1樓：匿名使用者
粗心是一種常見的現象，不只是孩子身上有這種毛病，許多成年人也避免不了。一般說來，粗心大意的毛病在孩子身上表現得特別明顯。導致孩子粗心的主要原因有四個方面：
一是因為孩子的視覺記憶和辨識能力較弱；
二是家長沒有及時糾正孩子的馬虎，久而久之就形成了習慣；
三是孩子缺乏責任心，做什麼都心不在焉；
四是孩子功課太多，緊追慢趕，往往就丟三落四，忙中出錯。
對於粗心孩子的家長應避免在孩子學習的時候，把電視聲音開得過大，也不要打麻將或打牌，因為兒童的注意力是極易受到干擾的，你的這些做法只能讓他無法將注意力集中到學習上，長久之後，孩子便養成了這種一心二用的壞習慣。
粗心的孩子在做作業時不專心，做完作業後不檢查，因為他們習慣於父母幫助檢查。家長應該讓孩子自己檢查並改正錯誤，這樣才能有助於孩子克服粗心的毛病，養成細心的好習慣。如果孩子因為粗心，作業或考試不太理想，那麼，你可以適當對他進行一點小小的懲罰。
孩子粗心的毛病不是一天養成的。那是由於孩子從小就生活在乙個無序的家庭中，沒有一定的作息時間，沒有乙個好的生活習慣。所以家長要改善家庭環境，培養孩子良好的有規律的生活習慣。
注意培養孩子的責任心，因為有了責任心，他自然能夠小心謹慎地對待每一件事情，避免馬虎。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做的好了，家長要給予表揚和鼓勵；做的不好，應給予批評，讓他重新再做一次。
家長要讓孩子正視粗心的壞處，讓孩子在生活中體會細心的好處，必要時可以讓孩子承擔因為「粗心」所導致的後果。
讓孩子保持健康的心理，多給孩子細心的心理暗示。如果家長一再地說孩子粗心，做事慢，孩子就會形成一種習慣，真的認為自己粗心。相反，家長把目光放在孩子細心上，在孩子心理就有一種自己「細心」的心理暗示。
孩子小，自我意識薄弱，很在意周圍的眼光，家長應該把注意力更多的放在孩子的優點上。糾正粗心，養成細心的習慣，也要有乙個良好的家庭氛圍。家長還可以讓孩子多做一些「細活兒」，如寫毛筆字，縫鈕扣等，這些都能鍛鍊孩子的細心程度。
綜上所述，幫助孩子克服粗心，養成良好的學習習慣，特別是在上小學的階段，注重對孩子能力的培養，如：活動的能力，心理承受能力，社會責任感。將會讓孩子受益終身。
2樓：匿名使用者
不要想別的，就認真認真再認真的算，一定會對的
怎麼改掉粗心的壞毛病
3樓：偶淑敏洪綾
粗心，其實就是對生活中的細節不注意，於是經常忽略一些東西，比如忘了某件要做的事或者放了東西找不到。
其實，粗心的實質是遺忘的一種，屬於機體自我保護機制，只是出現在我們認為不合適的地方，於是被稱為粗心——忘了昨天把昨天客戶給的****叫粗心，王樂昨天在街邊廣告牌上看到的**號碼沒人管他叫粗心吧？其實遺忘是機體所需要的，我們的大腦每天接受很多資訊，它們之間會形成相互干擾，如果不遺忘一部分，很快大腦就會達到「飽和」狀態，後面攝入的資訊會因為前面的干擾馬上被遺忘，這當然是不行的，誰能保證有用的資訊總是先進來呢？所以有了遺忘，解決這個問題。
以往不是壞事，但粗心不好，其實簇新的人喲糾正的只是不要遺漏重要資訊，這是乙個習慣方面的問題,解決辦法：
1.經常自我提醒：
用完任何東西不要隨手放置，再放東西的時候提醒自己：以後還要用，放在固定的位置以後好找；在記憶某個重要資訊時，告訴自己：這個東西很重要，提醒大腦不要把它當作混雜資訊處理掉了。
做簡單的事時，不要認為簡單就可以流於隨便，也認真對待。
2.設定提醒工具：
最簡單的就是記事本或者小紙條，在飯也日曆上也可以記。另外，現在的手機等電子產品提示功能也很強大，可以利用。
3.請周圍朋友幫忙監督：
眾人力量大，家人朋友的適時提醒很有助於養成好習慣。
4.做一些相關訓練：
一些需要細心的事情，可以幫助養成好習慣：刺繡，統計數字等等
總之，細心是一種習慣何態度，要慢慢養成，你已經有了養成細心習慣的迫切願望，再加上一段時間的不懈努力一定會成功。
4樓：百度使用者
怎樣幫孩子克服粗心的毛病
杭州讀者小任問：「兒子很粗心，比如考試時難題做對，簡單的題目反而做錯。我提醒他細心些，但沒用。怎樣才能幫他改掉這個毛病？」
