1樓：匿名使用者
12歲應該讀六年級了吧？現在不上學，勢必會影響讀初中，如果不加干預，肯定是會惡性迴圈的。要把這種態勢扼殺在萌芽狀態才是！
建議可以考慮送到青少年成長學校，之前我兒子也是網癮很嚴重，不去上學了，後來我們把他送到赤壁市三國qing shao nian 成長xue xiao 讀了半年，現在孩子學習狀態不錯！建議你可以去這個學校實地考察一下！
2樓：中公教育
現在社會中，網癮少年很多，很多新聞都介紹了很多網癮少年的結局。
一、什麼是網癮
網癮為網路成癮症的簡稱，是指上網者由於長時間地和習慣性地沉浸在網路時空當中，對網際網路產生強烈的依賴，以至於達到了痴迷的程度而難以自我解脫的行為狀態和心理狀態。
社會對於網癮的概念和認識以及對網癮的干預和處理方面存在很多的誤區，且概念並不統一。"網癮"的醫學定義一直未有公認，大部分學者認為應該把網癮稱之為網路的過度使用，或者網路的濫用，也有人把它稱為網路的病理性使用或過度的使用。
二、表現（也就是後果）
在表現上,正確的使用網路，是在有需求時使用，或者對自己生活有方便的的情況下使用。網路過度使用者主要表現為一種不自主的長期強迫性使用網路的行為。
當過度的使用網路對身體造成傷害、對工作、學習和社會交往來了痛苦 ，甚至正常的生活交往和社會的都受到了影響 ，就是屬於過度使用，應該進行矯正。
有幾種表現形式： 如網路色情成癮、網路關係成癮、網路購物成癮、網路遊戲成癮等。這些表現多跟人的整體心理健康狀況有關，不要忽視網路背後的心理健康的狀態。
三、原因
造成網路成癮的原因，一般分為外因和內因。外因即社會環境和家庭教育，社會環境包括網咖的出現，網路遊戲的流行等等；家庭教育包括家庭環境和教育方式，家長忙於工作沒時間管理孩子導致他們對網路產生依賴等。但是，這些外因只是被動因素，是形成網癮的誘因。
真正的原因是內因，包括網癮患者的滿足感缺失、獨特的生理人格。舉個例子說明，大部分網癮患者的會出現學業失敗，從而導致心理空虛，缺乏自信，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在虛擬的網路世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感，這就是典型的滿足感缺失。
對於網路成癮的判斷要謹慎 ，很多青少年青春期的時候，有一種很強的逆反心理，有迴避大人監視的意識，對新鮮事物又充滿了好奇，網路是最好的躲避環境 ，所以容易沉浸在網路當中，在虛擬的情況下跟人交往、遊戲來躲避父母的監視。所以，父母要重視到網路對孩子的影響 ，包括好處和問題，採取積極的主動的防禦措施 ，給他們提供很好的機會 ，給他們建立更強的乙個生活信念和目標，這樣才能夠很好地控制慾望，從而合理地使用網路 ，真正地克服解決掉網路成癮的問題。
四、控制和處理
下面的幾種具體辦法都屬於認知行為**，也是控制網路過度使用的優選方法。
1.認知**。家長和網癮的孩子要像朋友一樣協商，不要說教，雙方互相尊重，首先明確網癮的不良影響，比如荒廢學業，損傷身心健康等，使網癮患者內心對於成癮行為有較為本質的認識，慢慢戒除。
2.系統脫敏**。家庭成員與網癮患者協商制定計畫，在一定時期內逐步減少上網時間，最終達到偶爾上網或不上網。
3.代替**。網癮患者在現實生活中需要充實的精神生活和娛樂，可以一起尋找其他的愛好替代網路，比如游泳、打球、登山、旅遊等戶外運動。
