1樓：江北汽車站
我認為寫景色的不好這是中考的型別作文《————守望》來到南方小城以後，守望，成了我生活的主旋律，苦苦等待著期盼結果，至今仍杳無音信，焦慮外更多了一些恐懼，我害怕面對結果，害怕看到高腳杯般美好的夢想在頃刻間化為尖銳的碎片讓我痛徹心扉。結局已定不會有任何奇蹟出現。於是我一直避著結果生活，避一路，想一路。
關於那所學校的回憶，我是不輕易動用的，怕是一動用，就黏連了太多的遺憾悔恨痛心。然而它們總是那麼清新，略略潮濕，在角落裡靜靜地躺著，在電視裡偶然會遇到關於那座校園的鏡頭。人的記憶真奇特，儘管只是短短的四天，但一切細枝末節全都裝進了腦海的最底層，一見面便全都翻騰出來，每一細節都嚴絲合縫地對應上了。
等待的焦灼，毫不留情地侵蝕掉我最後一絲耐性——我背上望遠鏡衝上樓頂，在那條緯線與那條經線相交的一點，有一座滿地積雪的城市，我的望遠鏡努力尋找皚皚白雪中那我魂牽夢縈的校園。此時此刻意外發現，街上的行人如一條川流不息的河流匆匆從我身旁流過，向前而去，而我卻傻傻地立在過去與未來的時間夾縫中，徘徊不前，如一顆被遺棄的沙礫獨自飲泣著找不到歸宿的失落與茫然，直至身旁一切美好已逐漸隱去，我仍舊固執地揪著那給予我僅剩一點溫存的希望之火，奢望它能照亮我明日的征途。 燈火闌珊中，固執地堅持心中的那份守候，獨自忍受所有的寂寞難耐，如此興味索然的山窮水盡未嘗不是人生的一道風景，一切美好都被連根拔去時，仍儲存一分不悔的期許，流露在嘴角的些許苦痛仍趕不走面對闌珊燈火的淡然一笑，守望中的「悲歡交集」，悵惘裡仍不失希望的意味或許才是最可貴的。
守望，憧憬美好的精美恬淡又混著一縷等待的焦急與憂傷的意境，它敲響了藏著李叔同的金山寺裡堂皇而又沉著的暮鼓晨鐘，它潛入了范仲淹心間洶湧澎湃的洞庭湖水，它掌舵著杜甫乘坐的那只隨乾坤日夜沉浮的小船，它化作了朱熹心底藏著的岳麓山上的那份寧靜致遠。 守望是一種力量，它讓人們在無期的等待中學會堅強，守望是一種信念，它不是負擔，壓著心頭，阻礙前進的步伐。它讓生命多了乙份清醒與自信，沉著又冷靜。
人生好比巨大的泥沼，在守望中精神如蓮日日公升起，盼望著能浮出水面，綻出一朵花來。 夢裡發現自己躺在那座牌坊似的校門下，看者天上的雲飄然而至，碰了一下高高的校門，輕輕的飄走。遙遙無期的守望仍在延續，但在等待中，我學會了笑對一切。
第二篇明天放假嗎？ 初三，我們守望假期。 早在星期三，班裡就傳出風聲，這週日統一放假。
同學們立刻沸騰，到處打聽有沒有哪個班的班主任證實了這個訊息，結果是5:5，懸著呢！ 您要說我不愛學習，冤啊！
自打上了初三，就沒嚐過休息日的味道。每週，只放幾個小時的假用來「打掃自己」。放假就是與那些非放不可的事情發生「加成反應」，可望而不可及。
星期六——歷史性的一天。 化學課上。「老師，明天放假嗎？
」老師眼中發出兩道寒光，「我現在就放你假，你敢回去嗎？」不敢，全班的腦袋矮了一寸。有了這位仁兄的慘痛經歷，對於一向嚴厲的物理老師，大家決定採取迂迴戰術。
