1樓：匿名使用者
《水滸傳》作者施耐庵.元末明初.
《西遊記》作者吳承恩.明代.
《三國演義》作者羅貫中.元末明初.
《紅樓夢》作者曹雪芹.清代. 四大名著之巔峰另：《水滸傳》《西遊記》《三國演義》《金瓶梅》並稱明代四大奇書！……
2樓：o奶油小瓶子
閱讀書籍顯然來不及了
最重要培養語感,多讀一些報紙,給予一定的評價,
沒有事情的時候看一些雜誌,光看是沒有用的,學會摘抄
適當的時候把他們背下來,平時可規定時間閱讀短小的篇目.有靈感了將此時的心情寫下來,匯集成冊,對你也有好處!
中考語文改革已明顯傾向於讀寫考查，作文得分高是語文得優分的關鍵。因此如何輔導學生臨場作文技巧，是值得畢業班語文教師研究的問題。
一、命題要新穎
題目是文章的眼睛，富有新意的標題是寫好作文的開端。平時訓練時，教師要讓學生重視文題對作文的重要性。要鼓勵學生盡最大可能創造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。
如，面對題目《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一幕》，有的學生填寫「尷尬」，就能給人以新鮮的感覺。若是材料、話題類作文，要在認真讀懂材料的前提下，擬出乙個好題目，如，話題作文：情節感人的文學作品使人如醉如痴；優美動聽的校園歌曲使人心曠神怡；精彩激烈的體育比賽使人激動不已；充滿真情的電影電視使人迴腸盪氣……請從下題中任選一題作文，補全題目，寫一篇不少於600字的文章。
(1)《讀＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿》(2)《聽＿＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》(3)《看＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》。學生在認真分析話題提示時，明白了「讀」、「聽」、「看」的內涵，於是陝西一考生擬寫《讀＜唐詩宋詞選＞我真痴迷》，便使作文擁有了乙個成功的作文題，也使這篇作文在閱卷者眼中留下第乙個「滿分」印象。
二、開頭要引人
好開頭有「回眸一笑百媚生」的動人效果。考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作，最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然後再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那麼也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：
「人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。
何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎？」這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛開啟水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。「良好的開端是成功的一半。
」寫好了開頭，也便留給了批閱者「成功的一半」的印象。
三、內容要情真
構思內容，要做到以真情感動人。切勿內容假、大、空，切勿寫自己並不了解的內容，不能感動自己當然便不會感動別人，因此在選擇寫作內容時，要選擇自己受感動的內容，這感動自己的內容往往是自己親身經歷，親眼目睹的，而且往往是一些瑣屑的小事件，小細節；或者是自己曾閱讀過的有很深印象的書刊登載，寫作時可以將舊內容換新角度使用。寫自己的真感，如《尷尬的一幕》。
考生寫一細節：走廊上，與老師擦肩而過，自己試著努力想對老師說聲「老師好」，可終於沒有說出來，面對老師的微笑，自己低頭而匆匆逃過，感到尷尬至極。這是乙個真切動人的小細節，是作者的實情流露，更是文章內容的精華細節。
真情的細節內容構成文章的血肉軀體，是好作文的重要組成部分，是高分作文的關鍵，因為好細節才能打動批閱者心。
四、結構要創新
精心布局，創新結構框架，在閱卷者面前樹立完美的整體形象，並產生一目了然的效果。如：反覆排比式、日記體式、劇本形式、小標題式、鏡頭組合式、問答式、應用文體式等，都是有創新意義的結構體，且這種新框架極利於考場作文獲取優分印象。
如考生寫《吳誠信的就症報告》，結構上以「病情」「**」「處方」的體式布局謀篇，給閱卷者以新穎的結構感，因此這篇作文在考場中獲得了滿分。
五、書寫要工整
工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使「耕者忘其耕，鋤者忘其鋤」。
工整的書寫是考場作文給評卷者的良好直觀印象。並且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現。
3樓：卡々比
- -書上難道沒有嗎
4樓：匿名使用者
初二語文只考《海底兩萬里》和《名人傳》，這都是附錄後有的，除了這些基本上都不考，還有你可以想下你老師叫你買過什麼名著書嗎，學校統一要求買的名著(你的語文書後應該有海底20000和名人傳吧,我的是人教的）
初二下學期人教版語文期末考試複習重點
這個，你明天考語文，現在才抱佛腳，真是 不過，作為對語文有著難得一點自信的我，還是願意盡我所能八下的文言文是非常重要，在今年2010的考綱中有很大比例，來年的我不知道，首先背誦一點要過關，對於可能默寫的名句一定萬無一失 2.各篇的翻譯力求全會，不用看參考書也能準確答第san建議把所有出現過得高頻率題...
初二下學期物理難學怎麼辦，現在初二下學期了，物理老師說下學期的物理特別難學，是真的嗎？
需要堅持，只有有恆心的人才會成功。弄清楚基本概念，熟悉各概念的來歷和之間的聯絡。要獨立地，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，可以不要很多，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都...
初二下學期如何讓差生成績提高，初二下學期如何讓乙個差生成績提高
那就要自己先回顧初一的書本知識，自己也可以整理一些經典的例題，把錯題本這塊做乙個提公升，哪怕一天搞懂乙個錯題。怎樣提高乙個差生的成績 首先，要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動...