1樓：有趣地心理學
充滿著信心。我們提高語言表達能力就需要時刻對自己充滿信心，不斷的利用各種機會來鍛鍊。多去閱讀。
2樓：手機使用者
幼兒期是學習語言最敏感、最關鍵的時期，也是儲存詞彙最迅速的時期。因此，幼兒期語言的訓練值得重視，
幼兒園語言教育工作刻不容緩。
，我一直都堅持以身作則，樹立榜樣，積極帶動幼兒
，與其他老師達成共識，同心協力提高孩子的語言表達能力。在這幾年的生活中，我總結出語言教育應從創設良好的語言環境、發展孩子語言表達能力這兩個方面入手。
一、為孩子創設乙個良好的語言環境。
語言的學習，除了跟孩子的個體差異有關以外，與語言交往環境也有密切的關係。乙個自由、寬鬆的語言交往環境，可以使孩子養成良好的語言交往習慣。一旦在集體中孩子形成良好的語言學習、交往習慣，就能達到讓孩子在良好的環境中想說、敢說、喜歡說、有機會說的目的。
那如何創設這個語言環境呢？這有賴老師自己的言傳身教和榜樣示範的作用。在班中我一直堅持使用普通話與幼兒交談，從孩子幼兒期開始，我就堅持這種做法，給孩子樹立乙個學習的榜樣。
並利用孩子喜歡的遊戲進行語言練習，如：**車、捉迷藏、辦家家等遊戲活動。支援、鼓勵、吸引孩子與老師、同伴進行交談。
在戶外活動，我也不放棄任何乙個語言學習的機會，在飯前飯後、戶外活動、甚至孩子睡覺前的時候，我都堅持使用普通話與孩子交談，讓孩子在幼兒期進入這種良好的語言交往環境裡，經過乙個長期、有效的學習過程，不斷地得到薰陶，使孩子真正體驗語言交流的樂趣。
二、發展孩子的語言表達能力。
發展孩子的口語表達能力，應考慮到豐富孩子的詞彙量和孩子說完整話這兩方面。
（1）豐富孩子的詞彙量。因為詞彙量的豐富與否，直接影響孩子口語表達的能力強弱。然而，孩子詞彙量的積累，並不是一天兩天就能解決的，必須是靠孩子在長期的語言學習中，周而復始地學習、運用的一
個過程去豐富、積累起來的。它根本就沒有捷徑可言，完全依靠教師在語言教學中，與孩子一起成長，一點一滴地積累和鞏固起來的。
因此，平時我很重視幼兒詞彙量的積累，在各種環境中豐富幼兒的詞彙，並把幼兒要掌握的詞彙進行歸類：名詞、形容詞、動詞、量詞等，在生活中循序漸進地進行滲透。例如：
我給孩子講《小雞在**》故事裡的幾個動詞：小花雞蹲在盆子裡，小黃雞鑽在椅子下，小黑雞站在石頭上，小白雞躲在樹後面。在講述故事過程中，我就請四名孩子分別做蹲、站、鑽、躲的動作，使幼兒初步理解這幾個動詞的含義，然後又通過遊戲的方法，將「蹲、站、鑽、躲」進行消化。
又如我給孩子講《會**的蘋果》故事中，通過學習：「勤勞的」小豬、「狡猾的」狐狸這兩個形容詞，在孩子理解詞義後，我利用舉一反三的方法，引導孩子動腦筋，嘗試運用這兩個形容詞去講述：勤勞的……；狡猾的……。
就是這樣日積月累，孩子的詞彙量不斷增多，口語表達能力也相應得到提高。
（2）鼓勵孩子說完整話。孩子不僅需要掌握許多詞彙，還要學習運用完整的句子來表達自己的意思，從完整地說一句話到連貫地說一段話，逐步提高口語表達能力。如何引導孩子說完整話呢？
這關係到老師本身的語言教學的習慣，假如孩子本身上課時就不注意對孩子提出說完整話的要求，孩子在回答問題時往往是運用簡短的詞表達自己的意願的，一旦形成習慣，就不利於提高孩子口語表達能力。
因此，我非常重視對孩子提出說完整話的要求，從小開始，堅持要求、鼓勵孩子學說完整話。孩子在回答問題、表述自己的意願的時候，我總是耐心地引導孩子，「請你用一句完整的話來講述，好嗎？」對於口語表達能力較差的幼兒
，孩子總是斷斷續續地講，有時根本就不能表達清楚，於是，我就利用一些遊戲：角色遊戲—《愛心醫院》《百貨商場》耐心地引導孩子玩遊戲時堅持學說完整話，如：「請問你要買什麼？
」「我要買……」，「請問你**不舒服？」「我肚子痛……」等等。就這樣，孩子在說完整話的基礎上，不斷得到鍛鍊，口語表達能力也相應得到提高了。
我還經常利用一些複述故事、仿編詩歌，如《小貓釣魚》《小猴賣圈》《三隻蝴蝶》《雲彩和風兒》《梳子》等等，在這些有趣的故事裡，首先讓孩子理解故事裡面的重點詞、重點句，然後進行表達自己的意願。如在《小貓釣魚》的故事中，我和孩子一起討論，講述：小貓釣魚三心二意，一會兒捉蝴蝶，一會兒捉蜻蜓，結果一條魚也沒釣到。
