寫人的記敘文。。要滿分作文600字寫人的記敘文。。要滿分作文!!

2021-03-05 12:43:25 字數 5082 閱讀 1102

1樓:大大王

月若有情月長吟

太陽最終吝嗇地收起了它最後的一線亮光。月亮還沒有出來,留下的只是滿天的雲霞,輕輕地親吻著寧靜的山村。

我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間,無心欣賞大自然的贈賜。我焦急地挨家挨戶去籌錢為我媽治病。

突然,一陣淒涼的哭聲傳入我的耳朵。「誰?這麼晚了,他為啥哭?」我循著聲音尋找,原來是乙個小男孩。

小男孩看見我,揪著我的褲管:「我迷路了,送我回家,好嗎?」我本能地應了一聲,就想抱起他走。

突然,我觸到了一束熟悉的目光。咦,這不是王醫生的兒子嗎?頓時,我心裡轟起一腔怒火,王醫生的影子又浮現在腦海。

就是他,為了小小的一筆醫藥費而拒不為我媽治病!

「走吧!現在的世道還會有多少人情?」我心裡想著,腳下邁開了步子。

這時,一聲更淒厲的聲音恨恨地剮了我一刀:難道真的丟下他不管?夜深了,難道就讓他留在孤寂的野外,他不怕黑暗嗎?

他能抵抗動物侵害嗎?……我打了個冷噤。啊!

不能,我不能丟下他而去,我猛轉身,我不能選擇與道義相悖的行為。

我輕輕地敲開了王醫生家的門。我不理會他的語言與目光,只是快速地離開,我想我的心靈是純淨的,我不會因為金錢而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速,不是因為憤怒,而是不願在這塊見利忘義的地方呆多一刻。

月兒已經爬上了樹梢,有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢。我堅信:人與人之間一定有人情的氣息。

當我拖著疲倦的身軀踏進家門的時候,我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢問我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。

信上說:「謝謝你,把我的兒子送回家。你的行為給了我一次心靈的教育。

在金錢與醫德面前,我們應該選擇醫德。」

我的眼睛有點溼,我推開窗:多美好的夜!多明亮的月!多明智的選擇!人與人之間比金錢更珍貴的是友愛。

溫柔的月光如流水般傾瀉而下,彷彿是滑過了一曲悅耳的琴聲。哦!月若有情月長吟!

2樓:匿名使用者

如果是找人**代答,

網路上有許多筆手或寫手是需要付費的,

複製的和原創的**是不一樣的,

原創的是需要支付稿酬的,

看來你是想空手套白狼嗎?

如果是請別人幫助的話,

應該有句禮貌的語言,

這麼旁若無人般的對著電腦大要(主題)作文合適嗎?

再說了大家都素不相識的,

這裡又不是你個人的秘書處,

別人憑什麼要按照你的要求為你寫作,

你又憑什麼這樣無償的占有別人的勞動果實並連一句禮貌的語言都沒有呢?

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3樓:匿名使用者

難忘那掌聲

夏日的午後,漫步在校園的小路上,法桐正茂盛地生長著。抬頭望去,夏日的陽光像被篩子篩過一樣,細碎的光芒穿透枝葉,灑滿一地,望著這斑駁的影子,記憶隨之飄到那年夏天。

那年夏天,我正年少,花兒般的季節,憑著一腔熱血參加了學校廣播站播音員選拔賽。高傲自負的我總以為自己會成功,然而結果卻令我羞憤。原本以為自己很優秀,失敗的瞬間我恍然大悟:

我什麼都不是,只是乙個很平凡的女孩。在家,爸媽寵你,那是因為你是他們最愛的女兒;在學校,老師誇獎你,那是因為你是老師眼中的好學生。在同學間,你什麼都不優越,你和別人是平等的。

所以,從那以後,我不再鋒芒畢露,而是低調處事;我不再自以為是,而是虛心向同學求教。然而遺憾的是,我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤,它疼痛地裸露在我的心中,我不願再去碰觸它。