下課了，一位智多星向老師發出了醉翁之意不在酒的詢問：「老師，明天講什麼啊？」物理老師受寵若驚，這還是我們第一次關心第二天上課的內容。
「那你們把ab卷帶來吧！」不！全班一半同學發出震耳欲聾的聲響，另一半則做昏倒狀癱在桌子上。
物理老師不解，與語文老師打了個招呼走了。語文老師最開明了，前排同學用可憐兮兮的語調問：「老師，明兒，放嗎？
」老師看著我們的衰樣嘻嘻直笑，「好，放你們一天假！真不知你們以前是怎樣倖存下來的。」民心大振。
下午上課前，後座公布了計算結果，有55.5％的可能不放假。「多悲觀的答案」，同桌賞了他一記無可奈何的白眼。
終於，班主任邁著矯健的步伐進了教師，剛毅的臉上沒有任何表情。這45分鐘，在愛與恨的煎熬中度過。只要他走出那扇門，便意味著……前排從不信耶穌的女生偷偷在胸前畫著十字，後排的男生小聲地說：
「如果我有超能力，就捏著他的嘴，讓他說明天放假。」或許是一道道哀怨的眼神織成了網，網住了老師的心——「對了，年級部決定，明天放假。」「噢！
」60張嘴同時吼出了這個單音節。0.1秒，歡呼聲轉為低11度，但幸福仍從每個人的每個毛孔中散出。
後排的男生興奮地又吼又跳。我是女生，應該矜持一點，便拿出鋼筆，在紙上寫下了一行漂亮的字——假期，愛你沒商量！ （2023年太原市中考滿分作文） 第三篇 草垛上的守望者 月光籠罩著這山溝裡的屯子，起伏的山巒像巨獸似的蹲在屯子的周圍。
乙個個草垛像極了山的崽子。狗娃就坐在草垛上發呆。 空氣裡飄散著熬豬油的香味兒，狗娃咂摸著嘴，吸溜著涎水。
要過年了，自家的虎頭灶上也熬著這玩意兒。晚上，他剛剛撮起塊燙手的油渣放進嘴裡，就讓娘連追帶打攆了出來："打不的饞鬼!
"他在前頭跑，娘在後頭罵。 寒假放了乙個多月。破舊的教室不擋風不遮雨，冬天上課凍人。
縣里拉來一車磚、瓦、木頭讓修教室用，卻被用來修了菩薩廟。村長用發亮的袖子揩了揩鼻涕，對憤怒的***說："急啥子嘛!
先放假!"於是。狗娃回了家。
***說，等天暖和了再上課。 ***是第乙個來這裡教書的老師，雖然狗娃爹撇撇嘴說："他要真是個能人，哪能來這山溝子裡受苦"但狗娃依然很喜歡這個老師。
狗娃從他那兒知道了許多稀罕事。比如腳下這塊地方叫地球，和天空裡的星星一樣浮在那裡，就像乙個浮在蛋清裡的蛋黃。還比如城裡入會造一種叫飛機的東西，人坐上就能飛上天。
狗娃覺得這是不可思議的事情，鐵做的東西咋能飛呢如果把鐵鍋扔上天，還不砸人! 狗娃望著浩淼的天空，望著那無數顆眨巴著眼睛的星星，眼前就漂浮起了乙個個蛋黃。狗娃腦海中的自己，正用手捏住乙個蛋黃，放進嘴裡，吮了又吮，嚼了又嚼。
"知識就是力量"，他念叨著老師常講的話。他想，等學完了老師的知識，就進城裡，因為他知道那裡有無窮無盡的稀奇事：像彩虹一樣漂亮的電燈，會移動的鐵屋子......
狗娃一下子想到這許多的東西，又什麼都不明白，腦袋變得很漲很漲。這許多的東西，他覺得，就像光禿禿的土地上一下子冒出的亂蓬蓬的苗兒，讓他有點兒摸不著頭腦。他張大嘴哈了哈手，抱緊膝頭，又抬起頭望著那星空。
過了年，老師就快回來了。這快了吧，他希望。 "狗娃子!
