1樓:匿名使用者
這句話體現了詩人對西湖之美的讚美,以樂景襯哀情,感嘆自己仕途不順以及對美好的事物的嚮往的情感。
這句話的意思是暖風晴和的天氣,人的心情也很好,趁著夕陽餘暉,伴著陣陣的鼓聲簫韻,人們劃著乙隻只船兒盡興而歸。
出處:宋代徐元傑的《湖上》。
全詩如下:
花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。
風日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸。
譯文:在那開滿了紅花的樹上,歡躍的群鶯在不停的鳴叫,西湖岸邊已長滿了青草,成群白鷺在平靜的湖面上翻飛。暖風晴和的天氣,人的心情也很好,趁著夕陽餘暉,伴著陣陣的鼓聲簫韻,人們劃著乙隻只船兒盡興而歸。
2樓:匿名使用者
這首詩,寫的是春遊西湖時的風光。一二兩句「花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛」,是寫湖上之景。有紅花青草,還有黃鶯白鷺,構成一幅美妙的圖畫。
三四兩句,進而寫春遊西湖的人,「風日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸」。在夕陽之中,一條條畫船,正載著經過一天暢遊的人們歸去。船上還傳來了**打鼓的聲音。
他們春遊湖上的興致,至今還很濃哩。寫春遊的人,不寫他們春遊時的境況,獨獨寫他們歸去時的情形。這是一種巧妙的表現方法。
「歸」時興趣還是這樣的濃,那「遊」時就更能想見了。
這是一首春遊西湖的詩。開頭兩句著力寫出了湖上的風光,亂鶯紅樹,白鷺青草,相映成趣,生意盎然。在風和日麗的艷陽天裡,人們欣賞湖上風光,心情該是多麼舒暢;趁著夕陽餘暉,伴著陣陣的鼓聲簫韻,人們劃著乙隻只船兒盡興而歸,這氣氛又是多麼熱烈。
全詩語言清新流利,景物絢爛多姿,用音響和色彩繪出了一幅歡樂的湖上春遊圖。
3樓:飄之落葉
高興,一種與人相處很好十分欣慰的感覺
湖 上 (4分) 徐元傑花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸。說說詩中使用
4樓:小木婪公尺
「亂」bai字不僅形象地描du繪出紅林深處傳出的此起彼zhi伏的鳥鳴聲,還表現dao出黃鶯上互飛內舞,穿梭於林間枝頭的容動感。
評分標準:每答出乙個要點,得l分。意思對即可。共2分。
16.寫出了遊人愉快的心情。
評分標準:回答正確,得2分。共2分
詩詞賞析主要有三個角度:內容意象鑑賞、思想主題鑑賞、表現手法鑑賞。抓住意象特徵,理解詩歌情感尤為關鍵。「煉字」也是詩歌賞析的常考點,作答時要答出用詞的妙處及作用。
閱讀下面文字,回答小題。(4分)湖上 徐元傑花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好,夕陽
5樓:手機使用者
小題1:描繪了一bai幅黃鶯在林間枝頭上下du穿梭,發zhi出歡快的鳴叫聲的生機盎然的dao畫面。
小題2:夕陽西下
版,樂聲權仍回落在湖面,船上的人們仍餘興未盡,戀戀不捨,表現詩人為兩岸明媚的春光所陶醉的愉快心情。
閱讀徐元傑的《湖上》。(4分)花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好,夕陽簫鼓幾船歸。小題1
6樓:再逢明月
小題1:「亂」字不僅形象地描繪出紅林深處傳出的此起彼伏的鳥鳴聲,還表現出黃鶯飛舞,穿梭於林間枝頭的動感。
小題2:(2分)在風和日麗的艷陽天裡,人們欣賞湖上風光,心情該是多麼舒暢;趁著夕陽餘暉,伴著陣陣的鼓聲簫韻,人們劃著乙隻只船兒盡興而歸。
小題1:
試題分析:根據詩人所描寫的景物「鶯啼」來理解「亂」的妙處,使用評價語「形象生動」「突出」等。
小題2:
試題分析:發揮想像,把詩句所寫的景物用散文化的語言描寫出來,不可生硬的解釋,要多用形容詞從聲、形、態方面生動的描摩。
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