學習粗心是小學生的通病。本期來座談的父母，都成功地幫助孩子改掉了粗心的壞習慣，我們來聽聽他們的經驗。
觀點一 把做功課的時間化成功課量
女兒是粗心大王，作業做錯、漏做、計算符號看錯，甚至剩下半題忘了做，弄得我也跟著神經緊張。可氣的是怎麼提醒她細心都沒用。據我觀察，她粗心的原因和大多數孩子一樣，沒把心思放在功課上。
比如她媽媽規定她做1小時作業，她會不停地瞄時鐘。要是動畫片快開始了，就更心不在焉。你要是囑咐她「再做20分鐘去玩」，她竟泡時間，20分鐘寫了一行字，還錯了兩個。
有一次，我無意中把督促她學習的條件改為「再做5道題才能玩」，結果她5道題做得有質有量，只用了23分鐘。我找到了糾正女兒作業粗心的訣竅：化時為量，即把「再做25分鐘」，改為「再做6題」。
這樣，孩子的勁兒就來了，從「必須忍耐25分鐘」的消極狀態，轉變為「快把練習做完」的積極狀態。這種積極狀態能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。（10歲女孩父親 許 霖）
觀點二 對孩子的粗心問題，教給方法比端正態度重要
兒子很粗心，作業錯誤不斷，糟糕的是考試也不例外。期終考前我檢查他所有作業，結果令我吃驚：至少有20%的題目因粗心而錯。
這個問題非解決不可。我發現兒子做題直線向前，義無反顧，根本沒想到還需要檢查。他把檢查工作全部留給家長和老師了，你查出錯誤，他願意改，可他自己從不主動發現錯誤。
於是，我向他提出要求：1.放慢作業速度；2.
自己必須檢查；3.檢查方法是做一道檢查一道，確信沒錯再做下一道。很快，兒子粗心現象明顯減少。
我覺得我對孩子進行了一次成功的教育，因為我認為，教育就是解決問題，問題就是孩子做作業粗心，而教給方法比端正態度更重要，因為對於孩子粗心問題，父母反覆叮囑他細心，簡直毫無意義。（11歲男孩母親 王雅宜）
觀點三 利用「目標傾斜」，糾正作業粗心問題
兒子粗心問題總發生在愛看的節目和規定的作業時間衝突時，這時，即便關掉電視或反覆提醒他細心也無濟於事，因為他心不在作業上。
我想起心理學「目標傾斜」原理：人們努力工作的前方應安排有快樂的報酬。「目標傾斜」表明，人在接近目標之前的時刻，工作學習的曲線會顯著地上公升。
運用這個原理，我把兒子的作業時間，定在他想看節目播映前的1小時，效果很好，即使作業量比平時多，他也能高質量地完成。這就是「先苦後樂」的「目標傾斜」；倒過來，「目標傾斜」還可以「先樂後苦」，如兒子已經開始看電視了，強迫他去做作業，他肯定心不在焉，錯誤百出，長期以往，更會養成粗心習慣。與其如此，不如採用「先樂後苦」的「目標傾斜」，看完電視再做作業，這時，他心定了，作業質量就保證了。
我從資料上看到美國新近興起「好好玩耍，好好讀書」的教育模式，讓孩子自主擬訂遊戲與讀書計畫，其原理即在此。據報道，孩子擬訂的計畫，幾乎都是先玩再做作業，結果作業粗心現象大有改觀。（11歲男孩母親 劉 穎）
觀點四 孩子粗心，要防備做功課疲勞
和許多孩子一樣，女兒作業前半部分***，後半部分字跡潦草，錯字別字很多，大多數家長會說孩子粗心，我以為這是疲勞所致。心理學認為，疲勞是由於長時間持續活動，導致學習能力減弱、效率降低、錯誤率增加的心理狀態。疲勞不能恢復，粗心問題就難以糾正。
若適當休息，疲勞得以解除，學習「引擎」再度起動恢復效率，粗心問題便能解決。
我總想方設法幫女兒緩解疲勞。許多父母擔心孩子好不容易定下心學習，休息了心不容易收回來。於是，送些點心，讓孩子緩解一下就算休息了。
殊不知，保持與做功課一樣的狀態休息，心理的緊張是無法消除的。因此，即便休息5分鐘，也要離開書桌，最好忘掉功課。這樣，心理緊張才能得以緩和。
採用此法，不僅解決了女兒粗心問題，她的視力也有好轉。（13歲女孩母親 沈 菁）
觀點五 不要太在乎孩子的粗心問題，改了就好
低年級孩子，知識結構尚未形成，思維定勢也不明顯，作業出錯的偶然性和隨意性很大。父母看到很容易的題目都做錯了，就簡單歸結為粗心、不用功，甚至小題大做批評一通。我不太在乎兒子粗心，做錯了讓他再做一次就行了。
