合奏，而蜘蛛卻無心青蛙的演唱，認真地織著網。再如，每當春天到來時，一些候鳥就到了北方，它們穿著各色的彩裝，唱著美妙的歌聲，為春天增添了無窮的色彩。
人教版六年級第三課 草蟲的村落 生字 15
9樓：碧海藍天
第三課《草蟲的村落》
文中需要學習的重點生字有11個,如下:
謐 巷 俏 逗 龐 烘 烤 韻 勤 勉 吻這些字之中有兩個字需要注意一下,「謐」和「吻」。
「謐」的讀音很容易錯讀成sè,在書寫時也容易將右上邊的「必」錯寫成「心」。
同樣,「吻」的讀音容易錯讀成hǖ.
六年級上冊第三課小練筆怎麼寫人教版六年級上冊語文第三課課後小練筆怎樣寫作文
你我無恥啊？哪學校的？分也沒！算了給你吧 62616964757a686964616fe58685e5aeb931333239303165 今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。乙隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明...
六年級語文練習冊第三課草蟲的村落課外閱讀答案
1.答 感受在神遊這個想象世界中所透射出來的熱愛自然的美好情操，感受與小生命交流中才能顯現出來的晶瑩剔透的童心，感受到濃濃的生活氣息，放鬆自己疲憊的心靈。2.答 課文首先介紹了作者在一片靜謐中忘了世界，也忘了自己，他追隨乙隻爬行的小蟲了奇異的遊歷。然後具體地描寫了這場經歷 草莖變成了粗大的森林，小蟲...
六年級下冊語文典中點第三課桃花心木答案
額 你應該把題目打出來吧 牢固 吸收 龐大 的反義詞 語文六年級下冊作業本答案 第三課 桃花心木 答案就是 自己寫，只要上課有聽，就應該會做。對不起啦，今天老師剛收上.六年級下冊語文第三課的課文和課後練習是什麼 桃花心木 六年級人教版語文下冊第三課課 桃花心木 預習資料！跪求！思想感情 本文通過記敘...