1樓：冰薔薇公主
應該是偶然
《偶然》
徐志摩我是天空裡的一片雲，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，
更無須歡喜——
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
賞析注：寫於2023年5月，初載同年5月27日《晨報副刊·詩鐫》第9期，署名志摩。這
是徐志摩和陸小曼合寫劇本《卞昆岡》第五幕裡老瞎子的唱詞。
能把「偶然」這樣乙個極為抽象的時間副詞，使之形象化，置入象徵性的結構，充
滿情趣哲理，不但珠潤玉圓，朗朗上口而且餘味無窮，意溢於言外——徐志摩的這首
《偶然》小詩，對我來說，用上「情有獨鍾」之語而不為過。
詩史上，一部洋洋灑灑上千行長詩可以隨似水流年埋沒於無情的歷史沉積中，而某
些玲瓏之短詩，卻能夠經歷史年代之久而獨放異彩。這首兩段十行的小詩，在現代詩歌
長廊中，應堪稱別備一格之作。
這首《偶然》小詩，在徐志摩詩美追求的歷程中，還具有一些獨特的「轉折」性意
義。按徐志摩的學生，著名詩人卞之琳的說法：「這首詩在作者詩中是在形式上最完美
的一首。」（卞之琳編《徐志摩詩集》第94頁）新月詩人陳夢家也認為：「《偶然》以
及《丁噹－清新》等幾首詩，劃開了他前後兩期的鴻溝，他抹去了以前的火氣，用整齊
柔麗清爽的詩句，來寫那微妙的靈魂的秘密。」（《紀念徐志摩》）。的確，此詩在格
律上是頗能看出徐志摩的功力與匠意的。全詩兩節，上下節格律對稱。每一節的第一句，
第二句，第五句都是用三個音步組成。如：「偶爾投影在你的波心，」「在這交會時互
放的光殼，」每節的第
三、第四句則都是兩音步構成，如：「你不必訝異，」「你記得
也好／最好你忘掉。」在音步的安排處理上顯然嚴謹中不乏灑脫，較長的音步與較短的
音步相間，讀起來紆徐從容、委婉頓挫而朗朗上口。
而我在這裡尤需著重指出的是這首詩歌內部充滿著的，又使人不易察覺的諸種「張
力」結構，這種「張力」結構在「肌質」與「構架」之間，「意象」與「意象」之間，
「意向」與「意向」之間諸方面都存在著。獨特的「張力」結構應當說是此詩富於藝術
魅力的乙個奧秘。
所謂「張力」，是英美新批評所主張和實踐的乙個批評術語。通俗點說，可看作是
在整體詩歌的有機體中卻包含著共存著的互相矛盾、背向而馳的辨證關係。一首詩歌，
總體上必須是有機的，具各整體性的，但內部卻允許並且應該充滿各種各樣的矛盾和張
力。充滿「張力」的詩歌，才能蘊含深刻、耐人咀嚼、回味無窮。因為只有這樣的詩歌
才不是靜止的，而是「寓動於靜」的。打個比方，滿張的弓雖是靜止不動的，但卻蘊滿
飽含著隨時可以爆發的能量和力度。
就此詩說，首先，詩題與文字之間就蘊蓄著一定的張力。「偶然」是乙個完全抽象
化的時間副詞，在這個標題下寫什麼內容，應當說是自由隨意的，而作者在這抽象的標
題下，寫的是兩件比較實在的事情，一是天空裡的雲偶爾投影在水裡的波心，二是「你」、
「我」（都是象徵性的意象）相逢在海上。如果我們用「我和你」，「相遇」之類的作
標題，雖然未嘗不可，但詩味當是相去甚遠的。若用「我和你」、「相遇」之類誰都能
從詩歌中概括出來的相當實際的詞作標題，這抽象和具象之間的張力，自然就蕩然無存
了。再次，詩歌文字內部的張力結構則更多。「你／我」就是一對「二項對立」，或是
「偶爾投影在波心，」或是「相遇在海上，」都是人生旅途中擦肩而過的匆匆過客；
「你不必訝異／更無須歡喜」、「你記得也好／最好你忘掉，」都以「二元對立」式的
情感態度，及語義上的「矛盾修辭法」而呈現出充足的「張力」。尤其是「你有你的，
我有我的、方向」一句詩，則我以為把它推崇為「新批評」所稱許的最適合於「張力」
分析的經典詩句也不為過。「你」、「我」因各有自己的方向在茫茫人海中偶然相遇，
交會著放出光芒，但卻擦肩而過，各奔自己的方向。兩個完全相異、背道而馳的意向—
—「你有你的」和「我有我的」恰恰統
一、包孕在同乙個句子裡，歸結在同樣的字眼—
—「方向」上。