那是年少時一段痛徹心扉的記憶,我不願讓任何人看到我曾經的失敗。就這樣,默默地守著,守著……

是誰說過,上帝關閉了你所有的門,但總會給你開啟一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進窗的陽光,驅走了我心底的陰霾。

又一次,我們學校組織了演講比賽。在張老師的支援、鼓勵下,我懷著忐忑不安的心情參加了。每當我害怕的時候,張老師信任的目光就會浮現在我的腦海。

這次,我成功了。當我走上領獎台時,我看到了同學們為我鼓掌,還有張老師那一如既往的支援的目光。在這迴盪的掌聲中,我又找到了那個熱愛朗誦的自己,我重新拾起了自信的行囊。

在那之後,我變得堅強並且自信。

事隔多年,我卻永遠忘不了那個夏天,那個掌聲中突然長大的女孩兒。哦,難忘那掌聲!

滿分解密:

本文是一篇可圈可點的考場佳作:

1.嚴絲合縫的結構。作者行文特別注意文章的「起承轉合」,開頭由景物描寫自然轉入下文對往事的回憶,結尾又與文章開頭相呼應,並且照應題目。

主體部分對兩次事情的敘述,中間安排了乙個過渡段,完成了由一件事情到另一件事情的敘述,銜接自然。全文前後呼應,過渡自然,渾然一體。

2.曲折起伏的情節。整篇文章由兩件事情組成,一件是參加學校的播音員選拔賽,一件是參加演講比賽。

兩件事情,前後映襯,一失敗,一成功,沒有前面的襯托,後面的成功就沒有吸引力,作者如此構思,使得文章波瀾起伏。

3.少「理」而多「趣」。文章少了分析說理的枯燥,多了描摹生活的情趣。平實的文風少了諸多匠氣,一段真實的體驗滲透著作者的情思。

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4樓:匿名使用者

難忘那張燦爛的臉

那是乙個冬日的清晨,街燈昏暗,寒風刺骨.我乙個人站在車站旁,等待著不准時的首班車.周圍還浸在濃濃的夜色中,不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮,而四條街道.

都孤寂地向遠方的黑暗裡延伸,冰冷的高樓在道旁高傲地站立,給這個清晨平添一絲寒意.

忽然,一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來,瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘後,乙個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現.

那是乙個隨處可見的鄉下女人,臉色棗紅,雙眼明亮。並不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬,顯現出一種水火不侵的滄桑.

微微發胖的身材,裹得嚴嚴實實的繡花棉襖,外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲.她雙腳飛快地蹬著自行車,身子也隨之左右擺動,每蹬一下,車子便會疲乏地響一下,這樣的姿勢在平時看來,總有幾分可笑.她一邊蹬.

一邊用濃重的口音唱起了秦腔,雖是聽不懂的吼聲,卻又情感豐富,充滿起伏.

在這樣繁忙的城市裡,她的存在,或許是恪格不入的『我心想。她似乎感覺到了我的注視,在遠去之前回頭望望,又向我憨厚而燦爛地一笑.

我愣住了.

那是多麼樸實而生動的表情啊!在這個城市裡,也許有無數個這樣的女人,她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累,也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女,有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖,她卻要帶著這腳鐐,自信地舞蹈.

生活中有許多苦難,她卻默默地承受了、但苦難並沒有磨平她對生活的熱愛,這樣勤勞而堅強的女人.一直在努力融入這個城市,努力去生活,去愛去微笑.

我難忘那張燦爛的笑臉,那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者,給了我最深刻的啟迪.

