1樓：子目小公主
一：1、跟老師說情，讓我回家住宿，早晚料理我的生活，給我增加營養。
2、母親請班主任讓我復讀一年
3、母親夜夜為我趕青蛙。
二：寫了許多青蛙在池塘中大聲鳴叫，聲音悠長吵鬧。
三：不矛盾。
現在我已聽不到哇名聲了，但母親為我趕青蛙的事卻深深印在我腦海中，令我想起蛙鳴。是母愛給予我力量，令我成功
2樓：匿名使用者
讀了這篇短文，你想對文中的母親說些什麼？請寫下來。
3樓：喜忠芳
寫詞語，有些相信。有些懷疑
4樓：匿名使用者
月光下的蛙鳴
十幾年前的乙個尋常夏天，我枕戈待旦地準備參加這一年的高考。
在那樣乙個年代裡，高考直接決定著乙個青年一生的命運。而我的情況更特殊，三歲時失去了父親，是母親含辛茹苦地把我帶大。苦難中的母親，眼巴巴地盼著我能高考得中。
我也想，如果能在這一年如願以償，正是對母親最好的報答，能減輕母親經濟上和精神上的壓力。
但競爭是殘酷的，同學們都在頭懸樑、錐刺股，焚膏繼晷地苦戰，你追我趕。高考乙個月前的預考中，我意外地遭到慘敗。巨大的精神壓力起了很大的負面作用，我很清楚這意味著什麼。
母親見我面容憔悴，很心疼。我家離學校不遠，她就跟老師說情，說寢室裡吵鬧，讓我回家住，好早晚照料我，給我增加營養。
那段時間裡，她殺光了家中三十幾隻雞，想盡一切辦法，讓我恢復體質。然而，母親的一切努力收效甚微，我還是日復一日地消瘦下去。
我房間的後窗正對著屋後的一方池塘，正是燥熱的六月，夜晚，一池塘的青蛙，唧唧呱呱，呼朋引伴，叫聲格外響亮悠遠。一池的蛙聲就這樣緊緊纏住我一雙不幸的耳朵，此起彼伏地一次又一次將我驚醒。母親去了一趟學校。
回來後，高興地告訴我，即使考不上大學，班主任也答應讓我復讀一年。老師說，第二年，他保證我能考上。
漸漸地，蛙聲不再吵鬧了。每夜都有香甜的夢。但是，母親卻變了，日日坐在椅子上打盹。
一天，隔壁的大媽偷偷地拉住我，悄悄跟我說：「你媽為了讓你睡好覺，夜夜替你趕青蛙呢。」我將信將疑。
但是，第二天夜裡，月光下的池塘邊上，我真的看見了我的母親。
母親手拿一根長長的竹竿，輕輕地敲打池塘邊的每一處草叢，做得認真又虔誠。她繞著池塘一圈圈小心地走著，一遍遍用竹竿仔細地敲打。有時她停下來，站一會兒，輕輕地咳嗽幾聲，用手捶捶背。
月光把她的白髮漂洗得很白。我大聲喊母親。母親卻聽不見，她全神貫注於手中的竹竿，生怕遺漏一處蛙聲……
一直到現在，我仍然堅信，有一種愛，能喚起乙個人內心潛在的力量，幫助你去戰勝一切困難。這一年高考，我被大學錄取了。很多年已經過去，蛙聲也一點點遠逝。
可是，我覺得它時時都在我的枕邊，一聲聲，像不倦的提醒和教誨，給我許多人生的激勵。
1.文中寫了好幾件母親關愛我的事情，為什麼卻以月光的蛙鳴為題？
答：文章主要寫月光下的蛙鳴一事，這件事情最能體現母親對我的愛。
2.文章在寫蛙鳴之前，寫了我預考失敗，母親接我回家居住，母親殺光仔雞，其作用是什麼？
為下文母親為我敢青蛙做鋪墊。
3。文章用了夾敘夾議的手法,請找出一處議論的句子,並說明它在文中的作用.
答:揭示文章主題.
5樓：匿名使用者
1.?2.?
3.?4.?
6樓：匿名使用者
快點 哪位好心人來回答呀
月光下的遐想作文急急，月光下的遐想 作文600字 急急！
俗話說 初一月缺，十五月圓。可我並不是這樣認為，套用一句古語 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。所以我並不認同這樣的觀點。我喜歡天空，我喜歡太陽，我也喜歡月亮，更喜歡從月亮下灑下的月光。我喜歡天空，因為它的深藍，藍的那麼深沉。我喜歡太陽，因為它的光亮，光亮照射在地球上的每乙個角落。我喜歡月亮，...
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歌曲 月光下的鳳尾竹 歌曲原唱 於淑珍 填 詞 倪維德 編 曲 施光南 歌詞月光下面的鳳尾竹，輕柔美麗像綠色的霧 竹樓裡的好姑娘，光彩奪目像夜明珠 聽，啊多少深情的葫蘆笙，對你傾訴著心中的愛慕哎 金孔雀般的好姑娘 為什麼不開啟你的窗戶，月光下的鳳尾竹 輕柔啊美麗像綠色的霧，竹樓裡的好姑娘 歌聲甜潤像...
我是否曾在月光下抱過你是什麼歌的歌詞
你的影子 詞 kent 曲 kent 唱 王 健 想念你我的心不能自已 看見你每一次不能呼吸版 喜歡你讓我生命權擁有了意義 想念你我的心不能自已 看見你每一次不能呼吸 喜歡你讓我生命擁有了意義 我已習慣了 在窗台前痴痴的想你 想見你卻不敢 忍心的打擾 你的安靜 每一天等待 傻傻的等待你的訊息 只希望...