1樓：禹望亭戰己
首先要copy喜（我從小語文不行現在也不行)起碼bai沒有厭煩情緒，我du高中2年跟乙個垃zhi圾老師上課只看讀dao
者如果不喜歡要有自制力（我沒有）如果沒自制力你就學不好。但不是很差的話稀里糊塗瞎考也能100分左右
over/mhy
2樓：考得尚公升學規劃
你好，如果抄高中成績
不太理想的bai話，最好的du方法就是在你們當地找專業的輔zhi導機構dao進行輔導一下，對網上的一些學習方法或者經驗一定要謹慎參考，因為網上的方法並不一定就是適合你的。如果學起來實在吃力的話，不妨提前進行一下公升學規劃，還是有很多的低分生公升入理想本科院校的方案的，提前規劃，這樣公升學時才會事半功倍的。
3樓：隋增嶽似媼
語文的特點是雜而亂,系統性不怎麼強,主要是靠平時的積累,而且如果我們從小就看版看一些文學著作,我們權的語文素養很高,寫起作文來,信手拈來.如果你是要去高考的話,考試試卷前面不是要考一些字詞,你每天去掌握乙個很難的詞語,字,句子,病句,標點符號等等,這樣一直下去,如果你的語文成績還不提高的話,那就怪了.那就是奇蹟了.
說實話,語文是高中最容易的一門課,就算考試的話,它也不會給我們拖很大
的後腿,最多跟人家語文學的好的人隔那麼10分.所以我們不要怕語文學不好,而且語文考試題的答案
五花八門,沒什麼標準答案.
我家孩子初中時語文還挺好，高中就沒怎麼學了，導致成績很不理想，高中語文很難嗎？
4樓：第二杯不半價
高中語文和初中語文相比，確實有很大的跨度，很多學生剛上高中時都不能很快適應，也沒有學習語文的意識。我當初就犯過這個錯誤，還是我在北京新東方優能一對一部的語文老師及時提醒了我，告訴我高中語文的重要性和難度，尤其是這兩年，出題越來越靈活，不僅需要大量的積累，還要掌握不同題型的答題方法，這樣才能事半功倍，提高語文成績。
5樓：匿名使用者
高中語文作文分數佔比很大，佔40%。還有閱讀題，短時間內概括能力 表達能力有針對性強地準確回答問題關鍵的能力，也很重要。
找個高中語文的學習方法，我語文成績一直都不好，怎麼才能提高語文成績啊？
6樓：匿名使用者
語文成績的提高基於語文素養的培養和提高，這就決定了語文成績的提高不會一蹴而專就的，所以，不要屬太著急。
建議您不管在哪個階段，多讀多模仿。多讀多理解文學作品（現代文閱讀），多讀高考作文。多讀考試題的答案並模仿答題。
如果你是高三了。那答題技巧還是得了解並運用。
7樓：匿名使用者
我想問問你是哪乙個階段的學生，不同階段的學生具體的學習方法是不同的。 你說明之後我想我可以幫幫你制定乙個有效的語文學習計畫
8樓：匿名使用者
學三年語文，不如玩半年微博。
高中語文應該怎麼學？
9樓：匿名使用者
學習高中語文應從課內學習、課外閱讀兩方面來進行。
一、課內學習
1.課文的學習學習課
10樓：—顧影自憐
看之前考過的卷子，主觀型別的題目拿到60%的分數這張卷子分就不低了，平時要留心觀察周邊事物，如果有多愁善感的情緒，就會對語文產生興趣，這樣學習就會很容易。另外默寫的分數也不可以丟，高中老師可能不強制背誦，但你一定要背下來。有的難背的下課翻翻，不知不覺就會背了……還有就是讓自己與古文共鳴，就像我和我周邊的人，考試捲髮下來就捧著語文必修四讀《滕王閣序》中 嗟乎！
時運不濟，命途多舛……這一段，沒有特別的背過，但這段記得最熟！
