1樓：sc瘦臉**
《春》中的春風圖的特徵：溫暖、輕柔、親切。晌判叢作者描寫春風時，調動了觸覺、、嗅覺內感覺器官容、視覺和聽覺來寫春風的特點、，使得文章富有立體感。
原文：「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡沖銷帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。
鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
2樓：坐在碉樓看風景
和煦輕柔
，溫bai暖，清新，du悅耳。
引用古詩
zhi「吹面不寒楊柳風」，突出的dao
是春風的回和煦、輕答柔；「像母親的手撫摸著你」運用比喻，從觸覺突出的是溫暖；風裡帶來的各種春的氣息，從嗅覺突出的是清新；風裡傳來的鳥鳴和笛聲，從聽覺突出的是悅耳。
3樓：初冬
修辭手法：
春風圖：「剛睡醒」「張開了眼」「臉紅」用了擬人的修專辭手法。「山朗潤起來屬了～太陽的臉紅起來了」用了排比的修辭手法。
「偷偷」「鑽」用了擬人的修辭手法。「打兩個滾～捉幾回迷藏」用了排比的修辭手法，可以看出我對小草的喜愛。
特點：春草圖：「嫩」「綠」「一大片」「軟綿綿」。
「嫩」寫出了草的質地；「綠」寫出了草的顏色；「一大片」寫出了草的數量（寫出了草的多）；「軟綿綿」寫出了「我」對草的觸覺。
《春》一文中的春風圖與《春風》中各寫春風什麼特點
4樓：各種怪
特點：《春》：風的柔和,清新,輕靜、清新、和煦、芬芳、悅耳。
「『吹面不寒楊柳風』，不錯的，像母親的手撫摸著你」是「引用」與「比喻」修辭格的套用。句子先引用了南宋志南和尚的詩句，用以狀寫春風的溫暖、柔和，非常親切可感。
《春風》：北國春風的粗獷豪邁、猛烈迅疾、強勁有力的特點。
從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。」運用擬人法，把春風寫得生動形象。
5樓：完美假知己
《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在汙濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明淨，他的精神依然昂奮向上。朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。
熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。
如何賞析春風圖是朱自清的《春》中的春風圖
6樓：阿沾
賞析：作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫，接著擷取了乙個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」，寫盡了春風的氣韻神情。
然後，作者又以極細膩的筆觸，寫春風的味道：「風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。」最後是寫春風中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛。
「狀難寫之景，如在目前」,作者通過細膩的感受，運用生動的筆墨，將難以狀寫的春風寫得神韻透徹。
該文的主題思想即對自由境界的嚮往。朱自清當時雖置身在汙濁黑暗的舊中國，但他的心靈世界則是一片澄澈明淨，他的精神依然昂奮向上。
朱自清把他健康高尚的審美情趣，把他對美好事物的無限熱愛，將他對人生理想的不懈追求熔鑄到文章中去。熔鑄到詩一樣美麗的語言中去。從而使整篇文章洋溢著濃濃的詩意，產生了經久不衰的藝術魅力。
朱自清的散文《春》充滿了敘不完的詩情、看不盡的畫意。他將人格美的「情」與自然美的「景」水**融在一起，創造了情與景會、情景交融的藝術境界。朱白清在這篇僅僅30個句子的簡短散文中。
運用了二十多處修辭手法，頻率之高，令人驚詫。作品是以「春」貫穿全篇，由盼春、繪春、頌春三個部分組成，逐層深入、環環相扣。而作者正是以修辭格來作為《春》的「顏料」，淋漓盡致地描繪出那幅五彩繽紛的早春圖。
7樓：課文你來說
春風圖的特點：柔和，香氣，和悅。
春風圖的寫作順序（角度）觸、嗅、視、聽。
春風圖主要的修辭手法：比喻、引用、擬人。
朱自清的《春》中春草圖、春花圖、春風圖和春雨圖的特徵、角度、修辭和寫作手法
8樓：
1、春草圖：運用了擬人和排比的修辭手法，用了「疊音」和「擬人」修辭格，從物到人的寫作方式，結合正面和側面的寫作手法，描寫了小草頑強的生命力。
