1樓：匿名使用者
每乙個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對於我來說童年會是我是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
在「十一」假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。據我了解，《童年》是高爾基用自傳體寫的**三步曲的第一部（第
二、第三部《在人間》和《我的大學》），它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程，還有十九世紀七十到八十年代的**社會風貌。
我讀完《童年》，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是資本主義**的發展打斷了外公的發財夢，從此破產以至於貧困潦倒。
可憐的母親改嫁之後，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……
高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我有一段美好的童年。記得在小時候，我很調皮，也很淘氣，經常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨幫我買了幾條小金魚，但她沒告訴我怎麼養就走了，爸爸媽媽媽又不在家。
我看到櫃子上有乙個插著花的花瓶，靈機一動，把花瓶拿下來，丟掉裡面的花，加了點水，把小金魚放了進去。看到小金魚在花瓶中自由自在地游來游去，心裡樂滋滋的。到了晚上，媽媽回來了，看到我趴在桌上一動不動地看花瓶，就笑著問我：
「你幹嘛呢？」「看金魚呀！」我回答道。
媽媽一聽，說道：「啊？不會吧！
你把金魚放在花瓶裡了。不行，這花瓶一會兒姥姥還要拿走呢。」我二話沒說，把花瓶抱進房間，就是不讓她們拿走。
最後，媽媽拿我沒轍，只好打**給外婆，告訴她事實，姥姥聽了這件事，也哈哈大笑起來……我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。！
看了《童年》這本書，我有很大的啟發，書中告訴我們要執著求知、不怕困難、持之以恆、積極的態度對待學習和生活！
2樓：候耀舒惜蕊
本學期我還看過《魯濱遜漂流記》和《夏洛的網》等課外書.在這些課外書中.我最喜歡的人物是魯濱遜,喜歡的原因是他不懼困難,在環境如此之惡劣的情況下仍然堅持生活下去,這種勇敢的品格,讓我敬佩!
1、通過本學期的學習，我在書中認識了__、__等人物，我最喜歡__，因為___。
3樓：匿名使用者
李白，屈原，喜歡李白，因為李白的詩句，舉頭望明月，低頭思故鄉，很有感染力
4樓：匿名使用者
三年級下冊的問題呀！?????
5樓：陸睿安
幾年級？讓我知道哪本書
通過本學期的學習，我在書中認識了什麼等人物，我最喜歡
6樓：116貝貝愛
寫作思路：選擇乙個你喜歡的人物，說明喜歡的此人物的理由，此人物的什麼特質令你對他的喜歡，在此人物身上你學會了什麼樣的道理，語句要連貫，中心要突出。
正文：魯濱孫是我最喜歡的書中人物，他乙個人漂流到乙個孤島上，在那裡生活了28年，在這28年中，魯濱孫克服了沒有食物、沒有住處、沒有衣服、身患疾病等種種困難，堅強的活了下來。他這種不向困難低頭、勇於與命運抗爭的精神令我敬佩！
魯濱遜出生於乙個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風浪，船隻沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經商，賺了一筆錢。
第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當了奴隸。
後來他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西後，他在那裡買下乙個莊園，做了莊園主。他不甘心於這樣的發財致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
第四次航海時，船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜倖存，隻身漂流到乙個杳無人煙的孤島上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、****、工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來。
接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷後挖洞居住。他用簡單的工具製作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪裡的淡水，度過了最初遇到的困難。
他開始在島上種植大麥和稻子，自製木臼、木杵、篩子，加工麵粉，烘出了粗糙的麵包。他捕捉並馴養野山羊，讓其繁殖。他還製作陶器等等，保證了自己的生活需要。
還在荒島的另一端建了乙個「鄉間別墅」和乙個養殖場。
雖然這樣，魯濱遜一直沒有放棄尋找離開孤島的辦法。他砍倒一棵大樹，花了五六個月的時間做成了乙隻獨木舟，但船實在太重，無法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造乙隻小的船。
魯濱遜在島上獨自生活了15年後，一天，他發現島邊海岸上有乙個腳印。不久，他又發現了人骨，生過火，原來外島的一群野人曾在這裡舉行過人肉宴。魯濱遜驚愕萬分。
此後他便一直保持警惕，更加留心周圍的事物。
直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死並吃掉的俘虜。魯濱遜發現後，救出了其中的乙個。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的野人取名為"星期五"。