有一部分人行為難以控制，帶有衝動控制或者強迫色彩，需要考慮要配合藥物 ，在專業醫師的系統的指導下 來控制他的那種強迫和衝突 ，就像**強迫症一樣，情況比較複雜 ，需要藥物加上心理**、認知行為**。醫學界用於**網癮的藥物主要為抗抑鬱藥和情緒穩定藥這兩大類。藥物**之所以能在一定程度上起到戒除網癮的目的，是因為藥物可以抑制多巴胺等神經遞質的產生，減少人的興奮度，從而起到戒除網癮的目的。
對與已出現心理障礙、精神症狀及人格改變等嚴重的網癮患者必要時需要住院**。
最後提醒大家，與物質依賴的成癮行為相比，網癮患者沒有受到任何攝入物質的影響，是一種最為單純的行為成癮。所以針對網路成癮的問題要未雨綢繆，以預防為主，社會、學校、家長等多方面配合營造好的環境。
3樓：匿名使用者
對於您的問題，我認為：
1，首先，若要讓家長掌握管理孩子玩遊戲上癮，我們就不能否認遊戲對孩子有一定的吸引力，對一般的，年齡段較小的孩子來說，玩遊戲確實易於上癮。
2，對於玩遊戲上癮的孩子，你最好不要強迫他直接停止遊戲上癮的生活，作為家長，我們更應該從深處誘導他們走向正軌，比如培養新的興趣，最好的就是運動。
3，我們要慢慢的縮短孩子玩遊戲的時間，逐漸增多其他的活動，可以帶孩子出去旅遊，這樣同樣也有益身心
4樓：紅樓夢好
可能會導致後來學業不就，但是問題並沒有家長想象的那麼嚴重。更多的對孩子價值觀的一種影響，應該從這方面解決，不要送去什麼戒網癮學校，那樣對孩子的身心都是一種摧殘。
5樓：咳擁諤對仁話臘
晨楓教育的心理專家認為，孩子網癮會導致以下五種後果：
一、近視成災，影響就業。
科學研究表明：手機在設計之初**標識和文字都是按照**標準設計的，而兒童視力器官是乙個漸進的過程，未完全發育的視力在長期面對手機時，手機輻射會損害孩子的視神經系統，從而引起視力下降，頭疼、睡眠質量不好等一系列問題，嚴重者會影響孩子的記憶力。
二、性格孤僻，不愛與人交流
孩子沉迷手機等電子產品，會隔絕孩子與外界交流的時間，很多家長都有發現，孩子好不容易回家了，也不和家人說話，就自己抱著手機電腦，一整天呆在家裡也不願意出門。心理學家表示：花費在電子產品和不願意出門參與活動的孩子，患上孤獨症和抑鬱症的概率要遠高於一般孩子。
三、導致頸椎病和身形走樣
長時間低頭玩手機容易造成頸椎病，如今孩子的學業壓力不斷增強，作業越來越多，頸椎長時間疲勞，休息時間又沉迷玩手機，頸椎休息時間更是大大減少，兒童在發育期間，骨骼較柔軟，孩子長時間保持低頭的姿勢會導致頭部前傾，身形難看。
四、精神狀態萎靡
青春期是孩子身體發育的關鍵時期，有的孩子沉迷手機，不參加戶外活動，不做鍛鍊，有的時候甚至一夜躲在被窩玩手機，導致正常的生物鐘遭破壞，新陳代謝，身體內分泌系統紊亂，體虛、抵抗力嚴重下降。這些不僅影響孩子的大腦發育，同時容易導致孩子神經紊亂，間歇性的頭疼，黑眼圈等等，看起來沒有「精氣神」，嚴重影響孩子的正常學習生活。
五、網路色情、暴力內容氾濫，誘發孩子性早熟
隨著網路的高速發展，內容良莠不齊，手機**充斥的大量的色情、暴力和低俗資訊，兒童好奇心強，自我控制力較差，跟容易受到這些低俗內容的**，嚴重腐蝕孩子的心靈。過早的接觸色情內容容易誘發孩子性早熟。
最後心理專家提醒家長：實際上，無論怎麼防備，我們都無法杜絕孩子對電子產品的好奇心，家長應做的是，樹立孩子正確使用電子產品的習慣，恰當的引導和規定，電子科技產品是有助於孩子生活和學習的。而盲目的禁止甚至拋棄，容易激起孩子的逆反心理，反而適得其反。
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