作為給讀者以強烈的「浪漫主義詩人」印象的徐志摩，這首詩歌的象徵性——既有
總體象徵，又有區域性性意象象徵——也許格外值得注意。這首詩歌的總體象徵是與前面
我們所分析的「詩題」與「文字」間的張力結構相一致的。在「偶然」這樣乙個可以化
生眾多具象的標題下，「雲——水」，「你——我」、「黑夜的海」、「互放的光亮」
等意象及意象與意象之間的關係構成，都可以因為讀者個人情感閱歷的差異及體驗強度
的深淺而進行不同的理解或組構。這正是「其稱名也小，其取類也大」（《易·繫辭》）
的「象徵」之以少喻多、以小喻大、以個別喻一般的妙用。或人世遭際挫折，或情感陰
差陽錯，或追悔莫及、痛苦有加，或無奈苦笑，悵然若失……人生，必然會有這樣一些
「偶然」的「相逢」和「交會」。而這「交會時互放的光亮」，必將成為永難忘懷的記
憶而長伴人生。
2樓：手機使用者
你去徐志摩
你去，我也走，我們在此分手；
你上哪一條大路，你放心走，
你看那街燈一直亮到天邊，
你只消跟從這光明的直線！
你先走，我站在此地望著你，
放輕些腳步，別教灰土揚起，
我要認清你的遠去的身影，
直到距離使我認你不分明，
再不然我就叫響你的名字，
不斷的提醒你有我在這裡
為消解荒街與深晚的荒涼，
目送你歸去……
不，我自有主張，
你不必為我憂慮；你走大路，
我進這條小巷，你看那棵樹，
高抵著天，我走到那邊轉彎，
再過去是一片荒野的凌亂：
有深潭，有淺窪，半亮著止水，
在夜芒中像是紛披的眼淚；
有石塊，有鉤刺脛踝的蔓草，
在期待過路人疏神時絆倒！
但你不必焦心，我有的是膽，
凶險的途程不能使我心寒。
等你走遠了，我就大步向前，
這荒野有的是夜露的清鮮；
也不愁愁雲深裹，但須風動，
雲海裡便波湧星斗的流汞；
更何況永遠照徹我的心底；
有那顆不夜的明珠，我愛你！
徐志摩2023年7月7日寫了一封信和這首詩寄給了在北京香山的林徽因。2023年11月19日，徐志摩因飛機失事而去世。所以「你去」才是徐志摩寫給林徽因的最後一首詩！！！
3樓：絮柳飄飛
徐志摩詩欣賞《偶 然》
我是天空裡的一片雲，
偶爾投影在你的波心——
你不必訝異，
更無須歡喜——
在轉瞬間消滅了蹤影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你記得也好，
最好你忘掉，
在這交會時互放的光亮！
能把「偶然」這樣乙個極為抽象的時間副詞，使之形象化，置入象徵性的結構，充滿情趣哲理，不但珠潤玉圓，朗朗上口而且餘味無窮，意溢於言外——徐志摩的這首《偶然》小詩，對我來說，用上「情有獨鍾」之語而不為過。
詩史上，一部洋洋灑灑上千行長詩可以隨似水流年埋沒於無情的歷史沉積中，而某些玲瓏之短詩，卻能夠經歷史年代之久而獨放異彩。這首兩段十行的小詩，在現代詩歌長廊中，應堪稱別備一格之作。
這首《偶然》小詩，在徐志摩詩美追求的歷程中，還具有一些獨特的「轉折」性意義。按徐志摩的學生，著名詩人卡之琳的說法：「這首詩在作者詩中是在形式上最完美的一首。
」（卡之琳編《徐志摩詩集》第94頁）新月詩人陳夢家也認為：「《偶然》以及《丁噹－清新》等幾首詩，劃開了他前後兩期的鴻溝，他抹去了以前的火氣，用整齊柔麗清爽的詩句，來寫那微妙的靈魂的秘密。」（《紀念徐志摩》）。
的確，此詩在格律上是頗能看出徐志摩的功力與匠意的。全詩兩節，上下節格律對稱。每一節的第一句，第二句，第五句都是用三個音步組成。
如：「偶爾投影在你的波心，」「在這交會時互放的光殼，」每節的第
三、第四句則都是兩音步構成，如：「你不必訝異，」「你記得也好／最好你忘掉。」在音步的安排處理上顯然嚴謹中不乏灑脫，較長的音步與較短的音步相間，讀起來紆徐從容、委婉頓挫而朗朗上口。
而我在這裡尤需著重指出的是這首詩歌內部充滿著的，又使人不易察覺的諸種「張力」結構，這種「張力」結構在「肌質」與「構架」之間，「意象」與「意象」之間，「意向」與「意向」之間諸方面都存在著。獨特的「張力」結構應當說是此詩富於藝術魅力的乙個奧秘。
