1樓：超級
要有夢想，堅定不移一直下去，一切都不是難事，沒有信念 夢想，輟學都不奇怪....
大學 永遠正確的道路，朝著這個方向前進，其他都是小事。這不是乙個學校，更不是乙個文憑 。
等你有一天明白的時候，你已經是個 不會讓自己有後悔的人，青春無悔的人了..
給你說我的經歷，採不採納是小事，只要你能理解..
和...諧了,有較多拼音字..
講講我的人生經歷..
我90年1月生,今年22歲..
當初我自己找來了初中全部的課本每天苦讀,父母看到了我的表現,去幫我找了一所初中,我考取了第一高中,肯定了我繼續學xí,達到理想的可能..
從乙個初中棄學的社圌會混混,到進入所謂職校,最後成為一名大.學.生..
在初中時期,抱怨狹小的初中校園,村里孩子的野蠻,不想讀書成天只會去打架 泡妞.
老圌師公然索取家長錢財,那些搗彈的學圌生,找到機會就叫家長來,請吃請喝 送菸送茶,才能倖免開除. 我也是其中的乙個..
我對那些很失望,我想不出眼前的校園是學校,那個大學是真的存在嗎?
由於環境,我已經不再對學xí有熱情,跟普通班的學圌生一起玩,爬牆,聚眾打架.那時候網咖已經出現,代替了遊戲機.我們開始去打cs,有點閒錢的人去玩夢幻西遊,更多的是去打單機遊戲..
我很快被下放到普通班,更加鬆散的管理.每天睡到中午,飯菜都是別人幫打,吃完看**繼續睡,有時在宿舍久了就去教室,都是一片睡覺,老圌師還在上面講的津津有味,按他說是為了盡到老圌師職責..
2023年我離開了學校,那一年我12歲,混到了初三上學期.
四歲上小學的我,沒有以很年輕年齡大學畢業,而是告別了學校.
自初中棄學後,我在社圌會浪蕩兩年.跟一些不讀書的青年一起,混居網咖.
那時網咖開始發展,越來越多的人進入到網咖,通宵達旦.
有時候我也覺得很無聊,在電腦裡畫圖,畫著曾經夢想的大學校園......
漸漸的,我發現和那些青年有了距離,感覺不是一類人.
2樓：夫素花不婷
《我的學習觀》
對於學習，有的同學認為學習是痛苦的，但有的同學認為學習是快樂的，而我贊同後者。因為，認為學習是痛苦的同學，他們對學習的目的和意義沒有真正理解，只是表面感受，死記硬背、被動學習，這樣能不苦嗎？我認為學習是苦與樂交織的，因為學習是乙個**和發現的過程，這個過程先苦後樂，但最終是快樂的。
李政道祖籍江蘇省。從年輕時起，他就有一套良好的學習方法。他讀書從來不鑽「牛角尖」，有的同學喜歡計算偏題、怪題，而他卻不感興趣。
他認為，最重要的東西往往是最簡單的。只要把各門學科的基本概念搞清楚，能融會貫通，舉一反三，一切難題就會迎刃而解了。由於學得靈活，他未念完中學就考入了浙江大學，後來因為抗日戰爭爆發，轉到昆明西南聯合大學。
那時候，學習條件很差，裝置相當簡陋，一所破廟就是他們的實驗室，十幾個人擁擠著居住在一起。李政道並沒有在困難面前灰心喪氣，他深信：物質條件是次要的，乙個人應當學會在逆境中前進。
他只上了兩年大學，就由我國著名物理學家吳大猷推薦到美國芝加哥大學去讀研究生。他雖然沒有大學畢業文憑，但因成績優秀，被芝加哥大學允許攻讀博士學位。在美國學習期間，他對資本主義國家那種酒醉金迷的生活不屑一顧，專心致志地研究學問。
他抓緊分分秒秒的時間看書，動手搞實驗，撰寫**。
李政道的導師是義大利著名物理學家費公尺，是第乙個開啟鈾原子核的人，曾於
2023年榮獲諾貝爾獎金。他很尊重費公尺，但
卻不是費公尺怎麼講，他就怎麼背。他為了把書本的知識變為自己的東西，在學習中，他頭腦活、膽子大、肯動手、敢問、敢碰釘子。費公尺很讚賞李政道的學習精神，熱情鼓勵他爭取成為一位優秀的物理學家。
李政道沒有辜負良師的教誨，29歲那年就實現了自己攀登科學高峰的理想。
我認為只要主動地參與學習，像李政道那樣不在困難面前氣餒，在學習中積極動腦、肯動手、敢問、敢碰釘子以及努力找到適合自己的學習方法，這樣才能讓我們創造出全新的自我！學習既能不斷發現自身的潛能，又能不斷超越自我，同時，學習又是一種權利和機會的享受，所以，學習是快樂的。
我的學習觀初中作文，急急急急急急急急急！
3樓：匿名使用者