11樓：百度使用者
高中語文的學習，應注重基礎知識的積累，你可以買套對基礎知識歸納的比較好的輔導資料作為平時學習的小助手，像《中學教材學習講義》之類的。
12樓：
其實語文的學習沒有哪本書能完整的教給你的。多讀記一些古今名篇、多看一些課外讀物，平時再多寫些日記什麼的，一定會見成效的
13樓：裸婚不行
你可以觀察主觀題的答案 答案是有模式的 注意模仿 客觀題就是多做題 培養感覺 熟了就會了
14樓：匿名使用者
我高中語文也不好，後來特別感興趣，就好了
如何提高高中語文成績
15樓：匿名使用者
高中生語文成績很差一般有兩種情況，一是理科成績突出，二是其他科目成績也不好。對於各科成績都差的學生，或許語文才是提高分數的最佳選擇，因為語文對他來說是最簡單的科目。對於理科成績好、語文成績差的學生來說，那純屬是因為不學，可以在做題做累的時候背背語文。
語文成績差，先看看哪類題型丟分多，然後分專題做，各個擊破。有些題型有固定的答題模板，可以參考，多總結多背。語文作文多背素材和范文，然後進行改寫，分數不會太低，自己要有乙個大致的寫作思路和大綱，最好不要在考場上臨場發揮。
16樓：匿名使用者
多讀，多背，多看，多練
17樓：阿豪v壓y懂
壕顯這個有啥意義和好處
「你不能。」教練看都沒看我，一邊喝水一邊說。票刂
18樓：九聽安查懿
語文一定要自己積累的，別人說再多也是空話，無非是什麼做題之類的。
我認為，語文既然是我們的最基本的東西，而且漢語文化這麼博大精深，只要自己會留心，一下子就可以掌握很多東西。
高中學語文是比較枯燥一點的，沒有小學和初中的寬鬆的環境。所以要提高成績和培養語文素養之間聯絡會比其他學科小得多，所以才會出現某些同學越是認真學語文，成績卻不見提高反而下降的情況。
我給你乙個好的建議，就是試著每天寫一點東西，日記也好，練筆也好，不知道些什麼就寫流水賬，把一天之中所有的東西全寫上去，連時間也要標明，慢慢的，會有那麼一兩天忽然很有感覺就寫得出非常好的語句，這些語句要時常品讀，仔細琢磨，在作文時可以醞釀起來。
高考時前面的選擇題，這些要靠自己，做題要求精，不要求多，把關鍵的錯點一混點搞清楚，一天就做10個題，慢慢就得心應手了。
科技文閱讀要穩準狠，做到判斷準確，很多時候不是想的太多，就是考慮不周全，一下子就入了圈套。這個老師會給你很多典型的題目，自己揣摩一下，找出規律就很好解決。
古詩閱讀套公式，不說了。
詩詞背誦靠自己，不要偷懶，而且要記住解釋幫助記憶。
大閱讀一定要站在作者的角度看問題，時代背景要搞清楚，作者的生平要弄得很清楚，所以接觸一下現代或近代的作家的讀物也是必要的，關鍵是深入那個時代。閱讀不是目的，拓寬自己的視野，看看以前的人想些什麼才是有用的。
基礎知識自己積累，多做題就可以了。
語文很好學，高考要看書寫，如果不太行，馬上練，趁早最好，反正對自己有益無害。
每天堅持一篇日記~~很好用的提高語文寫作水平的方法！！
19樓：逮堂單于一瑾
古文方面不是有十八個虛詞~一百二十個實詞的~記牢~多多練習~翻譯的時候聯絡全文來~揣測意思`翻譯是踩點的~就是有幾個重點實詞或者虛詞的意思翻譯出來分基本都有了~選擇的話到了高三會增加練習~我是浙江的~都是錯別字，拼音~錯句~標點~選詞之類的~這類題目到了高三會做很多的~關鍵是自己要學會積累~語文這個事情急不來的~作文不高說明你的閱讀量和表達能力還欠提高~平時多看看書，不要死記硬背范文~多看看讀者，青年文摘這樣的書~有些例子能用到作文裡面來的~慢慢來相信你可以的~
