1樓：北京快樂尚學教育科技****
考入清華北大五百名的學習方法
歸納了考入清華、北大五百名的學習方法，無外乎具備以下法寶。
都有乙個暫存本
新課下來一定先預習
先複習後做作業
做作業要計時
三要素1、規範的學習行為；2、良好的學習習慣；3、有效的學習方法。
八環節1、計畫管理 2、預習管理 3、聽課管理 4、複習管理 5、作業管理
6、錯題管理 7、難題管理 8、考試管理
要抓住這八個環節，一定考上清華,北大！
1、計畫管理，是學習時間上的通盤的計畫，要遵照計畫執行。
2、預習管理，聽課為什麼累，老師講課可以不完全勞累的聽，初中老師傳達的二十分鐘有效，高中也不超過三十五分鐘，剩下的時間是孩子休息的，所以一定要有效預習。凡是高考狀元，成績好的、名校的都是預習的，經過預習的聽課明顯輕鬆了，自信了，學習知識是溫故而知新，預習就是要獲得不懂的地方，預習是找到思維的斷點，重點，聽課有側重了，懂的地方聽課的時候就可以不聽，閉著眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以後做作業的時間也就縮短了，凡是增加了預習行為的，排名沒有不上去的。學習成績衡量指標是位次，要提公升位次必須預習，不看總分，要看位次，幾個月的時間就足以改變了，預習是頭等重要的。
預習要有三個要素，讀、寫、練，就是閱讀，書寫，練習，三要素，兩三分鐘讀一遍教材，記錄不懂的地方，預習的目的是要形成問題，第二天聽課就會校正到不懂的地方來，不懂的要寫在暫存本上，老師講的時候就要迅速記錄下來，寫就是要把這些寫下來，有效預習最後就是練，不要做多，做一道就夠了，會做了就說明懂了，不需要重複，經過這樣的過程，預習就變得有效了。這是三個層次，要逐漸的形成，用乙個預習管理表監督孩子，預習了劃勾，沒預習的劃×，要強化孩子，每門新課的預習，五到八分鐘就夠了，時間不用長，不要弄疲倦了，記錄下來，預習能力提高後，水平也提高了。
3、聽課管理，聽課是主業，跟老師，抓重點，當堂懂，跟老師思路走，預習了才能真正的跟上老師的思路，跟上思路了才能抓重點，首先是抓公共重點，所有學生都要掌握的重點就是公共重點，但重要的是要抓住自己個性化的重點，每個人的知識點是不一樣的，各有各的需求，自己缺什麼就抓什麼重點，一定要有個性化，要聽懂個性化的重點，當堂消化掉。據統計：不預習的當堂懂的只有百分之五十，預習的達到百分之八十到九十，這就是指標，預習太重要了。
另外很多孩子有愛屋及烏的思想，喜歡的老師就學得好，不喜歡的老師就學不好，這時候要溝通，不要拿自己的前途開玩笑，孩子是學知識的，不是找明星老師的。
4、複習管理，核心是想，查，說，就是回想，查閱，複述。回想是在腦子裡放電影，回想的過程就是「閉目養神」放電影，回想今天老師講的內容課程是什麼，這是最好的複習方法，四十五分鐘的課程完了後，要及時的回想知識，能想起來的部分，就會終身不忘，想不起來的就是要注意或者重頭再學了，這叫查漏補缺，漏在**，缺在**，學生不知道，老師也不知道，但回想就能把這些補上了。回想是聯合國教科文組織公認的最好的複習方法，比如閉上眼說，蘋果，***，飛機，睜開眼後，***呈現畫像，蘋果是蘋果的樣子，飛機也是這樣，人類的大腦在記憶的時候是以**的方式出現的，大腦的儲存方式是以**的方式記憶的，所以回想，知識都是用**來記憶的，圓周率記憶打破記錄者也是**記憶的結果。
複習不是翻開書走馬觀花，要找到自己不會的地方，增強記憶。說，也就是複述，找乙個影子或者鏡子來對著自己複述，記憶力好使了，表達能力提高了，寫作能力提高了，成績就上去了，上去就下不來了，學習就簡單輕鬆了，閉著眼睛說說就出成績了。