接著我就要求孩子說說自己有沒有類似的事情，有時孩子能聯絡自己的實際並進行講述。「上課時，我三心二意，一會兒摸摸這，一會兒看看那，結果什麼也不會。」這樣練習，對孩子提高口語表達能力有很大幫助。
鼓勵孩子說完整話，還可以利用創編詩歌的方法，培養孩子把話說得更加連貫、流暢。如仿編詩歌《雲彩和風兒》、《梳子》，通過欣賞優美的詩歌，孩子對詩歌非常感興趣，我就抓住孩子這一學習的契機，引導孩子初步學會按詩歌的格式，創編自己想到的雲彩的樣子。如，有些幼兒編到：
天上的風兒真能幹，天上的雲彩真有趣。風兒吹呀吹，雲彩變成乙隻小蝴蝶，蝴蝶飛呀飛，飛到花叢中找朋友；吹呀吹，雲彩變成小青蛙，小青蛙呱呱叫，想要捉害蟲；吹呀吹，雲彩變成乙隻大象，大象正在河裡高興地洗澡。……
以上是我的一些做法和體會，當然，提高孩子口語表達能力還可以從更多方面去做，這就要靠老師不斷地在教學中去發現、去總結。
語言表達能力不好怎麼辦
3樓：雪域紛飛
【鍛鍊自己的膽量】
不要放過那些可以發言的機會，多到經常開會的主席台上，面對下面練習發言。在開會講話的時候，不要直視下面的人。最好就當作下面無人，只是一些木偶。
講話的時候，不要去關注別人，而要專注於自己的思路。在講話之前，做好一些準備，然後就順著自己的思路說下去，不要看別人的臉色。經常練習就好了。
【搞清自己的問題】
先要把自己存在的問題搞清楚，然後跟別人進行交流。否則別人沒辦法給你幫助，無法回答你。在做任何一件事情的時候，先要考慮好，隨時檢查自己做這件事的目標。
目標明確，才能保證正確的方向。
【臉皮要厚點】
面子是要的，但別總是死要面子。如果放不下臉皮，放不下架子，別人說什麼你都不屑一顧，那麼溝通無法進行。多向身邊的朋友和同事學習，看看他們那些語言表達能力很好的人，不都是臉皮厚的比牆還厚嗎？
不怕別人的嘲笑，不怕別人的打擊，不怕自己犯錯，這樣自己才會進步。
【解除別人的抗拒】
有時候，別人抗拒你，是因為資訊不足，對方對你拒絕，是在要求你提供更多的資訊。要問正確的問題，談有意義的話題，才能引導對方的想法和觀念。不要試圖改變對方，讓對方自己說服自己。
4樓：渾朝堅晴嵐
每個人都有自己強項和弱項，語言表達能力不好，不代表
思維能力差、不代表文字表現力差、不代表思維邏輯差，所以語言表達不好只是相對的，對於想說的話事先做好準備再說，不要害怕去說，只有去多交流才能更好的鍛鍊自己的表達能力，不要害怕，要對自己有信心。。。可以去報播音主持班。
5樓：理含潘飇
多學習、多練習、多表達。
6樓：藤周芮麗澤
樓主，我找到知音了！
原來我也口才不好，後來進了大學，經常被別人笑話。然後我就下定決心，一定要練好。現在我的口才在整個學院都是佼佼者，07年全院辯論賽還拿了亞軍。
所以，樓主不要灰心，按著我的方法來一定會有效果！
首先請認真思考乙個問題：
看哈利波特的電影你記憶更深刻，還是哈利波特的**？
答案很明了。
所以如果你想在最短時間內，最大程度的提高口才。當然要選對好的方法先不要看書，因為書的影響力沒有影像課程大，先去聽演講，比如林偉賢、張錦貴、陳安之之類的都是口才很好的講師。
你到網上搜尋一下，一大堆。
我建議一次選一種課程，反覆聽，直到運用出來如何才能運用出來，多聽，多實踐，好的演講裡面都有讓觀眾演練的部分，這個部分對我們至關重要，當有機會時就跟著練，反正乙個人在電腦前，說的不好也沒關係，慢慢來，等說好之後就可以試著去外面和同學和朋友甚至和老師主動溝通。都是很好的鍛鍊方法。
最後，祝您成功！
7樓：勞水仝瀚文
呵呵，別急，我有個好辦法
。雖然聽起來感覺很荒謬
但如果你試過，你會認為這是個好辦法
我的方法是，每天面對鏡子中的自己，說上一會話，真的，我沒騙你因為你之所以會表達能力不強，首先就是你自己害怕你自己，克服不了自己，對自己沒信心。如果你連自己都戰勝不了，又怎麼去戰勝別人呢。
加油！！
8樓：醜籟公冶君昊
這個沒什麼的，不要太擔心。平時多練習就好了，多看、多說、多寫，不要怕出錯。加油，你可以做的很好的!
