1樓：匿名使用者
1、詩歌意象。《〈青春萬歲〉序詩》中的「小船上的歌笑」「月下校園的歡舞」「細雨濛濛裡踏青」「初雪的早晨行軍」等意象，實際上已經構成了一幅幅場景，我們想象，可以看出青年學生們那種充滿激情、充滿朝氣、充滿青春活力的精神面貌，進而形成了一種歡樂、熱烈、青春的鮮明意境。
2、藝術手法。詩歌的藝術手法多種多樣，包括表達方式、結構形式、修辭手法、寫作技巧等，要根據具體詩歌的特點賞析它的藝術手法。《〈青春萬歲〉序詩》詩句簡短，節奏明快，結構首尾照應，很適宜朗誦，這與詩歌思想情感的激昂是一致的。
3、詩歌語言。《〈青春萬歲〉序詩》，語言充滿著激情，意象非常鮮明，氣勢樂觀豪邁。
2樓：匿名使用者
與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應,王蒙的長篇**《青春萬歲》也是以「序詩」開篇:「所有的日子,所有的日子都來吧,/讓我編織你們,用青春的金線,/和幸福的瓔珞,編織你們./」「是單純的日子,也是多變的日子,/浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,/從來都興高采烈,從來不淡漠,/眼淚,歡笑,深思,全是第一次.
」在**創作中大量運用抒情筆法,使某些章節、段落更近似詩歌和散文,這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點.如果用傳統的眼光看,當時不滿20歲的作者更象抒情詩人,由於對「生活的愛,這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺,使我走向了文學」,**給人印象至深的,卻不是精心構製的故事段落,而是作者對「生活的愛」的情感的一次次噴湧.作者把他的抒情時代譜寫成了一首讚美生活的歌.
王蒙的《青春萬歲〈序詩〉》鑑賞
3樓：王晟傲
與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應,王蒙的長篇**《青春萬歲》也是以「序詩」開篇:「所有的日子,所有的日子都來吧,/讓我編織你們,用青春的金線,/和幸福的瓔珞,編織你們。/」「是單純的日子,也是多變的日子,/浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,/從來都興高采烈,從來不淡漠,/眼淚,歡笑,深思,全是第一次。
」在**創作中大量運用抒情筆法,使某些章節、段落更近似詩歌和散文,這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統的眼光看,當時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由於對「生活的愛,這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺,使我走向了文學」，**給人印象至深的,卻不是精心構製的故事段落,而是作者對「生活的愛」的情感的一次次噴湧。作者把他的抒情時代譜寫成了一首讚美生活的歌。
《青春萬歲》賞析
4樓：吉love新一
與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應,王蒙的長篇**《青春萬歲》也是以「序詩」開篇:「所有的日子,所有的日子都來吧,/讓我編織你們,用青春的金線,/和幸福的瓔珞,編織你們。/」「是單純的日子,也是多變的日子,/浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,/從來都興高采烈,從來不淡漠,/眼淚,歡笑,深思,全是第一次。
」在**創作中大量運用抒情筆法,使某些章節、段落更近似詩歌和散文,這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統的眼光看,當時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由於對「生活的愛,這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺,使我走向了文學」，**給人印象至深的,卻不是精心構製的故事段落,而是作者對「生活的愛」的情感的一次次噴湧。作者把他的抒情時代譜寫成了一首讚美生活的歌。
5樓：匿名使用者
作品主要描寫了鄭波、楊薔雲等一些學生黨員對一些生活困難、思想落後的女學生——如天主教會「仁慈堂」中長大的孤兒呼瑪麗、出身資本家家庭的二小姐蘇寧、一心想當科學家，對集體和他人缺乏熱情的李春等人的熱心幫助，使她們最終都能融入到學校這一大家庭中來，共同進步，展現了新中國成立之初，中學生們之間的互幫互助的良好氛圍和很高的思想覺悟。同時作品中也穿插描寫了鄭波和楊薔雲努力改正自己的缺點，提高學習成績，以及鄭波與田林、楊薔雲與張世群之間的不成熟的、朦朧的愛情故事。
王蒙 青春萬歲 序詩
6樓：鬼魅小溪
與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應,王蒙的長篇**《青春萬歲》也是以「序詩」開篇:「所有的日子,所有的日子都來吧,/讓我編織你們,用青春的金線,/和幸福的瓔珞,編織你們。/」「是單純的日子,也是多變的日子,/浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,/從來都興高采烈,從來不淡漠,/眼淚,歡笑,深思,全是第一次。
」在**創作中大量運用抒情筆法,使某些章節、段落更近似詩歌和散文,這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統的眼光看,當時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由於對「生活的愛,這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺,使我走向了文學」，**給人印象至深的,卻不是精心構製的故事段落,而是作者對「生活的愛」的情感的一次次噴湧。作者把他的抒情時代譜寫成了一首讚美生活的歌。
7樓：匿名使用者
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨濛濛裡踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去了的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心願迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂地向前，向前
