1樓：獨酌酌酌
我願以為中國漢字是那樣枯燥乏味,單調難寫,而且難於學習記憶.可是,今天老師給我們上了一節課,讓我改變了我的看法.
上課的時候,老師對我們說有些人將橋字的木字旁,寫成了禾字旁,這樣可以嗎?為什麼不能把木字旁換成禾字旁呢?因為禾字代表的是莊稼,用莊稼的稈子來造橋,怎麼能走人呢?
我想了想：是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉,那樣就起不到橋的作用,而且還會淹死人的呀!
像這樣的漢字還有很多,比如說「聰」字就很有趣.為什麼呢?你想,只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心,你才能聰明.
而「聰」字就包括這些東西.你看,「聰」字的左邊就是乙個「耳」字,代表耳朵；右邊最上面的兩點,看起來就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心.這個漢字很有趣吧!
「孫」字和「睡」字也很有趣.「孫」字的左邊有乙個「子」字,右邊是乙個「小」字,「小」、「子」自然就是晚輩的意思了,所以「孫」字是「子」和「小」組成的.「睡」字左邊是乙個「目」字,代表眼睛,眼皮垂下去了,肯定是要休息、睡覺了.
其實漢字不是那樣枯燥、乏味,而是有趣的,生活中還有很多像這樣有趣的漢字,這需要大家去蒐集.
我已經考第五單元的試卷了,呵呵!大家多投我票!
2樓：magee灬戰隊
_iit尺寸圖吃飯iv
你在學習漢字的過程中有什麼趣事發生了,把它寫下來,題目自擬,字數400字左右
3樓：法子小鬼
我與漢字的故事
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發生了許多有趣的故事。
小時候我對漢字情有獨鍾，在畫畫後，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫「大」、「小」、「人」等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上「小大人」。
有時記不住，就寫成「大人小」，要麼寫成「人小大」。現在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。
幼兒園畢業時，我終於會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當時，我並不覺得很可笑，還得意呢！
上了小學後，我在作文中很可笑地把「公雞」寫成「分雞」，把「母雞」寫成「每雞」。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。
雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那麼神奇，那麼有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說：
「我很喜歡你！」
在識字認字的過程中，我也與漢字發生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運會期間，當電視螢幕上出現「自豪」兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說：「白象！
」我還沒反應過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是「自豪」兩個字。
中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像乙個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達一種歡樂的心情。
作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天。
這就是我與漢字的故事。
4樓：匿名使用者
漢字，我天天和他打交道。他也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與他發生了許多有趣的故事。
小時候我對漢字的字情有獨鍾，在畫畫後，我總會提筆在上畫簽名兒。那時候我很小只會寫「大」、「小」、「人」等幾個字
5樓：匿名使用者
漢字我天天和它打交道
學習漢字中發生的趣事作文450字，跪求啊！！！
6樓：定蕾丁琴
我與漢字的故事
漢字，我天天和它打交道。它
也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發生了許多有趣的故事。
小時候我對漢字情有獨鍾，在畫畫後，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫「大」、「小」、「人」等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上「小大人」。
有時記不住，就寫成「大人小」，要麼寫成「人小大」。現在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。
幼兒園畢業時，我終於會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當時，我並不覺得很可笑，還得意呢！
上了小學後，我在作文中很可笑地把「公雞」寫成「分雞」，把「母雞」寫成「每雞」。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。
雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那麼神奇，那麼有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說：
