1樓：屏紫
《我發現了______》作文這樣寫：
《我發現了爸爸的魅力》
每個人都有乙個自己所崇拜的人，可能有的人的偶像是明星大腕，但我所崇拜的人卻是我的爸爸，其實以前我時常覺得他很煩，老是喜歡和我做些親密的動作，隨著年齡的增長我總覺得這很奇怪而且很討厭，有時在公共場合，他還喜歡這麼幹，我覺得很做作便很排斥。
但隨著時間的推移，我在各種方面讀到了關於父愛、母愛的文章，忽然覺得這些文章中的事似乎也在我身邊發生過，我也開始漸漸地學會了珍惜身邊的人，以免以後才追悔莫及。於是我開始漸漸的關心起了他。
我發現原來他是那麼的有才，會做那麼多的事，例如以前我一直覺得他也和我一樣平時就在電腦前打打遊戲什麼的，但有一天我發現他在下著圍棋，我那時才想起我爸以前還試圖想教我圍棋但我由於定力不夠，半途而廢了。現在看他下著棋那鎮定自若的樣子，不由的心中燃起了陣陣敬仰之情。
或許圍棋只是他的冰山一角吧，前段時間，丁俊暉還在世錦賽奮鬥著呢，在某次欣賞直播的過程中，他突然對我說，其實我也打的不錯。我那時以為他在吹牛，後來又一次去撞球房見證了他的實力，變得真正的佩服了。雖說不是那種指哪打哪，百發百中的境界，但作為乙個外行人來看，這已經十分的厲害了。
我不知道他還有什麼別的特長，但我發現他在我的心中已經變得十分高大，成了我不折不扣的偶像！
作文 - 通過文本來表達乙個主題意義的記敘方法：
作文(***position)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文本來表達乙個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(**)。作文體裁包括:
記敘文、說明文、應用文、議**。
作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達乙個主題意義的文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文（**）。小學作文分為，一般3年級的作文本數大約有200字。
4、5年級的作文400~500字左右，6年級的作文600~800字左右，初高中的一般在800~1000字左右，作文體裁包括：記敘文，說明文，應用文，議**，散文，詩歌。
2樓：大狗
我發現了美 。
范文；我發現了美
美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。 適逢春天，一切都是那麼美好。
大地甦醒、草木萌發、鳥語花香，去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛，連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。一陣陣微微的春風吹來，路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈，在微風中嬉笑歡歌。
我不禁一顫，是什麼觸動了我？
——是美。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目，也未必非常奢侈豪華，其實她通常表現為一種樸素與平凡，需要你用心靈去體會。比如，這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬，終於挺進了風和日麗的春天，點綴著這個美麗的世界。
雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美，也是一種精神之美。我發現了蘊含於普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不僅僅屬於那些花草，更是人類的根本。人，應有良知，有責任感，應該懂得如何去珍惜生命，讓一生中充滿了情趣，讓一生過得豐盈、充實。其實這種人也如小草小花般無處不在，可能有些已成為參天大樹、棟梁之材，已有偉大成就，而大多數依然默默無聞。
但是值得肯定的是他們一直都在努力，一直都在奉獻著自己的力量。面對艱難險阻，他們努力探求生命的意義，體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎？
美是極豐富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風中我發現了她，也深刻感悟到了她的力量。
3樓：匿名使用者
《我發現了______》作文可以通過引申所發現的東子進行深入展開描寫，可以敘述一件具體的事情，也可以通過聯想，幻想一篇想象文。作文的體裁也有很多，但一定要根據自己個人的真憑實感去寫作文，這樣的作文才能感人，才能拿高分。
4樓：林小瓜
半命題作文是當今的作文訓練形勢,其題型伶俐、天真,很受人們接待,成為平常訓練和科場作文的主要題型之一。
半命題作文的問題,是將乙個完全命題,省去一區域性,變為乙個不完全命題,省去的區域性由作者去增補。這種問題從性子特點上講,只是規定了乙個寫作範疇,而把選材、決計的自由留給了作者。