多沉重的擔子我不會發軟，
多嚴峻的戰鬥我不會丟臉；
有一天，珂：擦完了槍，
擦完了機器，珂：擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
並且懷著驕傲，注視你們。
青春萬歲的寫作背景
8樓：玄·小五
青春體**是特定歷史年代的產物。它描摹了建國初期社會的青春風貌,也反映了這一時代賦予作家的諸種青春心態。2023年新中國誕生,為古老的中華民族帶來青春氣息,而先期體現當時社會風貌的文學,應首推詩歌，他們的激情而充滿朝氣的詩句,開創了一代詩風,成為最有代表性的時代風格，迴盪著純真和浪漫氣息。
以詩的形式傳遞青春體驗,雖然領時代風氣之先,但將這種體驗發揮得淋漓盡致的敘事文體,卻是當時的青春體**。「青春」原指春季,草木一片青蔥,故《楚辭•大招》雲:「青春受謝,白日昭只」,杜甫《聞官軍收復河南河北》一詩中「白日放歌須縱酒,青春做伴好還鄉」的「青春」也指春天。
由對青春的自然指涉引申為人的少壯年齡階段,即指人的青年時代。青春體**發生於50年代,它既是文學在經歷了一場翻天覆地的社會變革之後,對建國初期除舊布新時代的反映,對古老的中華民族所展示的青春風貌的描繪;同時又是對這一特定時代賦予作家的青春心態的抒發,有其自身的表現形態。
與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應,王蒙的長篇**《青春萬歲》也是以「序詩」開篇:「所有的日子,所有的日子都來吧,/讓我編織你們,用青春的金線,/和幸福的瓔珞,編織你們。/」「是單純的日子,也是多變的日子,/浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,/從來都興高采烈,從來不淡漠,/眼淚,歡笑,深思,全是第一次。
」在**創作中大量運用抒情筆法,使某些章節、段落更近似詩歌和散文,這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統的眼光看,當時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由於對「生活的愛,這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺,使我走向了文學」，**給人印象至深的,卻不是精心構製的故事段落,而是作者對「生活的愛」的情感的一次次噴湧。作者把他的抒情時代譜寫成了一首讚美生活的歌。
《青春萬歲》的人物處於革命產生的巨大社會變遷和轉移之後。展現在他們眼前的,是革命後生活的一片新綠;是乙個民族對恢復戰爭創傷、建設美好未來的渴望。無論其中是否包含以理想代替現實的因素,對這些天真爛漫的知識青年來說,革命是他們所厭惡的黑暗齷齪生活的清道夫,是驅逐汙濁的一道清流。
「在2023年,我已經感到這樣一代青年人是難以重複地再現了的,我要表現他們,描寫他們。」---作者的話,正說明革命後的生活背景所具有的特殊含義。
9樓：星星的太極
《青春萬歲》寫於2023年，當時新中國剛剛成立四年，而作者王蒙才十九歲。
上世紀五十年代初，新中國剛剛成立，近百年來，中國人第一次感到自己翻身做了國家主人，「中國人民站起來了」的驕傲與自豪溢於言表，人們無不沉浸在新國家誕生的歡樂中，整個社會洋溢著樂觀主義和理想主義，對新中國未來和新生活充滿憧憬的激情。
古老的中華民族在那個時刻無處不洋溢青春氣息——「凡是能開的花，全在開放；凡是能唱的鳥，全在歌唱」。當時的文學，特別是詩歌，充滿激情、充滿朝氣，那時的詩風迴盪著純真、激昂和浪漫氣息。
年輕的王蒙親眼看到了舊中國的崩潰和新中國的建立，此時他和所有的青年一樣充滿了一種希望，堅信我們國家立刻就能繁榮昌盛起來。那時候的這種自豪、這種喜悅雖然有很多幼稚、天真，把社會想得太簡單，但的確都是發自內心的。那時的人們哪怕是幾分錢買一塊糖，但是就覺得自己享受到了人民創造出來的一種財富，乙個新生的人民共和國的公民所創造出來的財富。
王蒙意識到「在2023年，我已經感到這樣一代青年人是難以重複地再現了的。我要表現他們，描寫他們。」在這種特殊含義背景下，王蒙創作了具有「浪漫主義的時代讚歌」的長篇**《青春萬歲》。
傳達著新中國第一代青年人對新生對未來的渴望，體現了那一代人對青春的嚮往和滿懷激情的述說。
作為**《青春萬歲》放在扉頁上的序詩，詩歌《青春萬歲》也同樣洋溢著對新中國、對未來、對新生活充滿憧憬的樂觀主義和理想主義。同整部**一樣，全詩寫滿了那個時代的青年人特有的燃燒的、沸騰的激情，成為那個時代青年的理想宣言。展示了那個時代青年人特有的獻身祖國、建設祖國的自豪與責任、豪情與壯志。
青春萬歲 王蒙 這首詩主要講什麼
10樓：雅然若初
與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應,王蒙的長篇**《青春萬歲》也是以「序詩」開篇:「所有的日子,所有的日子都來吧,/讓我編織你們,用青春的金線,/和幸福的瓔珞,編織你們。/」「是單純的日子,也是多變的日子,/浩大的世界,樣樣叫我們好驚奇,/從來都興高采烈,從來不淡漠,/眼淚,歡笑,深思,全是第一次。
」在**創作中大量運用抒情筆法,使某些章節、段落更近似詩歌和散文,這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統的眼光看,當時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由於對「生活的愛,這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺,使我走向了文學」，**給人印象至深的,卻不是精心構製的故事段落,而是作者對「生活的愛」的情感的一次次噴湧。作者把他的抒情時代譜寫成了一首讚美生活的歌。
以青春萬歲為題的以上作文，以青春萬歲為題的600字以上作文
勿忘我了 如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹 如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中最活力四射的一份。燦爛的猶如初升太陽的 靈秀的猶如崖一邊的一枝百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發著 的芬芳。她讓我如此深深著迷。我們的舞會邀請你，你用美妙的聲音，健康的身體趕走了死寂，點燃了熱情...