「我很喜歡你！」
在識字認字的過程中，我也與漢字發生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運會期間，當電視螢幕上出現「自豪」兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說：「白象！
」我還沒反應過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是「自豪」兩個字。
中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像乙個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達一種歡樂的心情。
作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天。
這就是我與漢字的故事。
7樓：呼呼呼
馬上告訴你，馬上採納哦
我們都知道，漢字是中國的瑰寶，是我們的一種驕傲。但是如果不學好漢字，我們便會步步被錯誤引入無法自拔的歧途。這一種不良的習慣，我也經常和它麵碰面。
記得有一次作文課，老師要求我們寫一篇《20年後會故鄉》。
我馬上開始構思，不等大腦工作停止，我就開始了一番「大作工程」。我一邊揮舞這手上的筆，一邊念念有詞：「兵來將擋，作文來我淹！
」（我擅自改詞了，呵呵。）一番筆走龍蛇後，我滿懷信心地把我一氣呵成的「作品」交到了語文老師的手上。
老師看著看著，突然怔住了，眉頭皺得像一團爛紙團：「丫丫，你怎麼寫的？你這個「聞讀填」是什麼意思？拿回去好好改改。」我伸頭一看，原來我把「文讀鎮」寫成可「文讀填」。
當著眾同學的面，我慚愧極了。接過老師遞過來的作文本，慢慢回到了位置上，自言自語地說：「唉，這漢字還真得好好學啊，不然就會鬧出笑話啦。」
以前我也曾經把「再」寫成「在」，把「的」寫成「地」，「垂頭喪氣」的「喪」我老是多寫了一撇，總之，寫過的錯字舉不勝舉。
在學漢字上，大家顯得有點懶散，比如把字寫錯，再比如把字寫的歪歪扭扭，活像螞蟻爬。儘管如此，漢字，依然是我們最珍貴的，不亞於圓明園的歷史瑰寶，因為它們像乙個個小精靈，用一種奇特的魔法鑄就了大家的心。
這個不行看看這個，一定採納啊
我與漢字的故事
漢字，我天天和它打交道。它也是我的好朋友，在我成長的過程中，我與它發生了許多有趣的故事。
小時候我對漢字情有獨鍾，在畫畫後，我總會提筆在畫上簽上名兒。那時候的我，很小，只會寫「大」、「小」、「人」等幾個簡單的字。我就在畫的角上歪七扭八地寫上「小大人」。
有時記不住，就寫成「大人小」，要麼寫成「人小大」。現在翻著看看，我都會忍不住笑出聲來。
幼兒園畢業時，我終於會寫我的名字了。為了使我的畫看上去更好看，我就把張鶴寧三個字平均分在畫的四個角，我居然把鶴字左右分家寫成兩個字。當時，我並不覺得很可笑，還得意呢！
上了小學後，我在作文中很可笑地把「公雞」寫成「分雞」，把「母雞」寫成「每雞」。老師看見了就會在我的作文本上畫上幾個紅圈圈。
雖然這些只是因馬虎而出的錯，但一直讓我對漢字肅然起敬，讓我覺得漢字是那麼神奇，那麼有趣，比那種拼音文字能表達出的東西更多更深。正是因為漢字的有趣，我也很愛寫作文。我想從心底對漢字悄悄地說：
「我很喜歡你！」
在識字認字的過程中，我也與漢字發生了一些有趣的小故事。記得有一次，在奧運會期間，當電視螢幕上出現「自豪」兩個大字時，我天真地指著它們對爸爸驕傲地說：「白象！
」我還沒反應過來，爸爸突然哈哈地大笑起來。原來那是「自豪」兩個字。
中國的漢字就是這樣有趣，形近字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因為它的變化，它的奇特，它的樣子，它們就像乙個個小精靈，那樣有趣、那樣活潑，隨時都能表達一種歡樂的心情。
作為中國人，我感到很榮幸，很自豪。因為，我們中國有一絕——那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天。
這就是我與漢字的故事。
寫人教版五年級上冊綜合性學習(漢字王國)的收穫或感受（250字）
8樓：匿名使用者
我們平時讀書看報作文copy都離不開漢字bai，但是你對漢字有更多的理du解嗎？經過了這兩星zhi期的學習，我已經對dao中國漢字有更多的了解，但對漢字的**並沒有結束。
漢字大約產生於四千多年前，經過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發的後果和笑話，這些內容還為我們介紹了乙個又乙個的漢字來歷，和人類怎樣創造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。
通過學習《我愛你。漢字》。我們彷彿來到了遠古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。
還讓我們認清字型，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內容還像乙個嚮導，帶我們去觀賞中國許多名人的書法作品。
我不禁地讚嘆！這是我們中華民族的獨特藝術，我們中國是乙個具有詩歌傳統的國家，這些功勞都來自於漢字。
現在我明白了，漢字對於我們中國人來說是多麼重要，乙個中國人一定要學會漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅信，在人類文化歷史長河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們為純潔祖國純潔的漢字做一些力所能及的事情
小學生五年級的學習計畫書，五年級的學習計畫
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