2、春花圖：運用了擬人、排比、比喻的修辭手法，由高到低、虛實結合，描繪了桃花、杏花、梨花的競相開放的場景。
3、春風圖：運用了引用、比喻、擬人的修辭手法，結合觸覺、嗅覺、聽覺多感官的描寫，表現了春風的溫暖、柔和，非常親切可感。
4、春雨圖：運用了排比、比喻的修辭手法，由物到人、動靜結合，描繪了春雨綿長、細密、輕盈，表達了農夫藉著大好的春光，「披著蓑，戴著笠」在地里忙著，寓意著來年的好收成。
9樓：奶思呀呀
1、春草圖：運用了由物到人、正面、側面結合 擬人的寫作手法，表現了春草嫩、綠、多、軟的特點。
2、春花圖：運用了由高到低、虛實結合、排比、比喻的寫作手法，表現了春花多、豔、甜的特點。
3、春風圖：運用了觸覺、嗅覺、聽覺 多感官描寫、擬人、比喻的寫作手法，表現了春風溫柔 的特點。
4、春雨圖：運用了由物到人、動靜結合 排比、比喻的寫作手法，表現了春雨綿長、細密、輕盈的特點。
朱自清的《春》中的春風圖主要內容
10樓：金果
主要內容：
描繪了春風的和煦與清新。春風無形、無色、無味的，如何描述透過觸覺、嗅覺、聽覺和視覺把空靈的春風居然描繪得有聲有色，有味有感，有情有形。
作者先用南宋志南和尚的「吹面不寒楊柳風」的詩句，來狀寫春風的溫暖，柔和;他猶恐讀者不易領會，馬上來了一句人人能領會的摹寫：「像母親的手撫摸著你」。「風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣裡醞釀」。
作者從傳味角度寫春風，不僅強化了春的氛圍，也將此段與上兩段關於草、花的描寫自然地連線起來。春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，「與輕風流水應和著」。作者從多方位描寫春風，把這個本來不易表現的事物也寫得栩栩如生。
11樓：原來是知恩
較之春花來說，春風是不容易描寫的。朱自清寫春風，主要抓住了兩點，一是春風的柔和，二是它具有傳聲送味的作用。
作者先用南宋志南和尚的「吹面不寒楊柳風」的詩句，來狀寫春風的溫暖，柔和；他猶恐讀者不易領會，馬上來了一句人人能領會的摹寫：「像母親的手撫摸著你」。
「風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣裡醞釀」。作者從傳味角度寫春風，不僅強化了春的氛圍，也將此段與上兩段關於草、花的描寫自然地連線起來。
春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，「與輕風流水應和著」。作者從多方位描寫春風，把這個本來不易表現的事物也寫得栩栩如生。
1、作者從感官角度把春風寫得有形、有味、有聲：
借助其他事物，從觸覺、嗅覺、聽覺三個角度來寫春風。
風是無形的，但可以感覺到它的存在。作者分別用觸覺、嗅覺、聽覺寫春風。首先從觸覺方面，作者引用詩句，又打一比方，讓人感覺到春風是溫暖的。
然後寫「泥土的氣息」、「青草味兒」「花的香」，「都在微微潤濕的空氣裡醞釀」，從嗅覺的角度寫春風，彷彿讓人聞到春風的芳香。
接下來寫鳥鳴的清脆、婉轉，風聲和水聲的輕盈，笛聲的嘹亮，從聽覺的角度來寫，彷彿讓人聽到春風的柔和。
這些聲音應和著，構成了一曲非常動聽的春天的交響樂，和諧優美，此起彼落。風是無形的，可在作者的筆下卻有形、有味、有聲、有情。
2、引用志南和尚的詩句「吹面不寒楊柳風」的作用：
引用是一種修辭。「吹面不寒」寫春風的溫暖；「楊柳風」（拂動楊柳的風）寫春風的柔和。
3、 「像母親的手撫摸著你」的作用：
將春風比喻成母親的手，母親的手是溫柔的，採用比喻寫出了春風的溫暖和柔情。
4、這些味兒和前文的「春草圖」「春花圖」的關係：
「青草味兒」照應了「春草圖」，各種花的香照應了「春花圖」。風裡帶來的「新翻的泥土的氣息」，「混著青草味兒，還有各種花的香」，總的是從嗅覺角度寫春風特有的芳香。
12樓：chim朴智旻
「春風圖」的主要內容：
作者通過描寫泥土的氣息 、青草味 、鳥兒 、花香 、牧童的短笛，從而突出春風輕柔的特點。
作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫，接著擷取了乙個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」，寫盡了春風的氣韻神情。然後，作者又以極細膩的筆觸，寫春風的味道：「風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裡醞釀。