5、作業管理，孩子回家要寫作業，要記錄學習的時間，要限時學習，否則就是超量，不要超過規定的時間，提高學習效率，方法要對，老師的知識吸收得怎麼樣就看作業時間了，初三，高三的考試是淘汰式考試，所以要平時訓練有素，每次越快越好，快而又準，學生要坐得住，家長別打擾，學習專心，別打岔。限時要記錄開始的時間，結束的時間，至少要四十五分鐘別動地方，多數學到半夜是因為學習效率太低，沒預習，聽不懂，翻資料，問別人，抄答案，寫答案，花費時間長的原因還是不懂。假如開始的時候孩子學習時間超長，要坐在孩子的半邊，不說話，開始允許失敗，以後時間越來越短，效率越來越高，作業之前不複習不作業這很重要，不計時不做作業，不檢查不做作業，不小結不作業，作業完了要告訴自己得到什麼，有什麼經驗。
6、7、錯題和難題管理，有了錯題，難題本就會很好的歸納和總結，考試之前複習就會有目的性了，有了這部分題握在手裡就是高分握在手裡了，錯題管理本，用橫隔本，從上往下五部分，1、原題目；2、正確的舉一反三更進一步查詢原因；3、題型點歸納題型有統計的功能，4、複習的次數，每隔一段時間要複習一下。現在老師發現乙個難題，有的孩子做作業的時候，每次作業都對，但考試都錯，問題的原因是**的問題，互相通曉答案，不動腦子。超過時間不會做了別盲目問別人，沒有自己悟，要用暫存本去悟。
要會管理錯題，盲點，不放棄錯題，難題。錯題是寶貝，太好了我又錯了，我太高興了，我找到進步的機會了。
8、考試管理，丟分統計表要把考試管理起來，什麼題型上有問題，要起這樣的作業，哪些是審題，哪些是運算出了錯誤，還是預習頭等的重要，用紙把錯題抄下來，每隔二十天，讓孩子再做，尤其是考試之前，找出考點。
孩子學習不好是心態、學習能力兩個問題，心態是調整，學習能力就靠前面說的這些，當把這些告訴孩子的時候，孩子還給你的一定是碩果累累的金秋。
2樓：不雨亦瀟瀟
為什麼有的孩子bai越學越du
輕鬆，有的孩zhi
子越學越累，還不見效果dao？原因就在內於學習效率容——上課效率和複習效率，原因就在於記憶和理解的區別。
初中數學，幾何輔助線是重難點。在教學中，我常看到學生會出現這樣的情況——學生看到中點，就能想到要倍長中線，但是中線延長後，下一步該做什麼，學生就不清楚了。為何？
因為學生還沒充分理解為什麼要這麼做輔助線。
幾何重在邏輯，在於分析和推導。所以，在講幾何內容時，我也會提及一些幾何模型（初三學生要對幾何圖形有敏感度），但是我強調更多的是分析的邏輯關係。
為什麼有的人學習學得既輕鬆又好，又可以玩，而有的人學得很累有不好，又不可以玩！
3樓：如我所願
精力分散了呀，你給自己定那麼多的目標，壓力大學習的時候也沒有多少效率，試著給自己減減壓，並不是量大就好的，你要避免事倍功半的情況啊，奧數奧英如果不是很有必要就放棄吧，彈鋼琴也不要有太高的要求，當是一種休閒，既然有興趣以後肯定會有造詣的，自己開心才是最重要的！
4樓：汐兒
全由學習的興趣和態度來決定.
為什麼有的情侶越吵感情越好，為什麼有的情侶越吵架感情越好？
情侶之間相處方式不同，有情侶越吵感情越好，這是因為經過吵架才能夠把問題擺出來，也才能夠真正把問題處理好。並不是說不吵不鬧，這樣情侶感情就會好，有很多時候會把問題掩藏起來。吵架暴露問題，才能夠讓兩個人的感情越來越好我和愛人兩個人在一起生活了20多年，我們兩個也是吵吵鬧鬧，可能和我們兩個性格有關係，都比...
為什麼有的孩子說話早，有的孩子說話晚呢
個人認為有的孩子說話早，有的孩子說話晚這可能跟父母有很大的關係，對於說話晚的寶寶，一般家長可以用這三種方式來引導他說話。1 經常和寶寶說話 要想提高寶寶的語言能力，就必須為寶寶創造乙個良好的語言環境。這時，父母可以在家裡多說話，讓寶寶聽聽父母是如何表達自己的。這對寶寶的語言發展也很有幫助。寶寶還小的...
為什麼海參的刺有的長有的短海參是刺越長越好嗎
有很多人認為刺參的刺應該是越長越好，其實是沒有道理的。養殖池專的海參的刺一般又細又屬長，海域放養的海參刺上細下粗，而野生海參因為生活的海域比較深，水流急，所以刺又短又粗，但是野生海參的營養價值比養殖海參的要高，所以海參品質的高低與海參刺的長短並沒有什麼關係。刺又細又長的養殖海參在營養和品質上是無法與...