1樓：匿名使用者
我們觀察和描寫景物時，要按照一定的順序，寫出來的文章才會條理清楚，層次分明。一般觀察方法有：
（一）定點寫景。
在固定的地點進行觀察、描繪景物的方法叫定點寫景法。如：沿著河岸，種著一排茂盛的竹子，竹子的影子倒映在河中。
河水輕輕地泛著波紋，在陽光的照射下，閃著點點金光。幾條漁船停在河中。河邊坐著幾位老人，他們拿著魚竿，專心致志地望著河面，等待魚兒上鉤。
河面上，一座銀色的大橋飛架南北，寬闊的橋面上，車輛行人來來往往。
1．按照空間順序，以觀察點的轉移為線索寫景。
2．按照時間順序，寫出景物在不同時間的不同特點。
（二）移步寫景
就是一邊走一邊看，選
三、四處景點為主，把看到的景物寫下來。描寫時，要先交代清楚到了什麼地方，再介紹看到什麼。
二、景物描寫要抓住特點
1、風景吸引人，是因為景物形狀的奇特，色彩的艷麗。所以，觀察、描寫時，應該觀察景物的形狀、顏色，注意景物形狀、顏色的變化。
2．注意運用修辭手法。
寫景時，我們可以從景物的形狀、顏色和變化等方面抓住特徵來描寫，這幾方面的描寫並不是各自孤立的，而是相互穿插，有機結合。同時，要把自己看景時的心情或者感受寫出來，也可以描寫別的遊人的神情，人和景融為一體的，這樣寫出來的景物才能形象生動，才會給人留下深刻的印象。
寫景作文怎麼寫？
2樓：北極雪
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙」在這個醉人的季節裡，我們全校師生和春天有了一次美麗的約會。
一路上，陽光明媚，時不時吹來縷縷春風。春天的風輕輕的、柔柔的，撩起我耳邊的髮梢，像是一雙溫暖的手撫摸著我。瓦藍瓦藍的天空，襯著朵朵白雲，白雲下，就是那綠綠的大山了。
踏過彩虹橋，就是我們的目的地——濱江公園。雖是早春的陽光，可不比夏日的遜色，有點「熱情似火」，於是，我們這些女生全「呼啦啦——」鑽到了橋底下。我和同伴把報紙攤好，把書包一扔，一邊吃，一邊環顧四周，享受著這醉人的春天。
3樓：我的兒子叫鑫澤
寫景的作文首先明確要寫什麼景色，按照一定的順序可以由遠及近，也可以從全面到具體。
4樓：落葉谷咯
寫景作文要用心去觀察你身邊的景色。以及他四季的變化。寫出身邊景色，外在的美和內在的美。
5樓：牌型好嗎
寫景作文比較好寫。你可以選擇乙個季節，然後描述這個季節有哪些景色，天氣怎麼樣，周圍的樹木怎麼樣？人們在這樣的天氣環境下，人們都在進行這樣的活動，大人小孩可以分別做介紹。
6樓：匿名使用者
寫景的重點在於景，以樹木為景，以河水，以建築物，以花草樹木都可以的。作文寫景能夠使文章更立體！
7樓：沒名的精靈
用語言文字把你所看到的，聽到的和接觸到的各種自然景物具體生動地描繪出來。
8樓：匿名使用者
寫景作文，你可以從景色的春夏秋冬來進行描寫，還可以從景物的外形內在以及遠觀近觀來進行描寫
9樓：無師自通檸檬慧
觀察和感受景物還需要發動各種感覺器官。從不同感覺、有動有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。
10樓：匿名使用者
寫景作文可以由遠及近由上到下先總後分次
11樓：轉身
寫景的作文就是寫一些花草樹木什麼的
12樓：趕緊去寫作業
運用移步換景、時間順序、總分總等方式來寫
13樓：風中阿蕭
這個很簡單，它的開頭就是真的有點捨不得啊，不知道為什麼，就是有想的感覺
14樓：銳霏符梓倩
提綱:1、我看到了什麼景色
2、這個景色中都蘊含著什麼味道
3、沉溺在這個景色中，讓我感受到了什麼
4、讚美這個景色
5、結語
怎樣寫寫景作文***
15樓：匿名使用者
1、描述自然景物 自然景物包括日月星辰、雨雪風霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物還要注意以下幾點： （1）要注意選「景」與抒情。
寫景不能像拍照那樣，鏡頭對準什麼地方，就把那裡，就把那裡的什麼東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇，要抓住特色。
寫繪景為主的記敘文，還應該注意思想感情的表達。一般說，寫景，往往為了借景抒情，或表達對祖國、對家鄉的熱愛，或是讚頌大自然的奇觀……總之，不能這寫景而寫景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
（2）要注意符合客觀事實。自然界中的景物，往往既和時令相關，又和地域相關。一年四季，一日之內，時間不同，景色就不一樣；天南地北，山川田野，地方不同，景色也不會一樣。
即使在同一時間、同一地方，有時由於自然現象的互相影響，景物也會發生變化。由此可見，寫景，要符合當時當地的真實情況。有乙個小朋友寫了一篇描寫夜景的文章，用上了「月圓如鏡，繁星滿天」這樣的語句。
其實，這是不符實際情況的，因為自然現象中，「月一明」了，「星」自然就「稀」了。寫景不真實，不僅會鬧笑話，還會使人對文章的思想內容產生懷疑。要想把景物寫得真實可信，平時就要留心觀察，以免出現不必要的笑話。
（3）寫好靜態和動態，豐富的聯想。自然界的景物有靜有動，在繪景時如能動靜結合文章效果就更佳，感染力就更強。 2、描述社會環境。
