1樓：匿名使用者
我忘不了他被雨水淋透的衣衫
輕輕開啟一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外的花香與這杯中的茶香一道，伴我沉思，伴我回味。在記憶的長河中，有一顆星星是最耀眼的，像那天空中的流星，那美麗的瞬間劃過後，便永遠不再回頭。
風追趕著雨，與追趕著風，風和雨又聯合起來追趕著天上的烏雲，整個天地都處在風雨之中。雨，翻倒了江河，猛烈地向下傾潑。
我站在窗前朝外望，心想：風這麼猛，雨這麼大，郵遞員叔叔一定不會來了。唉報紙今天是看不著嘍！
正在這時，我發現風雨中出現了乙個模糊的影子。再細細一看，那是乙個騎著自行車的人，只見他哈著腰，頂著風雨，費勁地蹬著自行車，樣子艱難極了。近了，我才看清楚，那人戴著綠色的帽子，穿著綠色的衣服，一看，是郵遞員叔叔來了！
於是，我趕緊拿一把傘開門去迎接他。
他渾身濕漉漉的，都被雨水淋透了；臉上也是濕漉漉的，也不知是汗水還是雨水。然而外面的街道上連乙個人影也沒有，他為什麼不穿雨衣呢？再看看那郵包，這才明白過來。
原來，他的雨衣用來包郵包了。我感激地對他說：「郵遞員叔叔，辛苦了。
外面下大雨了，我還以為你不會來呢？」沒想到他擦了擦臉上的水珠，笑眯眯地說：「每個人都應該堅守自己的崗位，何況我那麼的喜歡這份工作，哪能不來呢？
」說完他把郵包開啟了，拿出了乙份報紙和雜誌，對我說：這是你家的《今晚報》。我接過那些東西，對他說：
郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣。他說：不用了，反正已經濕透了。
再見！他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車，又衝進風雨中……
雨仍再下個不停，可是我從他那背影中看到了一條美麗的彩虹如同一座七色橋架在天上，好看極了。
2樓：匿名使用者
我的奶奶
在我的記憶深處，有許多值得我去懷念和回味
3樓：匿名使用者
作文一：我敬愛的老師
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是乙個普通的人，在他平凡的一生裡卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞台上婀娜多姿，盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每乙個人的生命之中。
老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣乙個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業本上那一句句評語，那乙個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學，老師的愛時時刻刻牽繫著我們。老師奉獻的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學生我們應該以自己的進步回報老師。
讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。
老師的愛永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那麼溫柔，老師的愛是那麼體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真諦。
我願意與這樣的老師在一起學習，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我願意將最美的稱呼獻給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。
作文二：老師的性格
我的老師姓程，我們叫她程老師。程老師的性格十分古怪，不信，我給你講講下面幾件事吧。
那時上個星期三，下了第二節課，同學們在操場做遊戲。突然，乙個熟悉的身影向我們走來，我們仔細一看，正是程老師。程老師走過來，說：
我想和你們來跳繩比賽。 說完，把早已準備好的繩拿出來。我們舉雙手贊成。
開始分組了，女生和男生各分兩組，每組二十五人，有三個女生兩個男生還有老師是一組。
比賽開始了，女生那一組跳了一百八十下，男生那一組跳了二百下，就差老師那一組了。只見老師拿起繩，輕鬆地跳著。老師自己一共跳了三百下，從那以後，我們覺得老師的性格是活潑。
幾天後，我們對老師的性格改變了。那天，班裡有幾個同學沒做作業，老師打了他們，吵了他們半節課。我們又說老師的性格是嚴格。
幾天後，我們又發現了老師幾個特點，雖然老師的性格總變，但我都非常喜歡程老師。
作文三：我最感恩的人
我最敬佩的人就是我的英語老師了。是她無時無刻的關心我。當我的成績下降時，是她安慰我；當我的成績提高時，又是她在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是她，我的英語老師，陳老師在幫助我。
陳老師給了我太多的知識，我不知道該怎樣去報答她。
記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是她，是英語老師給了我這個發言的機會；是她，是英語老師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是她，是英語老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。
英語老師的實際行動在激勵著我，在感動著我，也在感化著我。有時，我會很慶幸我怎麼會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？
雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。
老師 這個神聖的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白雲，如果
啊，英語老師對我關心與照顧讓我終生難忘。英語老師的行動將令我受益終生。
最後，我只能說一句：老師，您辛苦了。
作文四：我最喜歡的人
每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。
爸爸長著乙個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，乙個翹起的鼻子，乙個笑眯眯的臉蛋。
他不僅熱愛運動還天天讀書，他看的可入迷了呢。
有一次他一大早起來就在書房裡看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔心的是我的學習。
我的媽媽長著一雙大眼睛，乙個翹起的鼻子，乙個圓圓的頭。
她雖然長得不怎麼樣，但她的功夫很深啊！
她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運動。
