1樓：匿名使用者
聯想思維就是人們通過一件事情的觸發而想到另一些事情上的思維．聯想能夠克服兩個不同的概念在意義上的差距, 並在另一種意義上把它們聯結起來, 由此可產生一些新穎的思想．因此聯想思維是創造思維的一種重要表現形式, 創造技法中的聯想構思發明法就是利用聯想思維進行創造的一種發明創造的方法．科學技術上的許多發明創造都曾產生於人腦聯想．
當人的思想受到某種刺激、或在某種特定的環境下通過回憶可產生3 種型別的聯想, 即相似聯想、對比聯想和接近聯想．
①相似聯想．指人腦中出現同某一刺激物或環境相似的經驗、事物的聯想, 即聯想物與刺激物之間存在某種共同的性質或特徵．例如, 看到鳥想到飛機, 因為它們都能飛；看到蠟燭想到電燈, 因為它們都發光等．又如有人從含矽的物體表面光滑, 粘接劑對矽不起作用的特點出發, 聯想到紗布上如浸入矽可使患者手術後紗布與**不粘連而減輕痛苦, 由此發明了特種醫用紗布．上海市徐匯區第一小學徐捷同學通過打**撥號聯想到插座可加乙個撥盤而發明成功」撥盤式安全插座」, 又能防止插頭脫落．
②對比聯想．是指某一刺激物或環境產生相反性質事物的聯想．例如看到白顏色便自然想到黑顏色；看到小物體便想到大物體；遇到熱的刺激馬上想到冷的滋味等．例如山東省青島市壽光小學朱洪同學發明的」開水降溫桶」 就是利用冷卻水吸收從開水桶水管流出的熱水的熱量, 可迅速使開水冷卻, 以供下課急等喝水的同學們飲用．由開水的燙想到冷卻水的涼, 這就是一種對比聯想．
③接近聯想．是指頭腦中想起同某一刺激有關聯的事物．這裡聯想與刺激物之間只是有關聯, 其間並沒有什麼共同的特徵．例如看到運動員, 可自然聯想到運動場、練功房、裁判、記分牌、發令槍、起跑線等．
研究表明, 對任何兩個毫不相干的概念, 一般最多隻需要經過4～5 步的聯想即可將它們建立起聯絡．例如」木質」與」足球」這兩個離得很遠的概念, 可以聯想為: 木質—樹林—田野—足球場—足球．事實上, 上述的」木質—足球」之所以能在4 步內達到, 是因為這個聯想的最後一環」足球」已作為這個聯想程式的終點, 是預先給定了的．這種有事先給定了目標的聯想叫做定向聯想．這樣有目的的定向聯想在創造發明中具有特殊重要的意義．因為創造發明活動總是帶來某些目的性的活動, 它需要通過帶有一定目的的創造性聯想作為通道去達到預定的目的．當然, 作為創造思維的本身來說, 它更加提倡的是思想奔放、毫無拘束地自由聯想, 這也是發散性思維的一種具體表現．
進行聯想一定要有打破砂鍋問到底的精神, 聯想的範圍越廣, 深度越大, 對創造活動就越有俾益．例如, 從落地電風扇可以調節公升降的特性聯想而發明了公升降籃球架；吉林省扶餘三中梁國欣同學從傘的開合效能聯想發明了能開合的」全能瓶刷」, 甚至從小孩吃的泡泡糖聯想到熱氣球或飛艇等．發明創造, 都直接與聯想的程式有關．事實上, 古往今來, 人類一直是在無意、有意中通過各種聯想, 不斷從自然界中得到了許多啟迪, 從而創造了無數的工具、方法等成果, 為自己的生存和發展創造著條件．正如日本發明家高橋浩所說, 聯想是開啟沉睡在頭腦深處記憶的最簡便和最適宜的鑰匙．廣西南寧鐵一中高龍同學從看水上飛機表演聯想到給航模船也裝上翅膀, 讓船貼著水面飛翔, 使船速度提高, 終於發明成功了」設想中的傘翼船」．
當然聯想能力的大小首先決定於乙個人的知識積累和經驗豐富的程度, 一般說來, 知識越多、見識越廣的人聯想的可能性也越大．例如, 乙個生長在海邊的人就經常會與大海聯想, 而乙個出生在大平原上從未見過高山的人, 一般與」山」的聯想能力就會很少或者沒有．在青少年的發明中, 這種事例屢見不鮮．如農村青少年的發明聯想多數易與農業生產或農村生活活動有關, 發明作品也是這樣, 如」簡易肥水耬」、」拖拉機高效照明器」、」氨水點施器」、」多功能兩用噴杆」、」無火育秧溫床」等；城市的青少年的發明聯想多與工業生產或城市生活有關, 發明作品如」廢水沖便器」、」流動售貨車」、」節水水箱」、」可攜式微孔電鑽」、」液化氣顯示器」等；牧區的青少年的發明聯想多與牧業生產或牧區生產有關, 如」風動酥油分離器」、」磁性拌草棍」、」忌廉撈毛機」、」蜜蜂群體觀察盒」等．其次, 聯想能力的大小還與乙個人是否具有良好的想問題習慣有關, 即與乙個人是否肯開動腦筋有關．有的人雖然見多識廣, 然而整天無所事事, 不肯多動腦筋, 因此也不可能有豐富的聯想．因此, 養成良好的思考問題的習慣, 是培養聯想能力、提高創造能力的乙個重要措施．
2樓：隨風飄盪之飛克
看看吧對你 有用
定勢思維。逆向思維，發散思維，抽象思維，形象思維，聯想思維，移植思維，模擬思維，內容要點特點及作用
3樓：匿名使用者
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人類有哪幾種思維方式？各有什麼特點？
4樓：solely時瀲
人類最基本思維方式有：
究根思維（把一件事物分成若干部分，找出最關鍵一部分）；
