1樓：匿名使用者
46119÷1.16x1.13 ≈44926.27
2樓：匿名使用者
46119/1.16*1.13-36=？
46119/1.3108-36=？
35183.86-36=？
=35147.86
數學 理工學科 學習
3樓：匿名使用者
用逆推法
，先去分母，兩邊同乘4（1+x）(1+y)(1+z),又因為x+y+z=1得4+12xzy+8zy+8xz+8xy<=6+3zy+3xy+3zx+6zxy
6zxy+5zy+5xz+5xy<=2
又因為x,y,z是正數，x+y+z=1可知x,y,z都是小於1大於0的數
故xzy,zy,xz,xy都是是百分位，十分位的小數,由此可知1<6zxy+5zy+5xz+5xy<=2滿足條件，即成立。
還有其它的方法，你也可以試著去推敲。
求你們了。數學，理工學科，學習
4樓：汗三丶
優秀因為 8/14 及格率 13/14 優秀工人多 （8/14-6/14）% 自己算哦
【數學計算題】【學習】【理工學科】【數學】 10
5樓：匿名使用者
可能題目出的有點問題，因為有個地方約不掉
6樓：別敷衍了事新鮮
170+168+171+167+169=845*5=169
對嗎？第四題什麼意思？快快快，數學學習理工學科
7樓：墨蕸
以c為圓心，bc為半徑的四分之一圓面積，答案為四分之九π
前面都對
8樓：
掃過面積為以c為圓心，bc為半徑的圓總面積的1/4。
答案是9π/4
9樓：紅旋風
這是乙個扇形啊。就是要你求扇形的面積啊。
為什麼學習理工科必須學習數學
10樓：匿名使用者
數學是理工科的工具。工科需要大量的計算，而計算就要用到很多相關的數學知識。沒有數學的基礎，也就沒有辦法進行計算，就不用談建造和施工了。
工科的人只用資料說話，沒有資料的支撐，所有的理論都是蒼白的。
11樓：巴正文工程師
數學是理工科的基礎，就像文字是寫文章的基礎一樣
六小時行了全程的8/5,每小時行多少 標籤： 數學 學習 理工學科
12樓：可靠的
六小時行了全程的8/5,每小時行多少
(8/5)/6=48/5
每小時行48/5
13樓：匿名使用者
六小時行了全程的8/5,每小時行多少
(8/5)/6=8/30=4/15
答：每小時行全程的4/15
(x-2)十(x-4)=26解題過程 (x-2)十(x-4)=26解題過程 標籤： 數學 學習 理工學科
14樓：匿名使用者
(x-2)十(x-4)=26
x-2+x-4=26
2x-6=26
2x=32
x=16
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用建行卓公積金卡怎麼查詢餘額，用建行住房公積金卡怎麼查詢餘額
鑽誠投資擔保 住房公積金餘額可以通過以下方法查詢 1 登入住房公積金管理中心官網查詢 2 登入公積金託管銀行網銀查詢 3 前往住房公積金管理中心櫃檯查詢 4 撥打12329公積金服務 查詢 5 通過簡訊查詢 部分城市不支援 6 支付寶查詢公積金 部分城市不支援 建行公積金卡餘額查詢方法 撥打建行客戶...