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5樓:百度文庫精選

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6樓:孤獨藍天

那時,那一抹背影

有許多人,難以忘懷;有多少事,可以重來。精彩的瞬間,美好的恆久,點亮了我們生命的星空。

還記得,曾經關愛我們的那個人,溫暖我們的那些事,愉悅我們的那道景,感受的那份情——那眼神,那微笑,那陪伴,那鼓勵。都定格在心靈深處。

從心靈盒中拿出那抹令人辛酸的背影。那抹背影是家中國王——父親的。不經意間的看見坐在寫字桌邊寫寫畫畫的父親背變馱了,雖然頭上沒有白髮,可就在那一瞬間忽然覺得父親身上的擔子快要把他壓得氣喘吁吁了。

我印象中的父親很酷是我們依靠的大樹。他曾是一名軍人,退伍後的他學了一身本領做事乾淨利落。,任何事好像到他手裡都不是事。

對於我們合理的要求他總是會滿足。印象中的父親是個多面人物。是教育家,懂得尊重我們,讓我們幫忙時會說「請幫我」。

當我們叛逆時,他不會惡言相告,更不會拳腳相加。他會將我們我們的所作所為重演一遍,看完之後我們不用父親說就知道自己拿錯了,也不會再犯類似的錯誤了。

歲月匆匆,印象中的父親在與時間老人交涉中變了些,他有些懼怕時間老人了,他怕我們長大了就飛走了。他說「雖說我們走後她還有我們母親的陪伴,爺爺對他的關愛,可總會覺得少了些什麼,一種說不出的感覺!」知道發現父親的背有了些弧度才發現時間老人的無情!

那一抹有弧度的身影然我意識到父親在逐漸的老去,而我們在慢慢地長大,是該幫忙承擔一些責任了!

那時,那一抹身影讓我發覺自已已然長大;那時,那一抹身影讓我心疼;那時,那一抹身影永刻心中!

7樓:魔法

那一次我真委屈

從小到大,經歷過的事,數不勝數。有許許多多的事已經隨著時間的流逝,揮之而去。可那件委屈的事卻使我久久不能淡忘。

那是兩年前,學校裡要舉行運動會,這可把同學們樂壞了。老師把乙個艱鉅的任務交給了我——組織啦啦隊。每次運動會,這個職位總是同學們爭著當的,這次老師居然親自點將讓我來當,也就引起了一些同學的嫉妒之心。

我制訂好計畫,利用了一節班對課,來安排人員。還好大家都服從我的命令,我心裡不由得喜滋滋的,這一次我一定要一炮打紅。

那天放學,我獨自走在回家的路上,迎著那習習涼風,眼前浮現了運動會時的情景:啦啦隊喊著整齊的口號,為運動員們吶喊助威。運動員們更是得心應手,幹勁倍增。

拉拉隊員的精彩表現,運動員們的出色成績,引來了老師們的讚揚,同學們的讚嘆------

運動會終於到了,我當然按照計畫進行。可誰知,他們並沒有按照我的規定,穿整齊的校服,也沒有那吶喊的激情,整個班級像一盤散沙。怎麼回事?

這到底是怎麼回事?都訓練好幾天了,應該沒問題的!我急得像熱鍋上的螞蟻,我重新指揮,可他們卻不屑一顧,繼續喊著那亂七八糟的口號,他們故意跟我作對,我實在拿不出對付他們的新著兒,差點兒沒哭出來。

放學了,老師把我叫進了辦公室,板著面孔問我到底怎麼回事,可我並沒有回答,確卻地說是不知道該怎麼回答,只是不停地流淚。老師指責我:「原來還以為,把這項任務交給你,我的選擇是對的?

可你真讓我失望?」「我------」我正想解釋,可又被老師打斷了,「你不用解釋?你這次鬧大了,你知道別班老師怎麼評價我們班?

你知道校長是怎麼說我們班?他們說我們班一點組織紀律性都沒有!以後絕對不會再讓你做事了?

我不能再相信你了!」老師的一番話,像千萬根鋼針,刺痛了我的心。而老師並不明白,這一切並不是我的錯!

我的自尊心受到了無比沉重的傷害!我整個人一下子崩潰了,我的心碎了。我是靠自己的能力,得到老師的信任,而為什麼有那麼多同學就因為那麼一點點嫉妒之心,來讓我難堪。

老師又不分青紅皂白地來批評我。我冤枉,我是無辜的!我在心裡呼喊著。

那一天,我的眼淚不知流了多少,那是委屈淚,傷心淚呀!

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