1樓：李一涵
為了順應課程改革的發展需要,為了全面推進素質教育,為了滿足全體小學生的興趣愛好,促進學生的個性發展,我承擔著學校開發的校本課程。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以"師德"規範自己的教育教學工作，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘。為了總結經驗,汲取教訓,推進下步工作,現將本學期校本課程教學工作總結如下：
一、 精心編制教材內容,提高教學水平。
為了有效促進校本課程有序執行,健康發展,在學期初依據新課改有關校本課程開發與實施的相關理論,結合本校實際情況,進一步完善了校本課程實驗教材的內容。
為了更好的完成教學任務，提高教學設計水平，我積極參加各種學習培訓，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂於接受學校布置的各項工作。
二、在教育教學上，**方法，嚴謹執教
(一)注重課堂教學研究,**校本課程教學方法。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，立足課堂,加強校本課程教法研究。課堂是學生學習的主渠道。
在課堂教學中,要讓學生更快地掌握禮儀的基本內容,就不能使用單一的說教法，教者不但要探索教法,還要注重方法的總結和積累。在備課中，力圖體現校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數學、科學、美術課、**等整合進校本課程，圍繞「影視文化、禮儀文化提高學生的綜合素質」這教學目標，有的課堂讓學生觀察寫話，品析優美的文章，有的課堂讓學生想象繪畫，有的課堂讓學生歌唱，欣賞名曲。
(二)注重學習，嚴謹執教
對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，應該不斷補充，成為擁有「自來水」的新型教師。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。在校內，虛心、主動地學習資訊科技，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現需改進的地方也較多，如理論知識不夠，**精品意識不強;電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
總之，在這個學期的工作當中，有收穫也有不足。影視和禮儀作為乙個新開發課程，在實施過程中必然會存在很多困難。但我會不斷探索、研究，並大膽創新，使這一課程更加完善，在下學期再上乙個新台階。
2樓：i_p漸
通過本學期開設的校本課程，我收穫到了許多知識。 老師在上課時給我們講了乙個小故事：高斯念小學的時候，有一次在老師教完加法後，因為老師想要休息，所以便出了一道題目要同學們算算看，題目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老師心裡正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！
正要藉口出去時，卻被 高斯叫住了！ 原來呀，高斯已經算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？ 高斯告訴大家他是如何算出的：
把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加，也就是說： 1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ .....
+4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百個101相加，但算式重複了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等於 <5050> 從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學，也因此奠定了他以後的數學基礎，更讓他成為——數學天才！ 通過這個故事，我的收穫是：
要想學習好，我們不僅對乙個事情知其然，還要知其所以然，因此，我們要注意觀察生活，留意周邊的一切，善於用數學的頭腦去發現問題，分析問題和解決問題。我們的生活離不開數學，我們要做生活的有心人。
根據本課程的學習,請具體談談管理時間的方法有哪些10分
很多mba考生經常覺得備考期間時間常常不夠用，並且學習的效率不高，那我們如何才能有效利用一天時間使學習效率提公升呢？今天博雅匯小編幫你規劃規劃。利用好早上時間 所謂一天之計在於晨，早上是我們頭腦最清醒的時候，但是常常因為睡懶覺而錯過最有效的複習時間。但不得不說，早起是保證一天學習效率的關鍵！早起可以...
通過資訊檢索課程的學習您有什麼收穫
不同專業，不同學科的同學來說通過資訊檢索課程的 學習有不同的收穫。但是，對於學習過資訊檢索課的人來說收穫主要有以下幾個方面 1 通過資訊檢索課程學習，知道了什麼是資訊，資訊的有哪些型別，資訊有什麼特徵，資訊有什麼作用。2 通過資訊檢索課程的學習，知道什麼是資訊檢索，資訊檢索的型別有哪些，知道了資訊檢...
結合本課程的內容學習,你對智慧型教育的含義如何理解
教育最應該教授的是什麼內容？理論是灰色的，但生活之樹常青 書本上專 的知識是死屬的，即使他們再美麗。如果無法感受到前輩們在創造數學公式時候的激情和喜悅，如果無法感受到物理化學公式對我們生活帶來的天翻地覆的改變，空學呆板的公式絕不是教育的目的。沒錯，教育的本質要回歸生活，內容是生活的智慧型。什麼是智慧...