有一次我和媽媽早晨出去鍛鍊，她都走到河堤頭了，我說打車回去，可是媽媽卻說： 走回去。 我吃驚了，馬上問道： 來時我們用了1個小時，又走回去，那11點多才到家啊？
這就是媽媽的鍛鍊精神。
嘻嘻！這就是我喜歡的人。
作文五：愛看書的他
他，長得壯壯的，圓圓的腦袋，兩隻眼睛炯炯有神，高高的鼻樑，只要一有時間就捧起任何一本書沒完沒了的看下去，他就是我的同學唐楊浩。
他十分愛看書，四大名著他能倒背如流，讀史記那是他的家常便飯，中外名著更讓他愛不釋手。
一次課外活動時，同學們不約而同的來到操場上玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在打羽毛球 唯有他，拿著一本書，不緊不慢地向操場走來，看了不到五分鐘的球賽便捧起他帶來的那本水滸傳津津有味地看了起來，只見他一邊看，一邊喃喃自語著，時而眉頭緊皺，時而哈哈大笑，時而生氣地站起來，還不時地揮舞著小拳頭。我見狀忙走了過去，好奇地看著，原來他正在看《黑旋風鬥浪裡白條》，當他看到李逵用手抓魚吃，連骨頭都嚥下去時，他眉頭緊皺，好像自己就是吃了魚骨頭的李逵，當他看到李逵魯莽地為宋江和戴宗搶魚時，他憤憤不平地站起來，認為李逵粗魯，揮舞著小拳頭好像想揍李逵一頓，當看到李逵被長順打得狼狽不堪時，他開心地哈哈大笑。他看得入迷了，似乎不知道我站在他身邊。
我十分佩服他愛看書，不想打擾他便走開了。
唐楊浩，我真佩服他那麼愛看書，怪不得你懂那麼多歷史知識，我要好好向你學習。
作文我的新語文女老師朱鳳梅老師450字左右快快快快快！！！！！！！！！！！！！後天就要考試了快快快快
4樓：世界客人
無語了，別人又不認識你老師，你讓別人怎麼幫你？你按自己的印象寫450字很難嗎？？？哪怕我是乙個不怎麼發言的人也忍不住吐槽你了。
話說回來，這種問題基本上很少人理會的，老實自己做吧。
寫人的一篇作文450字突出人物特點通過一件事
5樓：匿名使用者
我的同學
在廣東讀四年級時，我有乙個愛挑刺的小夥伴。
她的一雙機靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛。一條精高高梳起的馬尾辮上，繫著乙個別緻的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她還有乙個最大的愛好就是挑刺兒。她是班裡的衛生員，誰的指甲或頭髮該剪了，她要管，哪個女銳生戴的發卡的顏色和膚色不匹配時她也管。
有人說：「你管得也太寬了吧！」但她照管不誤，所以就成了班上公認的：
「挑刺兒大王。」
她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居。所以給我挑出來的刺兒，已不計其數了。一次語文課上，老師發下月考試卷，哇！
我得了100分，令我欣喜若狂。剛一下課，「挑刺兒大王」拿去我的試卷，只見她一目十行地掃了一遍，隨後她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對老師說：「這道題您判錯了。
」老師接過試卷一瞧，說：「你說對了，是老師的疏忽。」我的試卷一下子變成了99分。
不久我家遷居上海了。期末，考試完畢，當天下午我便隨家人出發了。
到上海不久的一天，接到廣東寄來的快遞，開啟一看首頁下方三個醒目的大字——「挑刺兒大王」的名字，先映入了我的眼簾。我心想，這「挑刺兒大王」怎麼還追到上海來了。還是先看看信吧，我認真地讀著：
「啊保，祝賀你！期末你考了雙百。老師和大家都很想你，過去我給你挑的毛病最多，請不要恨我好嗎……」
讀完信，看著試卷和獎狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應該感謝「挑刺兒大王」，要不是她平時幫我糾正那麼多錯，也難有今天的好成績。
現在，我還時常想起這位好夥伴，有這樣的朋友我會進步得更快。
人物描寫作文450字左右怎麼寫
6樓：你在笑我在哭
瞧，我的懶媽媽下班回來了！她一進屋，連一件外套也不脫，就躺在沙發上，腳隨意的搭著，手往腦後一墊，眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此，媽媽還不停地使喚著我和我的爸爸：
「最最親愛的寶貝，幫我拿一床被子來」「最最親愛的老公，幫我倒一杯茶。」我們忙得團團轉，可她躺在沙發上一動不動。最後，我生氣了了，說：
自己的事情自己做，你怎麼這麼懶呀！可是媽媽的學生說她一定都不懶，還很勤奮呢！上課時，她的聲音很響亮，講起課來繪聲繪色，常逗得同學們哈哈大笑。
下課後，她要在辦公室批改作業，或者是在教室裡處理班上的事情，勤快著呢！
媽媽對工作很負責。有一天中文，我去辦公室找她，可我怎麼也找不著。突然，我聽見媽媽的聲音從教室傳出來，我連忙跑過去，只見媽媽正在批評一位姐姐。
由於收到批評，姐姐的臉已經變得紅彤彤了，淚水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，媽媽一下子變得溫柔了。她把姐姐的眼淚擦乾淨，拉著她的手在她身旁坐下，拿出作業本，耐心細緻地輔導那位姐姐修改作文。
這就是我的「懶」媽媽。不知怎麼的，每當我看見我們班忙裡忙外劉老師，我心裡忍不住會想：劉老師在家裡是不是也是一位「懶」媽媽呢？
寫人的開頭和結尾要有作文題目，描寫人物作文的題目和開頭結尾
愛臭美的老爸 開頭 我的老爸可真的算得上是乙個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,什麼?噓 小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.不信我現在就講給你聽.假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止 假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種髮...
寫人的作文，描寫人物的作文
我有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的一個人是我們班同學葉紫蝶。葉紫蝶的眼睛小小的，雖然她長的不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這使她看起來顯得特別親切 可愛。葉子蝶幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數 美術 作文還是其它方面，她每一科都很優秀，不過，葉紫蝶最...
寫人的作文，描寫人物的作文
寫人作文，寫作技巧。描寫人物的作文 我拖著疲乏的 身軀下了 巴士，沿著 行人道走 回家。來到 電梯門口，猛力按電 梯掣，盼望 電梯早點 下來，但等 了好一陣 子，卻不見 電梯下來，原來電梯 又失靈了，我只好帶 著一肚子 悶氣爬上 十樓，我一 面爬，一面 心裡直嘀 咕。推開家 門，只見妹 妹坐在客 廳...