1樓：匿名使用者
閱讀下面材料，按要求答題。（共7分）
材料一1有關部門對不同人群進行測試，要求每人寫出「我雖然工作在風光旖旎的地方，卻很寂寞，所以我要跳槽」這句話。結果，寫不出或寫錯「旖旎」兩個字的佔95%，「寂」字佔54%，「寞」字佔65%，「槽」字佔70%；書寫潦草的約佔70%。2上海的有乙份「漢字書寫現狀」調查顯示，年輕人寫鋼筆字不規範的佔70%—80%。
3北京的乙份調查顯示，41%的小學生漢字書寫達不到《語文課程標準》所規定的「正確、端正、整潔」的要求。
材料二1隨著電腦文字錄入技術的廣泛應用，使人們書寫漢字的機會越來越少。許多沒有完成識字、寫字任務的中小學生也加入到了使用電腦進行文書處理的大軍中。這對漢字的發展和文化的傳承極為不利。
為了讓漢字更好地服務於現在和將來，**相繼出台了一系列政策。拒悉，國家語委將推出學生漢字書寫等級標準，規範漢字書寫。2這標準要求學生不僅要寫得規範美觀，而且還要求會認會寫。
（1）從材料一中提煉出一條主要資訊。（3分）
（2）材料二中的畫線句有語病，請修改。（2分）
1隨著電腦文字錄入技術的廣泛應用，使人們書寫漢字的機會越來越少。
修改意見：
2這標準要求學生不僅要寫得規範美觀，而且還要求會認會寫。
修改意見：
（3）讀拼音寫漢字，要求書寫正確、端正、整潔。（3分）
rèn zhēn xiě zì， yǎng chéng liáng hǎo de shū xiě xí guàn。
6．觀察下面兩幅圖，根據其主要內容，寫出你的感受。要求主題明確，語句通順，不少於60字。
5．（1）很多人漢字書寫不正確、不規範。（意思對即可。2分）
（2）1刪去「隨著」或「使」。 2把「寫得規範美觀」與「會認會寫」調換位置。（一句1分，共2分）
（3）認真寫字 養成良好的書寫習慣 （正確2分，端正、整潔1分，共3分）
（共7分）6．示例：這兩幅圖中的手，是志願者奉獻愛心的手，是中華兒女緊握在一起為中國加油的手。志願者們無私奉獻的精神激勵著我為社會奉獻愛心，為祖國的騰飛貢獻力量。
（由兩幅圖引發感想，主題明確，4分；語句通順，1分。共5分）
2樓：匿名使用者
漢字為中國傳統文化,對文字的重視不得輕視.
隨著電腦文字輸入技術的廣泛應用，使人們書寫漢字的機會越來越少。
語文問題
3樓：華全動力集團
但願人長久，千里共嬋娟。
但願世上所有人的親人能平安健康，雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。
4樓：全廢了
但願人長久，千里共嬋娟。
語文問題
5樓：鬼鬼
把地球比作母親說明了地球的康慨.無私.奉獻和美麗
把地球比作生命的搖籃說明了地球對人類來說是最重要的,我們要愛護地球,保護地球
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
這個句子採用了打比方的說法，將地球比作母親和搖籃，說明了只有乙個地球，突出了地球的可愛與美麗，體現了作者對地球的熱愛之情。
同蒼茫宇宙相比，地球是渺小的。
「渺小」是微不足道的意思，這句話的意思是說地球在茫茫的宇宙中，就如同大海浬的一葉扁舟般微小，由此可見，人類的活動範圍是非常有限的。從而說明了地球對於人類而言是多麼的珍貴，人類應該珍惜和保護地球。
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。
「本來」是「原先、先前」的意思，它準確地點明了可再生資源已遭受破壞，強調了「水資源、森林資源、生物資源、大氣資源」原先的可再生性，突出了地球的不可再生性，體現了說明文語言的科學性、嚴謹性。結合前文「礦物資源」的闡述，再一次證實了自然資源的有限及面臨的危機，從而給讀者以警示、提醒。