所謂「張力」，是英美新批評所主張和實踐的乙個批評術語。通俗點說，可看作是在整體詩歌的有機體中卻包含著共存著的互相矛盾、背向而馳的辨證關係。一首詩歌，總體上必須是有機的，具各整體性的，但內部卻允許並且應該充滿各種各樣的矛盾和張力。
充滿「張力」的詩歌，才能蘊含深刻、耐人咀嚼、回味無窮。因為只有這樣的詩歌才不是靜止的，而是「寓動於靜」的。打個比方，滿張的弓雖是靜止不動的，但卻蘊滿飽含著隨時可以爆發的能量和力度。
就此詩說，首先，詩題與文字之間就蘊蓄著一定的張力。「偶然」是乙個完全抽象化的時間副詞，在這個標題下寫什麼內容，應當說是自由隨意的，而作者在這抽象的標題下，寫的是兩件比較實在的事情，一是天空裡的雲偶爾投影在水裡的波心，二是「你」、
「我」（都是象徵性的意象）相逢在海上。如果我們用「我和你」，「相遇」之類的作標題，雖然未嘗不可，但詩味當是相去甚遠的。若用「我和你」、「相遇」之類誰都能從詩歌中概括出來的相當實際的詞作標題，這抽象和具象之間的張力，自然就蕩然無存了。
再次，詩歌文字內部的張力結構則更多。「你／我」就是一對「二項對立」，或是「偶爾投影在波心，」或是「相遇在海上，」都是人生旅途中擦肩而過的匆匆過客；「你不必訝異／更無須歡喜」、「你記得也好／最好你忘掉，」都以「二元對立」式的情感態度，及語義上的「矛盾修辭法」而呈現出充足的「張力」。尤其是「你有你的，我有我的、方向」一句詩，則我以為把它推崇為「新批評」所稱許的最適合於「張力」分析的經典詩句也不為過。
「你」、「我」因各有自己的方向在茫茫人海中偶然相遇，交會著放出光芒，但卻擦肩而過，各奔自己的方向。兩個完全相異、背道而馳的意向——「你有你的」和「我有我的」恰恰統
一、包孕在同乙個句子裡，歸結在同樣的字眼——「方向」上。
作為給讀者以強烈的「浪漫主義詩人」印象的徐志摩，這首詩歌的象徵性——既有總體象徵，又有區域性性意象象徵——也許格外值得注意。這首詩歌的總體象徵是與前面我們所分析的「詩題」與「文字」間的張力結構相一致的。在「偶然」這樣乙個可以化生眾多具象的標題下，「雲——水」，「你——我」、「黑夜的海」、「互放的光亮」等意象及意象與意象之間的關係構成，都可以因為讀者個人情感閱歷的差異及體驗強度的深淺而進行不同的理解或組構。
這正是「其稱名也小，其取類也大」（《易·繫辭》）的「象徵」之以少喻多、以小喻大、以個別喻一般的妙用。或人世遭際挫折，或情感陰差陽錯，或追悔莫及、痛苦有加，或無奈苦笑，悵然若失……人生，必然會有這樣一些「偶然」的「相逢」和「交會」。而這「交會時互放的光亮」，必將成為永難忘懷的記憶而長伴人生。
求林徽因的一首詩？謝謝，求林徽因《別丟掉》《笑》原文
我說你是人間的四月天 笑響點亮了四面風 輕靈 在春的光焰中交舞著變。你是四月早天裡的雲煙，黃昏吹著風的軟，星子在 無意中閃，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍。百花的冠冕你戴著，你是 天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。雪化後那片鵝黃，你象 新鮮 初放芽的綠，你是 柔嫩喜悅 水光浮動著你夢期待中的白蓮...
徐志摩寫給林微因的詩高分急求！！徐志摩寫給林徽因的詩和林徽因寫給徐志摩的詩
1.你去 你去，我也走，我們在此分手 你上哪一條大路，你放心走，你看那街燈一直亮到天邊，你只消跟從這光明的直線！你先走，我站在此地望著你，放輕些腳步，別教灰土揚起，我要認清你的遠去的身影，直到距離使我認你不分明，再不然我就叫響你的名字，不斷的提醒你有我在這裡 為消解荒街與深晚的荒涼，目送你歸去 不，...
寫一首給老師的詩寫給老師的一首詩要簡短
讚美老師詩一 四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。讚美老師詩二 我愛我師 老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們...