1樓：大愚若智
這兩句詩出自北宋文
學家蘇軾的《送安敦秀才失解西歸》。
字面意思是：經典的書籍不要怕麻煩，要多次的品味以後，你才能知道其中蘊涵的真正意義。
蘇軾這兩句詩語氣委婉，勸慰安惇秀才回家再去安心讀書，不可急於求成，只要「熟讀深思」，自然會理解經典的奧妙，他日定能科場得意。
2樓：七寸執念丶擱淺
這兩句詩出自北宋文學家蘇軾的《送安敦秀才失解西歸》。
「百讀不厭」這個成語就出在這裡。
原文：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
他年名宦恐不免，今日棲遲那可追。
我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。
朅來東遊慕人爵，棄去舊學従兒嬉。
狂謀謬算百不遂，惟有霜鬢來如期。
故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時。
萬事早知皆有命，十年浪走寧非痴。
與君未可較得失，臨別惟有長嗟諮。
解釋：這兩句詩字面上的意思是：經典的書籍不要怕麻煩，要多次的品味以後，你才能知道其中蘊涵的真正意義。
蘇軾這兩句詩語氣委婉，勸慰安惇秀才回家再去安心讀書，不可急於求成，只要「熟讀深思」，自然會理解經典的奧妙，他日定能科場得意。
賞析：「舊書」指的是經典，所以要「熟讀深思」。經典文字簡短，意思深長，要多讀，熟讀，仔細玩味，才能了解和體會。
所謂「意自見」、「子自知」，著重自然而然，這是不能著急的。這詩句原是安慰和勉勵那考試失敗的安敦秀才的話，勸他回家再去安心讀書，說「舊書」不嫌多讀，越讀越玩味越有意思。固然經典值得「百回讀」，但是這裡著重的還在那讀書的人。
簡化成「百讀不厭」這個成語，卻就著重在讀的書或作品了。這成語常跟另一成語「愛不釋手」配合著，在讀的時候「愛不釋手」，讀過了以後「百讀不厭」。這是一種讚詞和評語，傳統上確乎是乙個評價的標準。
當然，「百讀」只是「重讀」、「多讀」、「屢讀」的意思，並不一定一遍接著一遍地讀下去。
前兩句歷來被看作是讀書治學的重要門徑。這裡面實際包含著兩種讀書方法：一種是熟讀，一種是深思。
熟讀，就是反覆閱讀。蘇軾告誡安惇：對經典著作應當「不厭百回讀」。
反覆誦讀，久而久之，爛熟於心，自然能夠融會貫通。即所謂「書讀百遍，其意自見」。熟讀這種方法在中國古代是被格外強調的。
這種方法雖然忽視了思考的過程，有些機械，但卻強調了對話言的感悟，重點培養了學生自讀自悟的能力，而且一旦自行悟透書中的道理，便會終生難忘。因此，熟讀的過程實際就是感悟的過程。東漢末年董遇，對《老子》和《左傳》有精深的研究，有人向他請教，他卻不肯教，而是說：
一定要先讀上一百遍，書讀百遍，其意自明。當然，「百回讀」只是強調多讀，並非一定要讀一百遍。閱讀的次數和對內容的理解應當是成正比的。
北宋哲學家程顥雲:「外物之味,久則可厭；讀書之味,愈久愈深。」瀏覽過的書，雖然也有印象，但總是不牢固，容易遺忘，要用時它也不來，而熟讀成誦的書，則變為自己的東西，召之即來，運用自如，在思考問題時，也容易聯想，左右逢源。
熟讀還必須與深思結合起來。孔子說：「學而不思則罔，思而不學則殆」。
韓愈在《勸學解》中說過：「業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。」認真思考，是讀書學習的乙個重要環節。
讀書而不思考，就不能讀出書中的妙處，就如吃飯時只顧狼吞虎嚥一樣，雖然填飽了肚子，卻不知其中滋味。《南齊書陸澄傳》記載這樣乙個故事：「陸澄當時稱為碩學，讀《易》三年，不解文義，欲撰《宋書》竟不成，王儉曰：
『陸公，書櫥也。』」後來，人們將只知讀書而不會靈活運用的人戲稱為「書櫥」。讀書不僅是獲得知識，而且應學以致用。
而要把知識運用到實踐中去，永遠離不開思考的過程。伯樂的兒子按圖索驥，結果找到的千里馬竟是乙隻癩**。之所以鬧出這樣的笑話，主要是因為伯樂的兒子只知機械地照搬書本，沒有自己的思考和體會。
關於讀書的名言至少十句
3樓：冰夏
1、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——清•鄭板橋《濰縣署中寄舍弟》
釋義：讀書把過目成誦作為追求的目標，這種追求最無濟於事。
2、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反覆詳玩，為有功耳。——宋·朱熹《學規類編》
釋義：讀書的方法沒有別的，只是專心誠意不自滿，反覆地仔細研究，這就算有功夫了。
3、為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。——宋·朱熹《學規類編》
釋義：研究學問和讀書，須要有耐心，（要）仔細思考去理解體會，切不可以粗心。
4、敏而好學，不恥下問。——先秦·孔子《論語·公冶長》
釋義：天資聰明而又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
5、讀而未曉則思，思而未曉則讀。——宋·朱熹《學規類編》
釋義：閱讀過程中不明白的地方就要思考，思考過程中有想不通的地方就去閱讀。閱讀和思考一定要相互結合、相互滲透。
6、讀書破萬卷，下筆如有神。 ——唐·杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
釋義：博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。
7、讀書有三到，謂眼到，口到，心到。——南宋·朱熹《訓學齋規》
釋義：讀書有三到，即心到，眼到，口到，意思是用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。
8、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。——唐·顏真卿《勸學》
釋義：年輕的時候不知道努力學習，到老了才後悔讀書太遲。用來勸解年輕人趁早努力學習，免得將來後悔。
9、讀萬卷書，行萬里路。—— 明·董其昌《畫旨》
釋義：要努力讀書，讓自己的才識過人並讓自己的所學，能在生活中體現，同時增長見識，理論結合實際，學以致用。
10、讀書百遍，其義自見。——西晉·陳壽《三國志·魏志·王肅傳》
釋義：書要熟讀才能真正領會。
4樓：穆子澈想我
1.為中華崛起而讀書。———***
2.知識的問題是乙個科學的問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度。———***