社會環境描寫，就是對人物活動或事件發生、發展的社會背景和狀態的描寫。它包括的範圍很廣，小至房間住所，一街一巷，大至城區地區。它涉及的內容很多，可以是室內陳設，住宅內外的裝飾布置，以及當地的風土人情等等。
記敘社會環境，要注意以下幾點： （1）要把最能反映時代或場所特點的東西，用準確恰當的語言寫出來。 （2）不能面面俱到，要抓住重點寫。
（3）要作必要的說明和介紹，從而使讀者了解人物生活或事件產生的背景，了解事件的作用。 3、記敘遊覽經過。 記敘遊覽經過，就是寫遊記。
遊記是把記敘自然景物和社會環境融為一體的記敘文。
寫好遊記必須注意以下幾點： （1）要抓住特點，精選材料。涉足名勝古蹟，往往步移景換，目不暇接，風光人情，處處誘人。
如果寫作時不分主次，不加選擇地逐一羅列，那麼寫出來的文章勢必平平淡淡，如同一本流水帳。所以落筆之前，務必把觀賞來的景物來一番比較和鑑別，去粗取精，辨明主次，確定需要重點寫的有關景物。一般來說，可以著重記敘那些特色鮮明的景物，寫自己印象特別深刻感受特別強烈的景物，在記敘描述中，要盡力表現出事物的特點來。
（2）要把遊蹤寫清楚。遊蹤，就是遊覽乙個地方所經過的路線，蹤跡。遊覽乙個地方，往往要經過許多地方，看到許多景物。
行文的時候必須按照遊覽先後順序記敘，清楚地交代先到了什麼地方，後到了什麼地方。寫清楚遊蹤的主要途徑是「移步換景」。 （3）要結合歷史文物或遺跡聯想。
4、描述可愛家鄉，可以描述家鄉的山山水水、風土人情、土特產品，甚至一草一木。
寫景的作文怎麼寫？ 5
16樓：就不想回那裡
1、重點突出，詳略得當 。好的寫景作文，往往不取決於你在文章中羅列了多少個景物，也不在於你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣。而在於無論你寫到多少處景物，有一處必定是文章的重點，可以用描繪性的語文對它進行具體描寫，以給人留下深刻印象。
2、突出景物的具體特點或特徵。這是說的景物的特點與特徵，也是指要寫出該事物與其它與物的不同之處來。在描寫過程式中，要充分運用比喻、擬人等修辭手法。
準確、恰恰當地使用修辭手法有助於把景物寫得更生動形象、真實感人。 3、情景交融，借景抒情。作者在寫景的同時，要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能「看」到美好的景物，還能感受到作者所想表達的情感，作者的思想。
自然地將自己的情感融進去，借助於對景物的描寫，來表達自身的情感。 4、動靜結合。一直寫「靜」的事物會顯得很乏味不生動，這裡的「動」包括與景物相對應的人物的活動、遊玩、戲嬉、奔跑，動物的覓食、跳躍等等，將人和動物的活動，與景物的描寫相結合起來，才會給人一種親切感。
拓展資料怎樣才能寫好寫景記敘文呢
一、抓住景物特徵，細緻觀察 觀察和感受景物需要學生發動各種感覺器官，從不同角度有動有靜地描寫，讓人產生身臨其境的感覺。例如，蘇軾的「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同」寫出了從不同角度看廬山的樣子。
二、把握寫景順序，寫出層次 景物描寫可以由高到低，由遠及近，由整體到區域性，由動到靜，由人到物等。總之，只有把握好寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清新自然。景物描寫的順序通常有兩種:
一是按時間的發展順序寫，如按四季的交替順序寫一棵樹的成長過程;二是按空間的順序寫，如按從遠及近的順序寫一座山的樣子。
三、合理想象，描出氣色 在對景物進行仔細觀察的基礎上，教師可以讓學生張開想象的翅膀，把景物的狀態、顏色等寫下來。例如，「乙隻黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌」就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛。
17樓：雷用利飛光
一:擬題:①話題≠標題
②擬題方法:a.「話題」+(a)
b.(b
)+「話題」
c.(a
)+「話題」+(b)
d.創新
二，開篇方法:①開篇點題
②景物描寫
③引用a.名人名言
b.故事、傳說
c.歌詞、詩詞
三。主體:①明確方向
a:記敘文
a.寫人
b.寫事
b:散文
敘事散文(事略但多)
②補充內容
a:多種描寫人物的方法
b:恰當的景物描寫
c:多種修辭並用
④寫法a:先抑後揚
b:對比
c:倒敘或插敘
四。結尾:①議論抒情
②運用詩詞(自擬)。歌詞
③景物描寫
④引發思考
⑤首尾呼應⑥夢境
18樓：匿名使用者
寫景，就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動的描繪出來，以此來烘托環境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發作者的思想感情。
一、抓住景物的特徵，全面細緻地觀察。
一、 觀察和感受景物還需要發動各種感覺器官。從不同感覺、有動有靜地寫景，讓人讀來身臨其境。如著名詩人蘇軾寫的：