20樓：孟三牛
人的大腦有一種特性：在接收資訊時具有明顯的選擇性，在處理資訊時能夠遵守嚴格的程式。利用大腦的這一特性，我們在閱讀前有意識的「編制「乙個簡便有效的「程式」，以提高閱讀速度和理解率，這就是固定程式閱讀法。
「程式」的含義是，這種快速閱讀法是按一定的程式步驟讀書，目的性明確。
馬克思曾經說過：「最蹩腳的建築師從一開始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建築蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了。」有目的、有針對性的讀書，正是人們閱讀過程中的高明之處。
「固定程式」包括這樣兩個含義：一是這種閱讀法有七個相對固定的內容，二是掌握這七項內容的順序具有相對的確定性。閱讀時，應按七點內容對所需資訊進行選擇；閱讀後，應有自己的心得體會。
程式閱讀法的理論根據是「定勢理論」。或者說，程式閱讀法是「定勢理論」在閱讀中的靈活運用。什麼是「定勢」呢？
讓我們先看幾個例項：當我們重複感知兩個大小不等的球后，緊接著再去看兩個大小相等的球，在這種情況下，我們仍會以為這兩個球大小不一。這種幻覺現象叫作「定勢錯覺」。
錯覺的產生是因為看不同大小球體時所形成的暫時習慣在視覺空間裡已經「定了型」。通俗地講，這就是定勢。再看下面這張頭像畫：
此圖所畫的是所謂競爭人物像中的一種。雖然畫面上的兩種人物形象都較真切，但是人們卻不能同時看出兩個臉譜。當你先看出其中乙個人物形象後，要想再看出第二個，則必須反覆琢磨才有可能。
定勢理論指出，定勢現象在經過多次重複之後，就會由不斷變動的狀態形成相對固定的狀態。而一旦這種狀態形成，人們就可以自動地、不假思索地予以利用。jint速讀老師同樣表示，實踐證明，長期運用固定程式閱讀法，就可以形成一種新的閱讀習慣，而這種閱讀習慣不僅會使你的學習、閱讀事半功倍，而且會提高你的分析能力。
固定程式閱讀法的步驟：
1．書名（或文章標題）
2．作者
3．資料及資料
4．基本內容、題材
5．事實
6．所述材料的特點、爭議和批評意見
7．所述材料的新思想和在實際工作中加以貫徹的可能性
我們在前面談到，掌握這七項內容的順序有相對的確定性。上表依次所列的內容即是這種確定性的表現。jint速讀老師同時指出，這只是一般的閱讀程式，在有些情況下，可以變通掌握，如第
一、第二兩項等。七項內容中前四項內容一看即明，不需要解釋；第五項內容意味著在閱讀中要積累事實並從意義上加以理解；第
六、七兩項則要求我們在閱讀中進行積極的思維活動。 在固定程式閱讀法的訓練及注意事項
首先，固定程式閱讀訓練的一般作法及要求：
①依次牢記各項內容及要求。開始時可將各項內容寫在紙上，放在書旁，以作提示。
②對照各項要求，把所需要的資訊全部接收過來。注意不要遺漏。
③閱讀時精神應高度集中，自始至終對文章內容持一種分析的態度。注意材料中的新觀點和新思想。
④讀完全書以後，要按照固定程式閱讀法的各個專案進行檢測。檢測過程即是分析和總結的過程，它對掌握全書的內容是至關重要的一步。