」最後是寫春風中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛。「狀難寫之景，如在目前」，作者通過細膩的感受，運用生動的筆墨，將難以狀寫的春風寫得神韻透徹。
拓展資料：《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於2023年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。在該篇「貯滿詩意」的「春的讚歌」中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
2023年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著乙個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。《春》描寫、謳歌了乙個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
13樓：baby鞋子特大號
作者通過描寫泥土的氣息 、青草味 、鳥兒 、花香 、牧童的短笛，從而突出春風輕柔的特點。
「古木陰中繫短蓬,杖藜扶我過橋東.沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風.」當春天的陽光照臨大地,楊柳吐出了新綠,微風輕拂,吹到人們的臉上,是那樣溫暖柔和,已經感覺不到一絲的寒意了。
作者以「吹面不寒楊柳風」引起對春風的描寫,接著擷取了乙個生活化的令人倍感親切的比喻「像母親的手撫摸著你」,寫盡了春風的氣韻神情.然後,作者又以極細膩的筆觸,寫春風的味道：「風裡帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣裡醞釀。
」最後是寫春風中的樂音——鳥兒的宛轉的曲子和牛背上牧童的短笛。「狀難寫之景,如在目前」,作者通過細膩的感受,運用生動的筆墨,將難以狀寫的春風寫得神韻透徹。
14樓：sunny桉藍
主要內容：
作者通過描寫泥土的氣息 、青草味 、鳥兒 、花香 、牧童的短笛，從而突出春風輕柔的特點。
作品簡介：
《春》是朱自清先生的名篇之一。本文借景抒情、情景交融。這篇散文以詩的筆調，作者抓住春的特點，用火熱的情感、清麗的色彩，通過有層次的、生動的描繪，畫出了生機盎然的春的形象，歌唱春的創造力，讚美春天的無限希望，傳遞出作者內心蘊涵的蓬勃向上、奮發創新的真摯情感。
作者簡介：
朱自清（2023年11月22日—2023年8月12日），原名自華，號秋實，後改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，出生於江蘇省東海縣（今連雲港市東海縣平明鎮）。現代傑出的散文家、詩人、學者、民主戰士。
賞析朱自清的《春》一文的春風圖
古木陰中繫短蓬，杖藜扶我過橋東。沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。當春天的陽光照臨大地，楊柳吐出了新綠，微風輕拂，吹到人們的臉上，是那樣溫暖柔和，已經感覺不到一絲的寒意了。作者以 吹面不寒楊柳風 引起對春風的描寫，接著擷取了乙個生活化的令人倍感親切的比喻 像母親的手撫摸著你 寫盡了春風的氣韻神情。然後...
《春》朱自清春花圖，春風圖 春雨圖，迎春圖，的特徵，順序，語
第乙個特寫鏡頭是春草 小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。作者不僅寫出了春草的嫩綠 綿軟，而且還攝下了它對人的 力 人們在草地上 坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。這裡的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛的伴侶 景物變成了情物。第二個特寫鏡頭是花木爭榮 桃樹 杏...
古詩詞中關於春的好句子，關於春的詩句，帶有春的成語 好句。
蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。暫伴月將影，行樂須及春。春風不相識，何事入羅幃。夜雨剪春韭，新炊間黃粱。微雨靄芳原，春鳩鳴何處。誰言寸草心，報得三春暉。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。雲鬢花顏金步搖，芙蓉帳暖度春宵。春宵苦短日高起，從此君王不早朝。承歡侍宴無閒暇，春從春遊夜專...