3.有書讀的要做事；有事做的要讀書。先生不應該專教書；他的責任是教人做人。
學生不應當專讀書；他的責任是學習人生之道。我要你們做有知知、有實力、有責任心的國民；不要你們做書呆子。———陶行知
4.社會上的事物與道理，天天前進，過去讀的，不夠今天用的，今天讀的，到明天又不一定適合；自以為夠了，就得落伍。又各人從事的業務部門所需要的知識，千條萬緒，很難都預先學好；事情又在變動，不可能預先學好；不讀就要碰釘子。
———謝覺哉
5.只看乙個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。———魯迅
6.每個人都要摸索適合自己的讀書方法，要從讀書中去發現自己的長處，進而發揚自己的長處。有的人是早上讀書效果最好，有的人則是晚上讀書最好；有的人敏捷，眼明口快，有的人卻十分認真、嚴謹。
———嚴濟慈
7.我們自己買不到書，也可以用另外的辦法，把記筆記和書評結合在一起，把書評寫在筆記裡，這樣很方便。用筆記本一方面把重要的記下來，另一方面，某些地方我不同意書裡的**，可以寫上一段自己的看法，表示自己的意思，把筆記眉批並為乙個東西。
———王力
8.人生非常短暫，而且寧靜的時間太少，我們不可借閱讀無聊的書，浪費掉自己的乙個小時。———羅斯金
9.讀書如同交朋友，要選擇與自己志同道合的莫逆之交。切記書籍具有堅貞不渝的本性：為你所愛的書籍對你永不變心，當你需要它的幫助時，它會即刻來到你的身旁。———李定
5樓：匿名使用者
1、敏而好學，不恥下問——孔子
2、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨——韓愈3、學而不思則罔，思而不學則殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子5、三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子6、莫等閒，白了少年頭，空悲切——岳飛
7、己所不欲，勿施於人——孔子
8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修11、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
12、黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲——顏真卿13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙14、書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
6樓：杰倫式閃耀
1、書不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。——司馬光
2、讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。——袁牧
3、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
4、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此。——朱熹
5、僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書.閱覽和死記——也不是讀書.讀書要有感受,要有審美感,對他人的金玉良言,要能融會貫通,並使之付諸實現。——巴金
6、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收穫更豐滿。 ——--臧克家
7、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——***
8、熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。——高爾基
9、喜愛讀書,就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
10、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
7樓：夢裡心落
1、當乙個偉大的思想作為一種福音降臨這個世界時，它對於受陳規陋習羈絆的大眾會成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學識不深的人看來，卻是一樁蠢事。 —— 歌德
2、讀書使人成為完善的人。 —— 培根
3、身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。 —— 列夫·托爾斯泰
4、讀活書，活讀書，讀書活。 —— 郭沫若
5、有時候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。 —— 赫爾普斯
6、不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。—— 叔本華
7、讀書對於智慧型，就像體操對於身體一樣。 —— 愛迪生
8、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。—— 培根
9、讀書時要深思多問。唯讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。 —— 王梓坤
10、文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什麼「荷鋤帶笠圖」；農夫則在柳下捧一本書，裝作「深柳讀書圖」之類，就要令人肉麻。 —— 魯迅
舊書不厭百回讀，舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知 啥意思
蘇東坡有 送安敦秀才失解西歸 詩，開頭兩句是 舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。百讀不厭 這個成語就出在這裡。舊書 指的是經典，所以要 熟讀深思 三國志 魏志 王肅傳 注 人有從 董遇 學者，遇不肯教，而雲必當先讀百遍，言讀書百遍而意自見。經典文字簡短，意思深長，要多讀，熟讀，仔細玩味，才能了解和體會...