此後，「星期五」成了魯濱遜忠實的僕人和朋友。
接著，魯濱遜帶著「星期五」救出了乙個西班牙人和「星期五」的父親。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手叛亂，把船長等三人拋棄在島上，魯濱遜與「星期五」幫助船長**了那幫叛亂水手，奪回了船隻。他把那幫水手留在島上，自己帶著「星期五」和船長等離開荒島回到英國。
此時魯濱遜已離家35年（在島上住了28年）。
他在英國結了婚，生了三個孩子。妻子死後，魯濱遜又一次出海經商，路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，並留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
掩卷沉思，如果漂流到孤島上的是我，我會像他一樣接受這個殘酷的事實嗎？我會像他一樣堅強嗎？我會像他一樣積極努力想辦法嗎？我會像他一樣樂觀的面對一切微笑著面對生活嗎？
在我的生活中，也遇到過一些困難，可不是每乙個困難我都能積極的面對，有的時候很想放棄，可是每次我想放棄的時候，我都強迫自己和魯濱孫比一比，把我的困難和魯濱孫的困難比一比，再用我的做法和魯濱孫的做法比一比，這樣一比，我就真的感到無地自容，馬上打起精神勇敢的去面對了。
有一次，老師讓做乙個能裝很多東西的容器，要求第二天交。回到家裡，我迅速的做完了其他作業，就開始製作我的小容器了。開始的時候，我情趣盎然，按照我腦子裡想的`努力去實施。
可是，想得容易，真正做起來可就不是那麼回事了，做來做去總是不理想，就是做不出自己所想的那個效果。嘗試了幾次，我終於不耐煩了，乾脆把工具往桌子上一扔，身子往後一仰，像乙個洩了氣的皮球倒在沙發裡。心想：
不做了！大不了明天挨批評。
坐了一會兒，心情很煩躁，就在腦子裡和魯濱孫對話：「喂，魯濱孫，如果你是我你會放棄嗎？」「放棄？
你的困難有我的困難大嗎？如果你像我一樣漂流到乙個孤島上，面對困難是放棄了，想想後果會是什麼？」
是呀，與魯濱孫的困難相比，我的困難算得了什麼？面對那麼大的磨難，魯濱孫都沒有放棄呀！如果他當時放棄了，面對他的會是什麼？恐怕只有死亡。
今天，面對這麼一點點困難我就放棄了，將來怎麼可能迎接更大的挑戰？想到這裡，我靜下心來重新拿起工具認真的做了起來。時間一分一秒的過去了，而我在一次次的嘗試之後，終於做出了自己滿意的作品。
第二天，我的作品得到了老師的表揚、同學的讚嘆，我的心裡甜滋滋的，那是一種戰勝了自我之後的喜悅。我彷彿也看到了魯濱孫那讚賞的微笑。
魯濱孫，我的好榜樣，你那種永不言棄的精神時時激勵著我，我也要向你一樣做乙個勇往直前、堅持不懈的人。
7樓：岷十陽
1、通過本學期的學習，我在書中認識了__、__等人物，我最喜歡__，因為___。
8樓：傷心涼粉
本學期我還看過《魯濱遜漂流記》和《夏洛的網》等課外書
9樓：匿名使用者
我怎麼知道你喜歡誰？
10樓：夢中有你**座
啊，你這是在做什麼，孩子，不要想不開啊
通過本學期的學習，我在書中認識了什麼等人物
11樓：擼管醬油男
本學期我還看過《魯濱遜漂流記》和《夏洛的網》等課外書.在這些課外書中.我最喜歡的人物是魯濱遜,喜歡的原因是他不懼困難,在環境如此之惡劣的情況下仍然堅持生活下去,這種勇敢的品格,讓我敬佩!
通過本學期思修的學習,你學到了什麼?得到了什麼樣的啟示?
12樓：戶放李桀
思修:通過本課程乙個學期的學習,我不僅收穫了知識，並且老師教會了我很多做人的道理，我感覺成長了。
13樓：染指無流年
經過乙個學期的學習，我們學完了一本名為《思想道德修養與法律基礎》的書，學完這本書後我獲益匪淺，懂得了許多道理，了解了許多法律知識。 我們的思修老師是乙個很懂教學的人，擁有很高的學歷，她講課注重理論與實際相結合，通過乙個個生動的小事例引人深思，反省。老師會關心我們的生活、學習。
大學是乙個開始戀愛的美好地點，很多男男**在這裡開始他們的誓言，在這樣的氛圍下的人是不清醒的，老師用話語、用事例給我們以警醒，不要過於付出，女孩子更是，要慎重，這件事深深地教育了我。要知道，這類事情是別的不會與你提及的，父母都不能，老師，也就是您，給我們以指示。
學完了《思修》，我們還懂得了一些法律知識，如今的社會是個法制社會，從思想道德修養和法律的關係上來看，法律的制定體現著道德的要求，即法律受道德的影響，體現著道德的基本要求。從某種意義上講,道德的狀況制約著立法的發展。如果法律的制定違背了道德，人們是不會接受的。
同時，道德也需要國家的強制力來維護其實行。老師給我們講解了一些法律知識，其中有許多例子。例如，大學生藥家鑫知法犯法,趙某因為自閉殺害室友等。
這就像發生在我們身邊的例子，讓我們深思。
14樓：哩嗶哩嗶嗶哩
如果你沒有用心上課，沒有認真聽講肯定是寫不出感受的。還是建議學子珍惜上課時間，用心聽課
本學期我們認識了許多古往中外的著名人物有什麼的什麼
你所認識的古往中外的著名人物，實際上有很多的，但一定要結合你歷史書上或者是你所學的書上進行總結，這樣便於你考試 有機智聰敏果斷的藺相如，有偉大奉獻精神，捨己為人的白求恩。這個學期古今中外的著名人物有達文西，還有公尺開朗基羅，他們兩者在雕塑和壁畫當中擁有了非常高的藝術成就是我們現在都摩拜。詹天佑。因為...
通過本冊課文的學習,我認識了的藺相如的周瑜
我認識了機智無雙的藺相如,恃才傲物的周瑜,智謀無雙的諸葛亮,正義豪邁的武松,我行我素美猴王。本單元我們認識了 不畏強敵 機智勇敢 的藺相如,才華橫溢 的周瑜,神機妙算 的諸葛亮以及 忠厚老實 的魯肅,頑皮勇敢 的美猴王。諸葛亮 神機妙算 廉頗 勇於改過 藺相如 顧全大局 曹操 謹慎多疑 武松 豪放勇...
童話故事真有趣,在這半學期的學習中,我認識了什麼的螞蟻隊長什麼的鳥兒什麼的青頭什麼的老屋什麼的種子
認識了嚴於律己的螞蟻隊長 美麗靈活的鳥兒 樂於助人的老屋 樂觀向上的種子。螞蟻隊長出自課文 一塊乳酪 鳥兒出自課文 搭船的鳥 老屋出自課文 總也倒不了的老屋 種子出自課文 那一定會很好的 以上幾篇課文均出自部編版三年級上冊語文課文。經過半學期的學習，同學們知道周圍看得見的花鳥蟲魚都是生物，一些微小的...