觀點六 從杜絕粗心的根源著手解決問題
其一，粗心和知識掌握不紮實有關，2+3等於幾，你隨口答來一定不會錯，但一年級孩子就可能錯，因為他還沒形成自動反應。所以，基礎知識的掌握，到了能自動反應的程度，粗心會大大減少。其二，粗心和習慣有關，比如平時作業馬虎，粗心慣了，考試時便不由自主地犯**病。
所以，平時杜絕粗心，考試才能不丟分。其三，粗心與性格有關，你大大咧咧的性格有可愛的一面，但不拘小節辦事粗心，反映在學習上，容易增加失誤。
5樓：周鴻禎融策
粗心可以表現在學習上，也可以表現在生活中．我下面著重談談在學習上的粗心．
其實，我很想第一句話就告訴你說：恭喜你．且聽我說，做作業時粗心，其實很多時候反映出的問題是：這個人的思維很跳躍，很活躍．當我們還在一步步耐心計算的時候他其實已經想到很遠去了．雖然，這種習慣可能造成了他好多失分．不知道這樣說你能不能接受．
當然，粗心的習慣應該還是要改，粗心一般應該為二種情況：一是心思不在作業上．二是他根本就輕視這個作業，他覺得他能力對付這些作業輕輕鬆鬆．第一種情況要看根源了．是不是動畫片開始了．．是不是小朋友這個時間要找他玩了．．是不是課堂上他受到了老師＂點名＂了．．還是什麼什麼的．有些時候要調整他的生活規律，注意是規律，不是興致．（有些人認為既然孩子不專心就帶出去玩玩，回來就有興致了，以至於每天做作業都是隨性而至，有時候很早，有時候11點12點，大錯呀），規律的培養一是要看人體學習的較佳學習時段，這方面可以檢視一些學習方法類書，應該有介紹．二是要盡量與孩子協商，錯開孩子認為很重要的時段，如剛才講的動畫片開始時段等．三是要有嚴格的監督，適當動動手稍作懲罰也未不可．第二種情況的話就更簡單了．乙個孩子覺得他能力超強．你可以買些稍難的資料給他做．當他應付起來吃力時，自然而然會一步一步慢慢來解題，粗心自然變成好事了．因為乙個人面對困難，就是小心翼翼的，既然小心翼翼了，當然就不會粗心了，你說是不是？
最後，粗心不要把驕傲掛鉤起來．雖然二者難分難捨．呵呵．．好多人一說粗心就是說你太驕傲了．以為是表揚，但培養孩子的驕傲其實遠遠難於培養孩子的粗心呢．：）
至於生活上的精心．我只能說，你要多多觀察孩子的表現，才能對症下藥．比如，孩子在玩遊戲時，他（她）可細心了．他會仔細琢磨各種道具用法，他會組合各種遊戲工具，那麼，是什麼讓孩子在生活上粗心了？原因是什麼？是他不在意呢？
（比如你要他穿什麼衣服配什麼褲子，如果他亂穿 一通，其實是他對自己外表或衣物不在乎，不關注所以導致你認為的粗心．）還是他根本沒意識到？（如有時候去遊樂場玩，他可能會不小心摔倒，因為他注意力到別的地方去了．他根本沒意識到自己周圍）．只有找到原因，才能給出方法．粗心並不是毛病，只是一種狀態，在不同時候狀態就會改變．關鍵是要讓他明白自己什麼時候需要關注什麼，忽略什麼．
慣例討下分：呵呵．．純手打，純原創，給點分吧．
怎樣才能改掉粗心大意的壞毛病
1.留意身邊很細小的事情，提高自己的觀察能力 2.多留意身邊人的情感，培養自己的細膩情懷 是為了練習你的細心 3.在做題目之前，要仔細地審題 4.做題目時，要做到 一步一回頭 5.你能考到那麼高分，說明你是很聰明的。要相信自己，提高自己的自信心 6.多留意身邊人的優點，多向別人學習學習，也能提高你的...
如何改掉自戀的毛病，如何改掉自戀的壞毛病
其實，每個人都會有或多或少的自戀傾向 小到對一枚指甲的專心修飾，大到愛自己而不能與另外的人相愛。人人都應該愛自己，但是愛得過了火就危險了。自戀者自我欣賞，又很在乎別人是否關注自己，並且期望得到別人的認同或讚美，但因為缺少與他人平等相處 溝通的能力，所以活得很累。對自戀型人格障礙的 一般可採用以下方法...
怎麼改掉懶惰的毛病
要克肢懶惰毛病必須從小事做起,就是兩三歲的小孩能舉手代勞也要自己親手做,絕不能因微小的事而丟給別人,只有培養成良好的勤勞肯幹的習慣才能政掉懶惰的毛病 1 你是懶得學習 懶得工作 還是懶得做家務 2 懶不是原因，真正的原因是你對一些事情沒有興趣，所以懶得做 3 時間再緊，我都能抓緊時間看一集韓劇 看一...