1樓：匿名使用者
講乙個小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹沖。
曹沖的父親曹操是個大官，外國人送給他乙隻大象，他很想知道這只大象有多重，就叫 他手下的**想辦法把大象稱一稱。
這可是一件難事。大象是陸地上最大的動物。怎麼稱法呢？那時候沒有那麼大的秤，人也沒有那麼大的力氣把大象抬起來。**們都圍著大象發愁，誰也想不出秤象的辦法。
正在這個時候，跑出來乙個小孩子，站到大人面前說：「我有辦法，我有辦法！」**們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，嘴裡不說，心裡在想：哼！大人都想不出辦法來，乙個
五、歲的小孩子，會有什麼辦法！
可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人一時也想不出來。他父親就說：「你有辦法快說出來讓大家聽聽。」
曹沖說：「我稱給你們看，你們就明白了。」
他叫人牽了大象，跟著他到河邊去。他的父親，還有那些**們都想看看他到怎麼個稱法，一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：「把大象牽到船上去。」
大想上了船，船就往下沉了一些。曹沖說：「齊水面在船幫上劃一道記號。」記號劃好了以後，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著，大船就往上俘起一些來。
大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心裡說：「這孩子在玩什麼把戲呀？」
接下來曹沖叫人挑了石塊，裝到大船上去，挑了一擔又一擔，大船又慢慢地往下沉了。
「行了，行了！」曹沖看見船幫上的記號齊了水面，就叫人把石塊又一擔一擔地挑下船來。這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一記號上，可見，石頭
和大象是同樣的重量；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，得到的總和不就是大象的重量了嗎？
大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。曹沖真聰明！
物體在水中受到的浮力等於排開水的重力，這是阿基公尺德原理。
曹沖將大象放在船上，船排開水的重力等於大象加上船的重力。之後又放入石頭，石頭和船的重力等於大象和船所受的重力時，設大象受重力家a船受重力為b，石頭重力為c由於他們都在水腫漂浮，重力等於所受浮力。有a+b=c+b所以c=a既石頭的質量與大象的相等！！
原理有阿基公尺德原理，等量代換原理！！
2樓：冰麒麟顧
三國的時候，孫權送給曹操一頭大象。
大象生在南方，北方人只是聽說過而從來沒見過。所以，曹操很高興，就帶領兒子和大臣們一同觀賞。稱讚之餘，曹操問道：「你們誰能稱出這只大象有多重？」
「這……這得造一桿大秤……」有人說。
馬上有人反問：「誰有那麼大力氣把你紐提起來呢？」
又有個**出了個蠢主意：「乾脆把象宰了，一塊一塊稱……」
就在這時，有乙個孩子胸有成竹地說：「我有辦法。」
曹操和眾大臣回頭一看，說話的原來是曹操的小兒子曹沖，他當時只有6歲，也跟著大家看象來了。
小曹沖慢條斯理地說：
「把大象牽到一條大船上，船就要沉下去一些，在船身開水的地方畫一條線。把大象趕上岸，船又會浮起來一些，再把石頭一筐一筐地抬到船上，等船下沉到畫線的地方為止。然後把石頭一筐一筐稱過，這些石頭的總重就跟大象一樣重。
」曹操滿意地點頭微笑，派人照著曹衝出的主意去做，把大象有多重稱出來了。
同學們，利用學過的浮力知識，你能說明曹沖稱象的道理嗎？試解釋一下看。
曹沖的這種用船當秤的辦法，至今仍很有用。輪船船頭上都畫著刻度，從船頭的刻度隨時可以看到船吃水有多深，知道了船吃水的深淺，就可以知道它的載重了
講乙個小孩子稱大象的故事。這小孩子名叫曹沖。曹沖的父親曹操是個大官，外國人送給他乙隻大象，他很想知道這只大象有多重，就叫他手下的**想辦法把大象稱一稱。
這可是一件難事。大象是陸地上最大的動物。怎麼稱法呢？
那時候沒有那麼大的秤，人也沒有那麼大的力氣把大象抬起來。**們都圍著大象發愁，誰也想不出秤象的辦法。
