以下初一下學期語文問題求解

1樓：匿名使用者

1.（1）.這句話的含義是：掌握祖國語言，可以激起人民的愛國意識。從而團結起來，打擊普魯士侵略者，求得民族的解放。

監獄比喻侵略者的入侵，

鑰匙比喻祖國的語言。

(2)表現了作者不受屈服的心,和深深愛國之情.作品的主題非常鮮明，作者要表現的就是民族的悲痛和對侵略者的控訴，但對這一主題的表現卻選用了乙個巧妙的角度。**重點寫法國阿爾薩斯地區被德國普魯士軍隊占領以後，侵略者強迫當地學校改教德語的事件。

最後一課，是乙個具有特殊意義的典型環境，因為從此以後學校裡不許再教法語了，小孩從此要學習異國統治者的語言，接受異國文化。這是侵略者在軍事強佔以後進行的文化侵略。作者在這裡把乙個小學校裡的一堂課的意義提高到向祖國告別的高度，使這一堂課的任何場景、細節都具有了莊嚴的意義。

2.王維的「獨樹臨關門，黃河向天外」。

李商隱的「土花漠碧雲茫茫，黃河欲盡天蒼黃」。

白居易的「黃河水白黃雲秋，行人河邊相對愁」

2樓：知識人之

（1）監獄大門：普魯士兵對法蘭西人民的封鎖和統治。

鑰匙：比喻法蘭西語言

全句的含義：雖然法蘭西人民亡了國，當了奴隸，只要牢記自己的民族語言。從而團結一心，激起人民的愛國意識，反抗普魯士兵，從而求得民族的解放。

（2）白日依山盡，黃河入海流。

朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。

涇渭分明鯉魚跳龍門黃河之患，集於一套

且辭黃河去，暮宿蒙特內哥羅頭

因為有事先，所以等下再回答

3樓：寧夏夜夜

你指的是什麼問題？

或許我能幫你回答，但是請你問得仔細點，這樣讓人很無厘頭的。

4樓：愛崋佑佳

如果你想得到答案，勞駕請問的詳細一點，我不懂你這個問題是什麼意思哎！