快回來睡覺!在外面把耳朵凍掉了，就娶不到媳婦了!"狗娃爹站在門口吆喝著，小小的屯子到處飄盪著他沙啞的聲音。
狗娃不捨地蹭下草垛，晃著漲漲的腦袋，回家了。站成一道筆直的身影 （一） 「乙個是琅苑仙葩，乙個是美玉無瑕……」 警幻境邊，飛來峰前，神瑛侍者日以甘露澆灌崖上絳草；紅樓一夢，人世數載，黛玉要用畢生的淚水慰藉寶玉的知遇之恩。 「一把辛酸淚，滿紙荒唐言」，當一切煙銷雲散，有情卻無情的時候，真正守候愛情的，或許真的只剩下青埂峰上鴻蒙之初的頑石。
（二） 邊地寒苦，冰封三九，沉默的北海任憑西伯利亞上空的罡風呼嘯而過，蒙古包瑟縮在冰天雪地，卻掩不住手持旄節的蘇武滿腔赤膽忠心。 留鬍節不辱，苦忍十八年，他一直在守望； 守望著，乙個公羊生小羊的苛刻童話； 守望著，乙個「匈奴未滅，何以為家」的豪邁； 守望著，乙個富強之國臣服四夷、一統天下的夢想； 守望著，乙個為人臣者寄予國家、寄予民族至高無上的職責…… 幾千年一笑而過，每當沉思至此，腦海裡閃現的，仍是北海之畔，手持旄節，傲風而立的身影，於歷史長河中站立…… （三） 小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭…… 而現在，鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。 詩人余光中隔海眺望，與流沙河相和而唱，就是那乙隻蟋蟀，跳過海峽，帶著吹過長城的秋風，帶著詞人姜夔沉鬱的憂傷，在每乙個中國人腳跡所到之處，盡情歌唱。
傾聽，吟哦，他們用心描繪的，是一代人共同的守望，是一輩人共同的心聲，聞一多手持《七子之歌》高唱：「我們是海捧出的珍珠一串，琉球是我的兄弟我就是台灣，……，母親，我要回來。」 於是海峽兩岸站立著一道道筆直的身影，鑄就成一座座民族魂的塑像，上面鐫刻著：
守望。 付守望與時間，劃長空成流星；付守望與流星，燃天際成永恆；永恆之間，站著一道道筆直的身影——守望。以下是、關於"青春"話題作文 青春讚歌 如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的乙份。
燦爛地猶如初公升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她——讓我如此深深著迷。我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了寂，點燃了熱情。
我們的社會也需要你，你的旺盛的精力，你的聰明的才智，你的無私的奉獻，讓全世界呈獻一片光明，讓人們的心靈一片澄澈。我們的科技進步需要你，你的對勝利的執著，你的對自己的無比的自信以及不懈的努力，幫助我們推進了文明。 因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
如果沒有你，珠穆琅瑪峰上不會有人類的足跡；如果沒有你，**高原不會有長年駐守的綠色身影；如果沒有你，人類隊伍將猶如鈍頭的箭。真的不敢想象，沒有你的世界，會多麼寂靜無聲，多麼枯燥乏味。我們不需要你滿腦的智慧型，滿身的經驗以及深遂理智的眼光，只需要用你的熱情、無畏與幹勁起航我們的帆船；只需要你的堅毅韌性，向暴風、海浪挑戰，直到把它們打敗。
不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧型和經驗。 但不要放縱自己的慾望，那猶如一灘旋渦，會將你轉入無底深淵，真正的青春應該學會掌握方向。沒有腐朽，沒有倒退，你的眼光如嬰兒般明亮。