正在這個時候，跑出來乙個小孩子，站到大人面前說：「我有辦法，我有辦法！」**們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，嘴裡不說，心裡在想：哼！大人都想不出辦法來，乙個
五、歲的小孩子，會有什麼辦法！可是千萬別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人一時也想不出來。
他父親就說：「你有辦法快說出來讓大家聽聽。」曹沖說：
「我稱給你們看，你們就明白了。」
他叫人牽了大象，跟著他到河邊去。他的父親，還有那些**們都想看看他到底怎麼個稱法，一起跟著來到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說：
「把大象牽到船上去。」大象上了船，船就往下沉了一些。曹沖說：
「齊水面在船幫上劃一道記號。」記號劃好了以後，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候大船空著，大船就往上浮起一些來。
大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心裡說：「這孩子在玩什麼把戲呀？」
接下來曹沖叫人挑了石塊，裝到大船上去，挑了一擔又一擔，大船又慢慢地往下沉了。「行了，行了！」曹沖看見船幫上的記號齊了水面，就叫人把石塊又一擔一擔地挑下船來。
這時候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一記號上，可見，石頭和大象是同樣的重量；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來，得到的總和不就是大象的重量了嗎？
大家都說，這辦法看起來簡單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來呢。曹沖真聰明！
3樓：匿名使用者
曹沖稱象講的是什麼故事？
4樓：紫韻
曹沖稱象的故事：
在三國時期，科學技術還不發達，也沒有大型的機械稱量裝置，當時的人們需要稱乙個很大很重的東西的時候，都會遇到很多的麻煩。
曹操有乙個孩子，名叫曹沖。曹沖從小機智聰敏，善於動腦筋。
有一次，有個外國使臣進貢了一頭大象，這頭大象體型龐大，非常雄壯，大家都想知道這頭大象到底有多重。於是就有人提出來，要想個辦法去稱一稱大象的重量。
在當時，這可是一件很難辦到的事情啊。大象那麼大，怎麼稱呀，總不能分塊來稱吧。這可愁壞了這些大人們。
就在大家一籌莫展的時候，曹沖正好路過，他問了問事情的原委，原來是大家想稱一稱大象的重量。
於是曹沖就對哪些大人說：「我有乙個好辦法，能夠稱出來大象的重量」。大人們一看，原來是曹操的小兒子曹沖，他們嘴裡嘀咕著：大人都想不出辦法來，乙個小孩子，會有什麼辦法！
曹沖聽到了他們的話，可是並沒有在意，他站到哪些大人面前，大聲的說：你們把大象牽到河邊去，找一艘能夠讓大象站上去的大船，然後把大象牽到船上去，等大象上了船，船就會下沉一些，這個時候，你們在船幫齊著水面的地方畫乙個記號。
最後讓大象下來，開始給船上裝石頭，一直裝到船又一次下降到剛才畫著記號的地方，船上石頭的重量，不就是大象的重量了嗎？」曹沖說完之後，大家都面面相覷，開始低聲的討論起來，最後大家一致都誇讚曹沖是乙個聰明的孩子。他們利用曹沖的方法，不一會就稱出來了大象的重量。
擴充套件資料
曹沖稱象的啟示
「曹沖稱象」不是瞎稱的，而是運用了「等量代換」的思考方法：兩個完全相等的量，可以互相代換。
某些數學問題若直接考慮有困難，可以把原有的條件或問題用等價的量去代換，從而找到解題的線索。
5樓：匿名使用者
曹沖稱象講的是乙個智慧型的故事，就是說曹操通過了一些厄思維方式稱出了上了體重。
6樓：易書科技
曹操有個兒子名叫曹沖。他非常聰明，人們都很喜歡他。
曹操是個大官，有一次，外國人送給他乙隻大象，他很想知道這只大象有多重，就叫他手下的**想辦法把大象稱一稱。
這可是一件難事。大象是陸地上最重的動物。怎麼稱呢?
那時候根本沒有那麼大的秤，再說人也沒有那麼大的力氣把大象抬起來。**們都圍著大象發愁，誰也想不出稱象的辦法。正在這個時候，跑出來乙個小孩子，他站在大人面前說：
「我有辦法，我有辦法!」**們一看，原來是曹操的小兒子小曹沖，嘴裡不說，心裡在想：「大人都想不出辦法來，乙個五六歲的小孩子，會有什麼辦法?