這類題在三個方面給作者以「自由」:
一是重在讓考生自由選材。如文題「給我帶來了歡喜」、「在影響下」、「笑了」、「我愛我的」、「我渴望」等都是這樣。做此類題,要在選材上仔細斟酌,以「口兒小、角度新」為原則,幾次鬥勁,篩選出自己最熟識、最蓄意義、最簡單寫好的原料,完成問題並實行寫作。
二是重在讓考生自由決計。如文題「做人要」、「這堂課真」、「星期天給我帶來的」、「那天,我真」等。做這些問題,要以「立得住,站得穩」為原則,認真思慮決計角度,寫出自己最真切的感應,表達自己的心聲。
三是既重自由選材,又重自由決計。如文題「當代科技帶來的」、「真」、「我想讓更」等。做此類題,要把它「看成」一篇自由擬題作文來寫,把選材、決計、構想放在一起,統統思慮,幾次鬥勁之後本領落筆成文。
別的,有的半命題作文題只給考生一半的自由,也便是說,考生在完成命題時,還受到必定的要求。如某年北京市題:每位考生都有自己生存的家園,養育自己的怙恃,教誨自己的老師,學習發展的全體(學校、班級、小組)。
請你從中選擇乙個方面,把問題「我愛我的」填寫完好,寫一篇記敘文。做這樣的題,必定要把問題中的要求弄知道,不要越軌,不要自出心裁,必定要在要求之內做文章。
再有的文題也有一大段筆墨,但這段筆墨的作用只是提示而不是要求,(它沒有要求必定要寫哪一方面的內容)。如下面乙個文題:家庭給我的(家庭給我們的有愛,有暖和,有教益,大概還會有煩惱和難過……你在哪個方面感應最深,就從哪個方面去寫;議決一件或兩件事的記敘,寫一篇完好的記敘文,表達自己的感應。
)不管做哪種類別的半命題作文,在完成問題時都要注意通暢、公道、相符要求
以「我發現了______」為題寫一篇作文
5樓：匿名使用者
我發現了辨別生熟雞蛋的方法
6樓：夫梓維褚雀
我發現了……
世界無人能及的大科學家牛頓發現了萬有引力，世界女強人居里夫人發現了鐳被人稱為「鐳之母」，倫琴發現了x光線，成為了第一位諾貝爾獎的得主。他們這些發現都**於生活，只要我們留心觀察周圍的事物，我們也會有這樣的發現。我就有乙個小小的出現。
這個小小的發現令我欣喜，若狂、便我激動不已，也讓我明白了一項發現，並不難，難在能不能多問幾個為什麼。
最近一段時間，我的視力下降得恨快，眼鏡的度數比以前增加了不少。爸爸媽媽見了心裡十分擔心，帶我到醫院故了全面檢查，檢查完後，醫生伯伯對爸爸媽媽說：「這孩子視力下降快主要有兩個原因：
一是由於眼睛長期過度疲勞造成的；二是由於體內缺乏維生素造成的。現在最好的解決辦法是多吃蔬菜，增加體內維生素，還可以在眼睛疲勞時點點眼藥水，也有助於恢復視力」。爸爸媽媽聽後爸爸媽媽聽後似懂非懂，回到家裡後只知道按照醫生的囑咐，每天都買蔬菜給我吃，我家的餐桌上除了蔬菜還是蔬菜，不是番茄蛋湯，就是青炒窩筍或是胡蘿蔔，偶爾能吃上一回肉。
我平時本來就不愛吃蔬菜，一見蔬菜就頭痛，可現在要吃這麼我蔬菜，我怎麼受得了呀！可是為了我這雙珍貴的眼睛，我不是堅持了下去就這樣堅持了乙個多月，我忽然覺得視力恢復了許多，咦！我的視力真麼恢晌午這麼快呢？
是眼藥水起了作用嗎？還是蔬菜起了作用呢？我首去問爸爸，爸爸說：
「也許是蔬菜起了吧！」俗話說：「不但要知其然，還要知其所以然。
」於是，我又問了乙個問題蔬菜為什麼樣會有這些作用呢？「難道蔬菜就這麼乙個作用嗎？」這不是你自己駢找答案吧！
我反正是不知道。那天下午，我把家翻了個底朝天，把有著科普知識全找了出來，認真地看每一本書的每一頁、每乙個字，可弄了一大下午也沒弄出什麼結果。晚上，我久久還能入睡——我心裡始終想著那個問題。
第二天早上，剛一起床，我便向「大學問家」——新華書店奔去。我認真地翻閱著著每一本書，生怕漏掉乙個字。「皇天不負有心人」，最後我終於在一本《百科全書》上找到期答案。
書上說每種蔬菜都有各自的作用，比如胡蘿蔔能抗癌，黃瓜能養顏，芹菜能降血壓……但大部蔬菜都可以使我們活得更健康、更長壽，那這又是為什麼呢？那是因為蔬菜中除了含有維生素a、b、k以外，還含有豐富的纖維素、鐵鈣……這些可都是人體不可缺少的東西喲！而且，如果平時不吃蔬菜，只吃大魚大內，那我們的身體就會變得肥肥胖胖的，還會引起高血壓、心臟病等我種疾開門見山呢！
「啊！我發出了，我發現了……」我心中的喜悅是壓抑不信的，我的心情了尤如浪在一樣在翻滾。我腳不像生了風一般往回走著，彷彿乙隻快樂的小鳥。
從此我便喜歡上了蔬菜，也比以前更受吃蔬菜了，因為我發現了蔬菜的營養豐富，對我們的身體也極好的作用，因此，我們從小就應該多吃蔬菜，養成吃蔬菜的好習慣棕樣我們才能健康、茁壯地成長。
我看了看四邊，覺得周圍的草木，都在那裡對我微笑，看看蒼空，覺得悠久無窮的大自然微微地在那裡點頭，一動不動地向天看了看，我覺得天空中有一群小天使，背上插著翅膀，肩上掛著箭，在那裡快樂地跳舞。我感覺那舞是為我跳的，因為一切的一切都在為我的發現感到高興與激動
7樓：委滌濮興為
我發現「生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。