9樓：城曲晁映安
多與人溝通，慢慢地就會好了
10樓：刑金齊承望
多交際，多看書，慢慢的就會改變了
語言表達能力差怎麼辦？
11樓：有趣地心理學
充滿著信心。我們提高語言表達能力就需要時刻對自己充滿信心，不斷的利用各種機會來鍛鍊。多去閱讀。
12樓：匿名使用者
你可以多看一些有益身心的雜誌，比如青年文摘，讀者，意林，格言，思維與智慧型等等等等開拓自己的視野，增加自己的閱歷。還要了解自己內心的真實想法，我想你是心裡想說的有很多，就是表達不出來，就好象自己急等著錢用，銀行卡裡存的錢是死期，就是著急用的時候取不出來，但是到期的時候又不急用了，馬後炮。我也有過這樣的經歷，哪個時候我十分的自卑，所以經常自閉，不說話。
雖然我不說話，但我很用心的聽旁人是怎麼表達他們的想法的。如果你還沒有把握說的精彩，就暫時做乙個合格的傾聽者吧，慢慢的累積。不要急，也不要不開心，沒有誰一生下來就什麼都做的很好，相信自己，用心去理解他人，用心去傾聽。
能說的人不見得會說。話多不如話少，話少不如話好。
13樓：匿名使用者
書可以看，但關鍵還在於要從實踐中多加以鍛鍊。鍛鍊的方法：
一是說話要有腹稿。即：想好了再說，先說什麼、後說什麼，怎樣組織語言……等，話不要說得太長，每次能表達乙個完整的意思就行了，餘下未說的話等別人說完了，自己 再想 再說 。
這其中「想」是很重要的。想要有條理，避免重複。越是表達能力差，越是要敢講、多講。
二是寫文章要打底稿。現在用電腦寫文章、修改文章 非常方便啊。不斷地寫、不斷地修改。
寫文章首先要有提綱。如寫要跟別人講道理的文章（**）首先要有自己 的論點（即自己的觀點）；要有自己的論據（即事實依據）；要有自己 的論證（用事實和理論說明自己觀點的正確性）
三是不斷地為自己的說話（語言表達）和寫文章積累資料。這一方面就是多看書，學習書中優美的語言；另方面就是從生活中學，處處留心皆學問，生活中能學到不少的好東西的。
怎樣提高語言表達能力，怎樣提高語言表達能力呢？
充滿著信心。我們提高語言表達能力就需要時刻對自己充滿信心，不斷的利用各種機會來鍛鍊。多去閱讀。1 內向性格的人，有乙個很大的特徵就是不善言談，不懂得怎樣表達自己。但是不善於表回達自己答，不代表自己內心沒有什麼想法。所以，你現在所要做的就是將自己內心的想法如實的表達出來。2 如果你是學生，我想，改變自...
如何訓練語言表達能力，怎樣提高語言表達能力
要想迅速而高效的拓展你的語商，建議你遵循 四要四不要 的策略。1.要實在，不要花言巧語 說話和辦事一樣，都講究實在，不要一味追求使用華麗的詞藻來裝飾，更不要譁眾取寵。2.要通俗，不要故作姿態 說話要避免深奧，盡量使用大眾化的語言，像俗語 歇後語 幽默笑話等，這樣，你辦起事來可能會事半功倍。3.要簡明...
怎麼樣提高語言表達能力，怎樣提高語言表達能力
現代社會對我們的表 bai達能力越來越du重視，那我們該如何提zhi高自己的表達能dao力呢？首先版我們要有語言邏輯，其次 權語言邏輯的結構要清晰，有個很簡單的結構 觀點 論據 論點。最後保持練習，通常在1周到1個月，你的表達能力就會有所提公升！你首先要知道你想說的是什麼，熟練的掌握它，能夠做到毫不...