」可是千萬別瞧不起小孩子，這小曹沖就是有辦法，他想的辦法，就連大人一時也想不出來。他父親對他說：「你有什麼辦法，快說出來讓大家聽聽。
」曹沖說：「我稱給你們看，你們就明白了。」
他叫人牽了大象，跟著他到河邊去。他的父親，還有那些**們都想看看到底怎麼個稱法，也一起跟著來到河邊。
河邊正好有只空著的大船。曹沖說：「把大象牽到船上去。」
大象上了船，船就往下沉了一些。曹沖說：「齊水面在船幫上畫一道記號。」記號畫好了，曹沖又叫人把大象牽上岸來。這時候，大船空著，又往上浮起一些來。
大家看著，一會兒把大象牽上船，一會兒又把大象牽下船，心裡想：「這孩子在玩什麼把戲呀?」
接下來，曹沖叫人挑了石塊裝到大船上去，挑了一擔又一擔，大船又慢慢地往下沉了。
「行了，行了!」曹沖看見船幫上的記號齊了水面，就叫人把石塊又一擔一擔地挑下船來。這時候，大家明白了：
石頭裝上船和大象裝上船，那船都下沉到同乙個記號，可見，石頭和大象是同樣的重量；再把這些石塊稱一稱，這不就是大象的重量嗎?大家都伸出大拇指稱讚曹沖的辦法好，他們都誇小曹沖是個聰明的孩子。
7樓：馬兵花
ton牟nexo型血摸著
曹沖稱象的故事說明了乙個什麼道理
8樓：匿名使用者
曹沖稱象的故事說明了曹沖非常聰明睿智，能夠具體地分析事物的矛盾並善於解決矛盾，他用大石頭，化整為零地解決了遠古時期沒有地磅的疑難問題，說明了人的思維能力的重要性，按現在的說法就是：「科技是第一生產力。」
曹沖稱象故事：
曹操的兒子曹沖到五六歲的時候，知識和判斷能力意識所達到的程度，可以比得上**。孫權曾經送來過一頭巨象，曹操想要知道這象的重量，詢問他的下屬，都沒法想出稱象的辦法。曹沖說：
「把象安放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，稱一下這些東西，那麼比較就能知道結果了。」曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。
9樓：匿名使用者
曹沖稱象告訴我們年齡不在大小，關鍵是遇事要善於觀察，開動腦筋想辦法。
10樓：檾茗蔏菏荼
曹沖稱象的故事說明年齡不在大小，關鍵是遇事要善於觀察，開動腦筋想辦法，小孩也能辦大事。
《曹沖稱象》：
衝少聰察，生五六歲，智意所及，有若**之智。時孫權曾致大象，太祖欲知其斤重，訪之群下，鹹莫能出其理。衝曰：
「置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則校可知矣。」太祖大悅，即施行焉。
譯文曹沖年少聰明善於觀察，到五六歲的時候，知識和判斷能力意識所達到的程度，可以比得上**。孫權曾經送來過一頭巨象，曹操想要知道這象的重量，詢問他的下屬，都沒法想出稱象的辦法。曹沖說：
「把象安放到大船上，在水面所達到的地方做上記號，再讓船裝載其它東西，（稱一下這些東西），那麼比較就能知道結果了。」曹操聽了很高興，馬上照這個辦法做了。
曹沖簡介
曹沖 （196—208），字倉舒，諡號鄧哀王，東漢末年沛(pèi)國譙(qiáo)(今安徽亳(bó)州市)人。是曹操的三兒子，由曹操的小妾環夫人所生。
曹沖從小聰明仁愛，與眾不同，深受曹操喜愛。建安十三年（公元208年），曹沖病重不治而去世，年僅十三歲。與甄氏亡女合葬，追贈騎都尉印綬，黃初二年追贈諡「鄧哀侯」，追加號為「公」，太和五年，加衝號曰鄧哀王。
對於曹沖的母親，是一位只在歷史上留下一筆的所謂「環夫人」，但卻為曹操生有衝，據，宇，三子，有這點可以看出，曹操對於這位環夫人還是喜歡的，但環夫人的身世，生死都是謎，有待考證。
曹沖稱象的典故是講的什麼故事，曹沖是如何稱大象的
曹沖是曹操眾多兒子中比較傑出的一位，小小年紀卻聰明過人，奈何曹沖太過聰明，雖然深得曹操喜歡，但是也防不住明槍暗箭，還未等他立功建業，年紀輕輕便死掉了。雖然曹沖英年早逝，但是 曹沖稱象 的典故卻流傳下來了。下面我們來大略看看 曹沖稱象 這個典故的始末。話說東漢末年時期，曹操得了一頭大象，大象體型巨大，...
誰能給我具體講一下「的地得」的用法
的 地 得 附著在詞或片語後面，在句子中起結構作用時，都讀作 de 在書寫時卻要寫成三個不同的字，所以非常容易發生混淆。用得對，意思表達就明確，用得不對，有時也會產生意思的變化。比如 看了這場電影，她激動得哭了。看了這場電影，她激動地哭了。這兩句話從表面看只是一字之差，但意思不完全相同。前一句強調 ...
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