小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。
是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是自然中的美。
你看，在那
教師辦公室
的窗台下。老師還在辛勤的批改著
作業，老師您的家人、親人還等著
您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知
這些年來
，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊,多麼好的老師，多麼感人的情景呀！
應著日落的餘輝，小道上一點黃暈
的光。我走在
回家的小路
上，這時一位頭髮蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位
小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，
我的心瞬間變得溫暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。樓道裡燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，
爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多麼
美好的時光
啊，啊父親
，母親你們在
我來到這個世界
上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，
我的母親
，我愛著您們！
什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
我發現了生活中的美！
我發現了生活中的美
驀然展望現實的生活，它像一曲悠揚的高歌，從走進茫茫人海的那一刻開始，這首
曲子就晝夜不停地譜寫著幸福與溫馨，它容納了萬物，美也在生活中！
美究竟是什麼，
沒有人懂它的真諦！美雖然無形，但可以讓我們用雙眼看到，用鼻子嗅到，用
雙耳聽到，用雙手觸到，同時還可以讓我們用心感受到……它或許是「夕陽無限好，只是近黃昏」的惆悵；它或許是一道能激發人不斷探索它奧秘的無缺的圓；又或許只是懷著質樸的人們那善意的微笑……
在人們的心靈深處：美是摔倒時扶起你的手臂，是汽車上讓給你的座位，是
淋雨中救濟你的花傘……美曾出現在我們身邊，我們錯過了抓住它的機會，現在的它又再一次在我們身旁徘徊，它是多麼希望如夢初醒的我們能夠好好地珍惜它啊！
「春山淡冶而如笑，
夏山蒼翠而如滴，秋山明淨而如妝，冬山慘淡而如睡。」是季節美；「水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。」則是物態美。公路旁花叢的花草是
景物美，大街上整潔的大道是環境美，陰溝邊打掃的清潔工是奉獻美，候車站維持秩序的人們是心靈美！
美在生活中！它依賴生活，愛棲息在我們這美好燦爛的生活……在生活中，協調是美、默契是美、自然是美、質樸是美、創造是美、揚棄也是美。細細思量一下，在你的心中，美是乙個什麼形象呢？
靜下心來回味美，它似乎是萬事萬物的化身，你也這樣認為嗎？
眾人總厭倦這一成不變的生活，可誰真正有過去從自身做起，追尋和發現美的意念呢？只顧一味埋怨生活的人，是永遠發現不了生活中美的事物、美的風景和美的心靈的！你若真想發現美，就請不要再與之美擦肩而過，這樣或許能幫你減少許多遺憾……縱然你無緣發現它，可它仍然會期待著你，等待你去發掘它的魅力！
朋友們啊，你如今是否已經覺醒？是否已經被無形的生活所勸服？如果你的回答是肯定的，那麼就讓我們乘風破浪，用堅強的意志去勇往直前地追趕美的腳步，發現美的真諦，並將美留在生活中吧！
以我發現了什麼為題的作文，以我發現了什麼為題的作文400字
我發現螞蟻 有時，或許你會發現，那成群結隊的螞蟻中，總是不乏一些 好吃懶做 的傢伙，其他的螞蟻勤奮工作 任勞任怨，忙忙碌碌地進進出出，可是這群 懶螞蟻 呢？不外出覓食，整日無所事事 東張西望的，也怪不得人們會把他們叫作 懶螞蟻 呀。然而，事實卻告訴人們，正是這成天遊手好閒的懶螞蟻，在蟻群斷絕食物 之...
我發現了什麼作文數,我發現了什麼作文470字數
早上,當我從睡夢中醒來時,天已大亮,爸爸媽媽都不在家.當我穿好衣服,肚子已經咕咕回叫了.我一刷完牙答,就去吃媽媽早已準備好的稀飯.忽然,我發現桌子上有兩個雞蛋,仔細一看才會發現乙個是生的,乙個是熟的,我兩隻手同時將兩個雞蛋一起轉.熟的雞蛋轉得又快又穩,時間又長,可生的那只雞蛋卻轉不了兩三圈.我一下子...
我發現了什麼作文，我發現了什麼作文600字
愛，就象空氣一樣，無形，但卻布滿世間的每乙個角落。它在等待，等待著我們去發現它。一回到家，口裡還喘著粗氣。這時慈祥的奶奶會從容地端上一杯早以從開水晾成溫水的水。不冷不熱的水輕輕地從嘴裡滑到心裡。此時，站在一旁看著我喝水的奶奶，在充滿滄桑的臉上會露出欣慰的笑容。上學時忘了帶傘，看了天氣預報知道要下雨的...