發散思維（由一件事物出發，找出與之聯絡的各個事物）； 線性思維（由一件事物經過演變而發展成另外一件事物）；
辯證思維（對於一件事物的兩個對立面找出其平衡點）。
而這些思維方式也對應了哲學的幾個基本點：
究根思維（唯物），
發散思維（聯絡），
線性思維（發展），
辯證思維（對立統一）。
其他的各種思維方式都是由這幾種基本方式演變和組合而來的。比如逆向思維就是線性思維的一種，不過它是從事物的發展結果出發推斷其原因。
再比如聚合平衡思維，就是結合了發散思維和辯證思維，先是找出一件事物的各個影響因素，然後每個因素再分別在其兩個極端連成乙個平衡線，再把各個每個因素綜合起來找出最佳點。
對於思維方式每個人也各有偏好，也就是性格。
從某種意義上說人的性格也就是各種思維方式的集合。每個人的性格都是多重的，但也有個主體，是先天主決的，但也可以後天改變的。
思維可以和人的血型及體格對應起來：
o型----究根思維----全面、果斷、高效但有時容易偏執、衝動、缺乏變通----強壯有力但略顯笨拙剛性強韌性差；
a型----線性思維----深遠、細膩、精密但有時容易守舊、偏執、自我----柔美優雅而嬌弱韌性剛性強但塑性差；
b型----發散思維----敏捷、創新、活躍但有時容易偏離、不穩定、三分鐘熱度----動作敏捷塑性韌性強但剛性差；
ab型----辯證思維----周全、儒雅、大度但有時容易對同一問題太善變、牆頭草、沒主見----精幹而柔弱韌性強。 人的性格以及體格都有先天先決而受環境影響大概到25歲時趨於穩定
5樓：匿名使用者
東西方思維方式的差異：東西方思維方式的差異主要體現在辯證思維與邏輯思維上：學者們常常用辯證思維來描述東方人，尤其是中國人的思維方式；用邏輯思維或者分析思維來描述西方人，尤其是歐美人的思維方式。
在他們看來，中國人的辯證思維包含著三個原理：變化論、矛盾論及中和論。變化論認為世界永遠處於變化之中，沒有永恆的對與錯；矛盾論則認為萬事萬物都是由對立面構成的矛盾統一體，沒有矛盾就沒有事物本身；中和論則體現在中庸之道上，認為任何事物都存在著適度的合理性。
對中國人來說，「中庸之道」經過數千年的歷史積澱，甚至內化成了自己的性格特徵。 與中國人的辯證思維不同，西方人的思維是一種邏輯思維。這種思維強調世界的同一性、非矛盾性和排中性。
同一性認為事物的本質不會發生變化，乙個事物永遠是它自己；非矛盾性相信乙個命題不可能同時對或錯；排中性強調乙個事物要麼對，要麼錯，無中間性。西方人的思維方式也叫分析思維，他們在考慮問題的時候不像中國人那樣追求折衷與和諧，而是喜歡從乙個整體中把事物分離出來，對事物的本質特性進行邏輯分析。 正是因為思維方式取向的不同，在不少情況下，東方人和西方人在對人的行為歸因上往往正好相反：
美國人強調個人的作用，而中國人強調環境和他人的作用。比如心理學家彭凱平等人研究了美國人和中國人對兩起**事件的歸因，就發現中國人傾向於把事件歸於周圍的環境，而美國人則認為是**本人的特徵造成的結果。
6樓：
創造思維。科學思維，遊戲思維，邏輯思維。
7樓：匿名使用者
人的死亡費事方式有現象思維和具體私
邏輯推理思維的特點及作用，急！！！！！！
8樓：匿名使用者
具有很強的邏輯性，嚴密性；遵守矛盾律、排中律、同一律、理由充足律；要求前提正確，遵守邏輯推理規則，才能保證結論正確等。作用：保證思維的正確性；應用於科學領域，保證了科學結論的正確性；推理可以得出可靠的知識等。
僅供參考。
9樓：匿名使用者
加入一中推理社我就告訴你
請任意寫出一篇文章的課外閱讀，要寫出好詞、好句、文章大意、體會，要快！！
10樓：至尊【嘻哈
語文閱讀題的方法，（我覺得很好）！
一.記敘文閱讀規則
內容創新的思維方式有哪些，常見的創新思維方式有哪些？
一 橫向思維法 橫向思維 是將思維物件從橫的方向，依照其各相應的部分的特點進行思考，從而找出有待進一步完善的部位，確定如何改進的思維方式。列舉 模組 並存 二 縱向思維法 將思維物件從縱的發展方向，依照其各個發展階段進行思考，從而推斷出下一步發展趨向，確定研究內容的思維方式。順序 流程 延伸 三 逆...
有哪些典型的學生思維？大學生思維有哪些特點
有很多典型的學生思維，比如說嗯，吃飯問題，我們會思考自己想吃什麼，不想吃什麼，這是典型的學生思維，我們很簡單，而且也很單純。有一些人在工作的時候，總希望有人來指導他們，還有一些人總希望有一些教材來讓他們模仿，我覺得這些就是典型的學生思維。認為世界一定是公平的。這就是典型的學生思維，很多事情不是白就是...
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邏輯思維方法的特點，就是 順藤摸瓜 非邏輯思維方法的特點，就是 隔山打牛 遞進思維是怎樣一種思維方法?試舉例說明.我的哥哥現在上初三，聰明好學，各科成績總在班前五名之內，我相信他不但能考上高中，而且高中畢業後也一定會考上名牌大學。這種認識就屬於遞進思維。通俗講，就是進一步深入地去分析思考問題。如何看...