站在宇宙的高度進行學習與思考。這裡是指要從人類社會發展（或哲學）的高度和前人積累成果的基礎上看待學習的問題，因為只有把學習的問題提高到這個層次來認識，才能在學習過程中保持持久的動力。任何世俗的想法和追求都無法使乙個人長期從事像學習與思考這種艱苦的勞作。
仔細想一想為什麼大多數人不能在人類發展的歷史程序中做出偉大的成績，學習動力方面存在巨大的缺陷是乙個重要因素之一。歷史上對人類做出極大貢獻的思想家、科學家、藝術家等，他們無一例外地是從整個人類發展的角度來思考這個問題的，他們也因此作為真正的人而流芳百世。
學會運用對立統一律。眾所周知對立統一規律是辯證法的核心規律，學會在學習、思考和實踐中運用對立統一規律是至關重要的。當然，對這個規律的深刻認識需要經歷乙個相當長的思考過程。
但是，我們可以先從簡單的理解出發，逐步地深入進去。首先對任何事物要有這樣的認識，即任何乙個事物都具有正與反互相對立的兩個方面，所以對任何乙個事物進行分析時都要從該事物的矛盾著的兩個方面去分析，作了這樣的分析後，再確定各自成立的條件和相互轉換的條件，只有這樣才能對這個事物做出全面而正確的分析。比如，學習和認識事物的過程就是永遠處於乙個從不知到知的迴圈發展過程之中。
已知與未知總是處於矛盾之中，舊的矛盾解決了，新的矛盾又會產生出來，這個過程要伴隨人的一生。
生活實踐即學習。在人類社會不斷發展的歷史長河中，學習和生活始終保持著密切的聯絡，但這種聯絡只發生在日常生活的常識的範圍，而且是處於一種本能的或不自覺的狀態之中。在人類社會的早期只是與生活密切的知識才能得到普及，而更深入的知識和理論形態的知識只能掌握在少數人手裡。
隨著社會不斷地發展與進步，越來越多的人開始認識到自覺學習的必要性和一種發自內心的學習需求，並把學習自覺地理解為生活的乙個組成部分。人類社會發展到現在，所有的人都有了學習的需求，只有這個時期，學習和生活才真正有了統一起來的可能性，所以終身學習的現象和概念才應運而生。需要提醒的是，即使在今天要真正地理解和實踐「學習即生活」也不會是輕而易舉的。
更多的人們還是習慣於把學習和生活看成是兩回事；還有相當多的人把學習看成是外界環境的促使和逼迫，而不是自身內在的要求和個人生活的乙個不可缺少的組成部分。可以毫不誇張地講，誰正確地認識到了學習和生活的關係，並自覺地實踐，誰就會有一種巨大的幸福感（使學習成為一種的真正樂趣）。當然，這種幸福感是不可能間接傳達的，只能由實踐它的人才能直接體驗到。
但願更多的人能體會到這種難得的（無法用世俗價值所換取的）幸福感。
用思維尋求自然與社會的內在統一性，在實踐中體會自然與社會的內在統一性。自然和人類社會的內在統一性只有運用人類的思維才能認識。人們應當首先認識到人類社會是自然界發展到一定階段的產物，自然界對於人類不僅僅只是一種環境，更是一種具有決定性的存在。
人類社會對大自然的依賴是絕對的，而人類對自然的改造則是相對的。離開自然的人類社會是絕對荒謬的，所以說對自然的認識是人類對自我認識的第一步，人類只有通過對自然的認識過程來認識人類社會自身，人類社會正是在不懈地對自然的認識過程中成長起來的。在對自然界有了規律性的認識後，人們按照這些被認識了的自然規律行事，取得了乙個又乙個人間奇蹟；相反，人們如果違背了自然規律，就會得到大自然的懲罰。
所以人們正是在這種不斷地認識與實踐中體會到自然與人類社會的這種內在的統一性。作為乙個學習者應當這樣認識自然和人類社會的關係，並自覺地在實踐中體會它。
易—不易—簡易。這裡借用了古老的《易經》中的樸素的辨證思想。具體地講就是：
在認識任何乙個事物的時候，首先要認識到事物總是變化（易）的，即事物的變化是絕對的；同時，還要認識到事物的狀態在一定條件下又是處於相對靜止（不易）的，即事物的靜止狀態則是相對的；人類對事物的認識採用的是不斷簡化（簡易）的步驟進行的，這種簡化的過程是建立對易和不易辨證關係的深刻理解基礎之上的，是對事物本質和規律性的認識。我們應當在學習、思考和行動中自覺地理解和運用這些原理
4樓：蘋果栗子
你對學習沒什麼觀點看法嗎？呵呵
你作文要是比較弱，可以上北大附中網校下的「第一答疑網」看看，現在有網路作文面授課程呢，免費的哦，可能對你有幫助：）