請擁抱我吧，讓我的生命煥發迷人的光彩，直教日月黯然。以青春為話題作文青春寄語：可否再繼續發著青春夢，不知道光陰在飛，步履無法停止，失意又再開始，十個美夢**去追，溫馨的愛哪日會落空，面對決擇背叛了初衷沒，輕輕一笑挫折，再用功。
若是面對種種**，盡力用心抵抗，用實力去爭取勝利，堅持信念，迎接挑戰，只向前永不倦。聚握信念，劃破黑暗，其摯誠會更光。 青春風鈴 每乙個青春少年的幻想中，都有一串七彩風鈴，藍色、黃色、綠色、紅色…… 每乙個新新人類的內心處,都有匯聚多種感受的美麗人生，快樂、悲傷、幸福、哀怨…… ——題記 一陣涼風吹進 吹鬧了我的藍色風鈴 早上開啟窗，一陣涼風吹進了我的小屋，吹進了我的心，吹翻了我的藍色風鈴，心情很糟。
坐在藍色的小沙發上，看著對面鏡子裡的自己，憂鬱啊！莫名的衝動讓自己心煩意亂。穿上一件藍色的外衣，拉高領子，把頭髮散開，讓風吹起。
看著藍色的天，抬手將風吹亂的頭髮整理一下，才發現自己竟帶了一條藍色的手鍊，晶瑩透明。這時才知道我那顆藍色的心已經被吹亂。 一陣冷風吹到 吹翻了我的紫色風鈴 心情愈加煩悶起來，看著我那紫色的小床，不由得一陣難過，**不到未來，改變不了過去。
我知道我只能注目腳下，輕嘆了一口氣，不知為什麼，原本是想藉此發洩一下情緒，沒想到反而增加了自己悲傷的情緒。青春的我們總是這樣，莫名的空虛,寂寞,壓抑. 一陣勁風吹起 吹哭了我的黑色風鈴 低下頭，看著地板，心裡的煩躁情緒公升到了最高點。
躺回我的小床，眼神掠過窗櫺，老天爺來起鬨，一片濃黑的雲飄到我的窗前，看著屋裡的一切，原本都是彩色的東西，卻好象墨汁瓶被打翻了一樣，全部成了黑色，心情也隨之落入低谷，閉上眼，燙燙的東西滑下了我冰冷的臉，滑進了我的心，一片漆黑。 一陣清風吹來 吹進了我的黃色風鈴 天有不測風雲，這句話真的沒錯，原本以為會下一場大雨，沒想到那片黑雲只帶來幾滴細雨，就被陽光所取代了，雖然不算晴空萬里，但足以使人的心情轉變，換了衣服，走到街上，黃色的皮鞋踩在工地的沙子上，留下一串有深有淺的腳印，沙子被陽光一照，顯得金黃耀眼，走過市區走進郊外。一陣微風吹去 吹到了我的綠色風鈴 春天是乙個充滿生命力的季節，小草掙扎著探出頭來，花兒還在孕育中，不肯展露笑臉，當你閉上眼深吸一口氣，感受春天帶來的甘甜的空氣，幻想著自己在一片綠的海洋，綠色的草，一眼望不到邊。
遠出隱隱的似有一片林海，近處孩子們互相追逐嬉戲。躺在草地上，軟軟的，濕濕的。身手抬起一顆被露水壓彎頭的小草，輕輕的將露水取下託在掌心。
透過他去看自己的心靈，對著他給自己乙個微笑。 一陣暖風吹過 吹笑了我們的粉色風鈴 感受過了綠色給人類，給自然帶來的生機。回到喧鬧的城市，漫步於街上，看來往忙碌的行人，對面走過來乙個洋娃娃似的小女孩，手裡拿著冰激淋，一身粉色的娃娃裝笑的好甜噢！
真是忍不住想去親一下她粉紅的小臉。天越來越晴了，真是可惡，快回去躲太陽吧！ 一陣熱風吹開 吹暖了我的紅色風鈴 回到家裡，換上紅色的**拖鞋。
白色的襪子，紅色的鞋，好漂亮啊！心情不錯整理一下我的小屋，光線充足，「墨汁」也被擦乾淨了，一切都恢復了原來的樣子。用一條紅色的髮帶將頭髮束起，顯出青春活力。
擦完我的紅色小桌子，陽光落在上面晶晶亮亮的。不知不覺紅霞已經布滿了天空，太陽也忙了一天，給所有人乙個笑臉，回去休息啦！ 一陣細風吹走 吹醒了我的七彩風鈴 晚上躺在床上，回憶了這一天的心情起伏。
變化可真是太大了，抬頭看見了那串七彩風鈴。一種顏色乙個夢，一種風鈴一種心情，不過呢？只有這七種顏色都聚齊了，人生才有精彩。
雖然青春的我們都會迷茫,落敗,失落，但只要有這串七彩風鈴掛在心中，我想青春的我們都會有自己
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