⑤為了養成和鞏固按固定程式閱讀的良好習慣，在訓練時，必須遵守一條基本的原則：不**章難易，只能閱讀一遍。回頭看的現象也應杜絕。
閱讀完畢後，即應按照七項內容逐一檢測。檢測結束後，才能重讀原文或閱讀其中的某些部分。
其次，在實施固定程式法過程中需要應用研究一種特殊的訓練方法——視覺形象法。前面已經談到，要想掌握固定程式閱讀法，不僅要牢記它的各項內容，而且還要能熟練自如地運用。而視覺形象法則正是將二者結合起來，統一加以解決的一種較好的方法。
所謂「視覺形象法」，是將七項內容（或內容要點）按一定順序寫在乙個特定的圖形中，借助視覺形象來幫助記憶、理解的閱讀法。
例如，有人將程式閱讀法的視覺形象畫成乙個六角形，並把它比作乙個足球場。他說：「首先我要按步驟把球踢進前三個角：
標題、著者、資料。然後，隨著閱讀的深入，再把球踢進另外三個角。最後乙個角就是心得體會，這是我射門的中心點。
有了這個圖形，我讀書時精力集中，總覺得『腳下有球』，並知道該往何處踢。訓練一周之後，我感到自己像個優秀的足球運動員似的，可以毫不費力地把球踢到各個方位。」視覺形象可以表現為多種形態，如金字塔形、階梯形，三角形和七色彩虹形等等。
你覺得哪種形狀更便於記憶，就可採用哪種。視覺形象作為一種輔助方法，只在最初時起積極作用，以後就會被習慣所取代。這種習慣就是我們所說的「定勢」。
固定程式閱讀法，是同學們感到收穫很大的一種方法。有的同學說：「根據我的經驗，掌握快速閱讀法，只要熟練地掌握程式閱讀法就夠了」儘管這種說法不夠全面，但由此可見此法的效果。
掌握程式閱讀法的關鍵是熟練，只有達到運用自如的程度才會有明顯的效果。我們曾在乙個班進行這種快速閱讀記憶訓練的實驗。開始時，同學們只是「懂」了，但不能熟練運用，所以多數同學的閱讀速度提高不快。
針對這一情況，我們用了八周時間，反覆練習這種方法。最後，大多數同學將這七項內容形成了「定勢」，閱讀速度顯著提高，由平均400 字/每分鐘增至600 字/每分鐘。
怎樣提高高中語文成績如何提高高中語文成績我現在已經是高
我教你一些方法 1.首先要掌握技巧，不要死記硬背，要 有竅門。2.多看一些課外書，每天早上早起1個小時，把語文書拿出來翻一翻，看一看。看一下哪一些需要補及的知識。閱讀題呢，我們要抓住幾個重點 1.要多讀幾遍文章，抓住文章中字裡行間的裡資訊，都讀幾遍。2.要破主題 這篇文章主要在講什麼，主人公是誰，在...
孩子今年上高二了，語文成績從上了高中沒有提高過。都說很難提高了，請問有沒有一些提高的方法呢
夢雪霖 多做些閱讀，多看些文學作品之類的，不知道類似的方法有沒有用，反正我是看過之後語文成績一直不錯的 笙歌歇人散去 這個還是跟孩子自己學不學有關，語文並不難啊，考試內容針對字詞的拼音啊字形啊配對什麼的，閱讀大題就算不會寫都有固定的答題模式的，老師肯定是分析過的，什麼型別文章會考哪些型別的題，答題格...
中考成績不理想，考不上理想的高中，我該怎麼辦
柒月黑瞳 首先，對於一些高分落榜的考生來說，如果第一批次第一志願 滑落 擴招無望，趕快放低身段主動聯絡下一層次的學校。第二，如孩子填報的是第一批次第一梯隊的熱點高中，這些學校的擴招線一般在3 5分就滿，家長不要死盯名校，最好跟一些願意接收孩子的四星級高中聯絡。如有不錯的學校主動伸出橄欖枝，家長最好抓...