1樓：翠柳清茶
再加上作者的寫作目的，
就構成了一篇短文的中心思想。
簡言之，就是:
中心思想＝內容+目的
2樓：鄢英皇甫曉筠
本文主要寫了天山牧場美麗的景色成群的牛羊與好客的哈薩克族牧民。
3樓：剛珧富高峰
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。
概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法：
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞乙個中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？
為什麼她會這樣想？丈夫回來以後，她又是怎麼想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
4樓：扈多綦祖
小時候一次去祖父母的農場，在參加車隊旅行時，我對一則廣告中的資料進行計算，並得出了吸菸會減少16年生命的資料。我把它告訴吸菸的祖母，她卻哭了。祖父便告訴我：
「仁慈比聰慧更重要。」
不知道題目要求是什麼，根據具體橫線或是字數再新增或刪減一些內容。（我只上預備，寫得不好還請見諒）
概括文章主要內容的方法
5樓：默默她狠傷
1、段意合併法。段落大意概括了一段
的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。
用這種方法要注意兩點：各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
2、要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。
如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
3、問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞乙個中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。讀寫一篇文章，可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？
把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。
5、內容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。如《養花》一課，結尾的"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。
既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。"總結了全文的主要內容。
6樓：雪銳志悉騫
一、段意歸併法。
把每段的段意連來，就是文章的主要內容。先把全文讀一遍，對課文有個大致的了解;再一段一段認真的讀，讀懂每個段，弄懂每個自然段的段落大意，只要把每個段落大意合理地連線起來，就抓住了課文的主要內容。
二、題目拓展法。
有的文章的題目能高度概括了文章的內容，歸納這類文章的主要內容，可以從審題入手，弄懂題目的含義，然後對它稍加擴充套件充實，就得到了文章的主要內容。
三、綜合歸納法，如寫事的文章。
記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。找出文中的四要素，並合理組織它們，這就是主要內容。
四、抓重點詞句(中心句、中心段或過渡段)。
有些文章結構上的總起句、過渡句、總結句或內容上的中心句就是文章的主要內容。閱讀時可直接引用或稍加整理，便可抓住主要內容。
五、取主舍次法即重點歸納法。
有時一篇文章，其重點部分十分突出，而全文的主要內容就在其中。因此，只要抓住這個重點部分的段落大意，再加上一些必要的補充交代，全文的主要內容就歸納出來了。
7樓：給予我
閱讀文章是從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。
概括文章的主要內容，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
概括文章主要內容的方法：
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞乙個中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？
為什麼她會這樣想？丈夫回來以後，她又是怎麼想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
8樓：濮新蘭苟歌
全文以一棵草做比，貫穿全文始終，講述了作者在高考失利時怎樣重拾信心以及在往後的生活中通過對一棵草的感悟，並最終獲得了成功的故事。
9樓：匿名使用者
先概括文章的第一自然段，再把每一自然段的意思合起來，就是全文的意思，這種方法叫段意合併法。
10樓：匿名使用者
把小標題串聯起來，就是文章的主要內容了
11樓：fly想你沒商量
概括法、摘錄法、串聯法、標題法等 一般都使用六要素概括發。考試時，只要寫清：時間、地點、人物、起因、經過、結果。
一共6分，一處一分，少一處扣一分，只要都寫上就可以了，可以得分。 希望網友們採納吧，我的方法絕對可以啊
12樓：匿名使用者
1/找中心句
2/連綴段意
3/誰+幹什麼；什麼+怎麼樣
13樓：加爾
首先你記住盡量用原文中的詞
其次速讀理解到底要表達什麼那就是主要內容
概括短文的主要內容
14樓：匿名使用者
小時候一次去祖父母的農場，在參加車隊旅行時，我對一則廣告中的資料進行計算，並得出了吸菸會減少16年生命的資料。我把它告訴吸菸的祖母，她卻哭了。祖父便告訴我：
「仁慈比聰慧更重要。」
不知道題目要求是什麼，根據具體橫線或是字數再新增或刪減一些內容。（我只上預備，寫得不好還請見諒）
概括文章主要內容的方法有哪些？
15樓：demon陌
一、 段意歸併法。
把每段的段意連來，就是文章的主要內容。先把全文讀一遍，對課文有個大致的了解;再一段一段認真的讀，讀懂每個段，弄懂每個自然段的段落大意，只要把每個段落大意合理地連線起來，就抓住了課文的主要內容。
二、題目拓展法。
有的文章的題目能高度概括了文章的內容，歸納這類文章的主要內容，可以從審題入手，弄懂題目的含義，然後對它稍加擴充套件充實，就得到了文章的主要內容。
三、綜合歸納法，如寫事的文章。
記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。找出文中的四要素，並合理組織它們，這就是主要內容。
四、抓重點詞句(中心句、中心段或過渡段)。
五、取主舍次法即重點歸納法。
有時一篇文章，其重點部分十分突出，而全文的主要內容就在其中。因此，只要抓住這個重點部分的段落大意，再加上一些必要的補充交代，全文的主要內容就歸納出來了。
16樓：貓鴨子瓶兒
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點：
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
法二：要素串連法。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經過、結果）等基本要素。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
法三：問題概括法。作者寫一篇文章，往往是圍繞乙個中心，抓住幾個問題，按一定的順序寫的。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？她是怎樣做的？又是怎樣想的？
為什麼她會這樣想？丈夫回來以後，她又是怎麼想的？一一回答這些問題，就是課文的主要內容。
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
法五：內容借助法。這種方法，就是借肋文章中的句或段來總結方要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
怎樣概括文章，怎樣概括文章的主要內容？
概括文章主要內容的方法 法一 段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。用這種方法要注意兩點 1 各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2 要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。法二 要素...
《社戲》概括主要內容，《社戲》概括主要內容
寫 我 20年來三次看戲的經歷 兩次是辛亥革命後在北京看京戲，一次是少年時代在浙江紹興鄉村看社戲。城市劇場裡喧鬧嘈雜，擁擠不堪 名角擺架子，久盼不出，令人失望 胖紳士目中無人，俗不可耐，吁吁喘氣，使 我 苦不堪言。鄉下的生活充滿無限的生機和情趣，掘蚯蚓釣河蝦，飽餐一頓，有迷人的月夜出航，小朋友合燒吃...
《光榮》主要內容概括,《光榮》主要內容概括50字
我的父親是乙個軍人,他經歷了抗日戰爭,解放戰爭韓戰,他的事蹟是光榮的,他的人生是光榮的。孫犁 復光榮 的主要內容概括 制 以原生去當兵打bai仗為du中心,將秀美與小五對比zhi著來寫。秀小五作為dao原生的媳婦,這個被原生爹推牌九贏來的女人,在原生參軍打仗後,表現出的落後 埋怨,甚而想著與原生離婚...