我的學習觀300字作文
5樓：開發
大多數人都忽視了自己存在的價值，其實，任何人，就算是地位卑微的人，也有自己的價值。
比如科學家，他們存在的價值就是為了讓人類的科技更發達；而農民的價值就在於種地給人們提供糧食，你可以設想一下，全世界在一夜之間突然暴富，農民不想再做農民了，地球因此失去了糧食的**，後果如何？因此可以得出乙個結論：不管你有沒有錢，也是有價值的。
乙個人的價值，並不在於有多少財產，而是在於對社會貢獻了多少，就像花生一樣，它雖然不好看，但是很有用。同樣，就算你身價幾億，如果你對社會沒有貢獻，你也就沒什麼價值。
我們還小，但我們是祖國未來的希望，我們肩負著巨大的責任，我麼要好好學習，將來做乙個有用的人。
我的學習觀1000字作文議**
6樓：中國達人
對於學習，有的同學認為學習是痛苦的，但有的同學認為學習是快樂的，而我贊同後者。因為，認為學習是痛苦的同學，他們對學習的目的和意義沒有真正理解，只是表面感受，死記硬背、被動學習，這樣能不苦嗎？我認為學習是苦與樂交織的，因為學習是乙個**和發現的過程，這個過程先苦後樂，但最終是快樂的。
李政道祖籍江蘇省。從年輕時起，他就有一套良好的學習方法。他讀書從來不鑽「牛角尖」，有的同學喜歡計算偏題、怪題，而他卻不感興趣。
他認為，最重要的東西往往是最簡單的。只要把各門學科的基本概念搞清楚，能融會貫通，舉一反三，一切難題就會迎刃而解了。由於學得靈活，他未念完中學就考入了浙江大學，後來因為抗日戰爭爆發，轉到昆明西南聯合大學。
那時候，學習條件很差，裝置相當簡陋，一所破廟就是他們的實驗室，十幾個人擁擠著居住在一起。李政道並沒有在困難面前灰心喪氣，他深信：物質條件是次要的，乙個人應當學會在逆境中前進。
他只上了兩年大學，就由我國著名物理學家吳大猷推薦到美國芝加哥大學去讀研究生。他雖然沒有大學畢業文憑，但因成績優秀，被芝加哥大學允許攻讀博士學位。在美國學習期間，他對資本主義國家那種酒醉金迷的生活不屑一顧，專心致志地研究學問。
他抓緊分分秒秒的時間看書，動手搞實驗，撰寫**。
李政道的導師是義大利著名物理學家費公尺，是第乙個開啟鈾原子核的人，曾於 2023年榮獲諾貝爾獎金。他很尊重費公尺，但卻不是費公尺怎麼講，他就怎麼背。他為了把書本的知識變為自己的東西，在學習中，他頭腦活、膽子大、肯動手、敢問、敢碰釘子。
費公尺很讚賞李政道的學習精神，熱情鼓勵他爭取成為一位優秀的物理學家。李政道沒有辜負良師的教誨，29歲那年就實現了自己攀登科學高峰的理想。 我認為只要主動地參與學習，像李政道那樣不在困難面前氣餒，在學習中積極動腦、肯動手、敢問、敢碰釘子以及努力找到適合自己的學習方法，這樣才能讓我們創造出全新的自我！
學習既能不斷發現自身的潛能，又能不斷超越自我，同時，學習又是一種權利和機會的享受，所以，學習是快樂的。
觀於海的作文作文，觀於海的作文300字作文
挑戰極限，勇創一流 把鐵路修到拉薩去 讀後感 西部，祖國版圖上神奇的土地！西部，世界歷史上溝通東西方文明的橋梁！如今，西部大開發的號角已經吹響，在建設者辛苦汗水的澆灌下，西部又煥發出勃勃生機！讓我們走進西部，了解西部感人的事蹟。青藏鐵路，作為西部大開發的標誌性建築，對祖國，甚至世界的影響都很大，功不...
我的語文學習經驗作文我的語文學習經驗作文
同學們，語文是所有學科中最為基本的課程，因為語文不僅匯聚了我們母語的精華，而且與其他學科也有著千絲萬縷的聯絡。在歷史，政治等課中，我們常會看到語文的蹤跡 在語文書中，我們也常會發現歷史生物的蹤影。所以，只要學會好語文，學其他科時就省事多了。要想學好語文，總得制定好的學習方法。今天，我就和大家分享一下...
我的學習方法作文，我的學習方法作文600字
論學習方法 態度決定一切！這是美國已故大演說家 成功學家鼻祖 羅曼 文森特 皮爾的一句名言。它在人們心中留下了深刻印象，它也不斷激勵人們努力學習並走向成功。學生的任務就是學習，通過學習提高自己的能力，豐富自己的知識，為自己成功的人生奠定基礎。但是有很多學生不明白自己的學習目的，平時只是貪圖玩樂，盲目...