科學家已經證明，至少在以地球為中心40萬億千公尺的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。
這句話引用了科學家的研究成果，「40萬億千公尺」直觀地表明了範圍之大，大到人類根本無法到達。「至少」一詞是強調了21世紀的研究成果還只限於這個範圍，「40萬億千公尺」以外的情況還不能確定，體現了說明的嚴謹性。同時，「至少」是「最少」的意思，又進一步說明了距離的遙遠，從而簡潔有力地證實：
21世紀還找不到第二個適合人類居住的星球。易於理，又讓人信服。
我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！
這句話引用了太空飛行員的感嘆，與前文照應，簡潔、形象地概括了地球的特徵，突出了保護地球生態環境的重要性。說地球「可愛」，是因為地球無私地養育著人類，孕育著萬物。而「破碎」一詞，一般用來形容玻璃、瓷器之類的易碎品，在這裡可理解為因各種原因造成的對地球的傷害，如，文中提到的資源枯竭的危機。
這樣表達不僅使句子生動形象，同時又能引起人類的警覺，突出了保護地球的緊迫性。 晶瑩：光亮而透明。
文中指地球的外表光亮而透明。
遨遊：漫遊，遊歷。
資源：生產資料或生活資料的天然**。
礦物：地殼中存在的自然化合物和少數自然元素，具有相對固定的化學成分和性質。大部分是固態的（如， 鐵礦石），有的是液態的（如，自然汞）或氣態的（如，氦）。
恩賜：原指帝王給予賞賜，現泛指因憐憫而施捨。
節制：限制，控制。
枯竭：（水源）乾涸或指體力、資財等用盡。
濫用：胡亂或過度地使用。文中指胡亂或過度地使用化學品。
威脅：用威力逼迫、恫嚇，使人屈服。文中指自然資源被破壞及一系列的生態災難，會對人類的生存造成極大的危害，甚至最終使人類無法生存下去。
慷慨：不吝惜。
璀璨：形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。也用於人或事物。
為什麼小學語文能考到90分以上，上了初中語文一次80分都沒有考過？什麼原因造成的？
6樓：我的國度裡有你
小學語文的閱讀理解抄只要寫出bai作者想表達的乙個大概就du可以 而初中語文的zhi閱讀理解就是有一點需要公式的感dao覺 比如說明文的答題方式是說明了…提現了… 敘述文的答題方式是敘述了…表達了作者的…體現了文章的… （望採納）
7樓：
到了高中你會考的更少哈哈，小學比較簡單，後面作文，閱讀，文言文更難得分高
語文問題。100分啊，怎樣才能語文考100分呢！
1.因為 黃色 象徵成熟 收穫，影射作者不願走容易很多人走過的容易通向成功之路，心甘情願另劈溪徑。2.矛盾 複雜卻又堅定不移。3.因人而異。但有一點需要注意，開弓沒有回頭箭，人生沒有回頭路 只要選擇了正確的人生之路，就要朝著目標大膽地大踏步地毅然決然地奮勇前行。問題一 為什麼要用 黃色 來作為樹林的...
80分，高中文理分科的問題
理科 你已經決定高中好好學了，所以就沒什麼問題。又不是一點都不開竅的，所以好好學了，應該會彌補現在說的這些問題。我也是女生我學的理科，沒感覺怎麼樣啊。我當時是高二分科，高一時文理也沒什麼太大差距，除了語數外其他都考五六十分的，太多了顧不過來啊，而且我也不喜歡背東西。而且化學從初中到高二都沒開竅，跟你...
有關廣告的問題，急急急！有關廣告的問題，80分！
你討厭廣告,是因為廣告誇大其詞的宣傳,欺騙消費者的內容成分,而不是廣告本身.每個人離不開廣告,很多時候,人們通過廣告的宣傳介紹來選擇自己所需要的商品.但是虛假的廣告太多了,真真假假,假假真真,使人們辨別不清,人們對廣告不那麼相信.因為人們對廣告的不相信,廣告業出現了畸形發展的態勢,在商品的售價中,廣...