「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。」就寫出了從不同的角度看到的廬山的樣子。又如：
老舍先生筆下的大興安嶺的山勢是「橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的，長點兒的，短點兒的……」綿延起伏，溫柔可親。他寫林海，工於調色，在他的調色盤上，綠色是那樣變化無窮：宛如一位技藝精湛的丹青妙手，在他的「深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。
」特別是「在陽光下，大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎?」這一囊括比喻、擬人、反問三重修辭格的句式，簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說不出來的美。他寫花更具特色，你看：
「青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。」恰當的比擬，敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，美不勝收，妙不可言，怎不令人折服?
二、把握寫景順序，寫出層次。
我們描寫景物時，可以由高到低，由遠到近，由整體到區域性，由物到人，由動到靜等。總之，把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種：
第一是時間順序，比如寫一棵樹，我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序，寫出它在各個季節是什麼樣子的；還有一種是空間順序，例如我們描寫一座山峰，就可以寫遠處看它是什麼樣子，近處看它是什麼樣子，或者從上看是什麼樣子，從下看是什麼樣子等。
三、合理的想象。
在對景物進行仔細觀察的基礎上，張開想象的翅膀，根據所見所感合理的想象，再把景物狀態、顏色、聲音、氣味描寫出來，會給人留下深刻的印象。比如：「乙隻黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌。
」就用擬人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛；再如：《桂林山水》中，作者在觀察的基礎上聯想和想象，作者從桂林山的「奇」，想象出像老人、像巨象、像駱駝，奇峰羅列，形態萬千，使景物內容更加豐富，充分表達了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者從千山一碧、萬古長青的林海，聯想到廣廈、木材，直至日用家具，「有多少省市用過這裡的木材呀!
」此句將大興安嶺同祖國各地緊緊聯絡在一起，使人感到了它的存在，認識到它在社會主義建設中所起的舉足輕重的作用，「親切、舒服」之感頓湧心頭。
四、注意情景交融。
寫景的目的，不應為寫景而寫景，重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入活力，才能寫出生動形象的文章。比如：
《林海》一文，通覽全文，字裡行間處處流露出作者的一腔讚美之情。作者正是憑藉這真摯的感情，謳歌了大興安嶺，謳歌了綠色寶庫——林海。他告訴我們，大興安嶺不僅是良材產地，也是科研基地。
人們利用大自然，改造大自然，「給大興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。」這說明人與山的關係日益密切。因此，作者情不自禁地聯想到「興國安邦」的意義，其結束句，既深化了文章的中心，又餘味無窮，耐人尋味
寫景的作文怎麼寫寫景的作文怎麼寫？
1 重點突出，詳略得當 好的寫景作文，往往不取決於你在文章中羅列了多少個景物，也不在於你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣。而在於無論你寫到多少處景物，有一處必定是文章的重點，可以用描繪性的語文對它進行具體描寫，以給人留下深刻印象。2 突出景物的具體特點或特徵。這是說的景物的特點與特徵，也是指要寫...
怎樣寫景色作文，怎樣寫乙個描寫景色的作文。
一 定點寫景。在固定的地點進行觀察 描繪景物的方法叫定點寫景法。如 沿著河岸，種著一排茂盛的竹子，竹子的影子倒映在河中。河水輕輕地泛著波紋，在陽光的照射下，閃著點點金光。幾條漁船停在河中。河邊坐著幾位老人，他們拿著魚竿，專心致志地望著河面，等待魚兒上鉤。河面上，一座銀色的大橋飛架南北，寬闊的橋面上，...
怎樣寫描寫景色的作文，怎樣寫乙個描寫景色的作文。
風中賞荷花 入秋後的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中迴盪，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉 荷花。809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西 湖邊。站在湖...