1樓：新疆齊齊哈爾人
小學bai階段是人生中關鍵的階段，du
我國有史以來就非常
zhi注重小學dao教育。尤其回是新中國成立後，更答是加強小學義務性教育。使我國的基礎教育非常嚴謹非常紮實。
為我國的初高中乃至大學的教育提供了雄厚的人才基礎。許多優秀人才的出現，與小學階段的教育密不可分。可以說我國小學階段的教育是成功的。
小學老師功不可沒。但是隨著我國現代化社會程序的加快，人才需求的多樣性的要求，現在我國小學階段教育也出現了一些值得商榷的問題。主要是：
教材內容過於集中。我國幅員遼闊，民族眾多，其教材應該具有符合當地的實用教材。教學形式過於呆板。
照本宣科，教學不活躍，有的地方教師應付了事。教師素質教學水平參差不齊。大城市相對高些。
少數偏遠地區教師隊伍相對落後。我的期望是：小學教育以培養孩子基礎知識，道德培養，愛心灌注，熱愛生活，遵紀守法，了解中國，放眼世界為主要內容。
教學形式以學生為中心，課堂活躍，發揮學生的想象力，培養和發現諾貝爾獎的人才。規範老師的言行。老師不能說否定孩子的氣話和諷刺挖苦的話，鼓勵孩子的創造性。
如果我再回到教育崗位，一定大顯身手，培養更多更好的優秀人才。
2樓：沂蒙山裡野老頭
目前小學教育的現狀是：教師為量化分而教。學生失去了不少的童年歡樂，成了被回動的學習機器。
答家長期望值過高。希望改革對教師的評價方法，讓教師真正全身心的較好學，別為量化分困擾。解放學生，讓他們回歸童真，讓學生在快樂中接受知識，認真上好體育課|**課|美術課，利用好圖書室，讓學生暢遊於書海（許多學校的圖書室只是擺設，從不讓學生閱讀）。
讓學生全面發展，快樂成長，不再成為學奴
3樓：匿名使用者
提高小學教師的素質和門檻
4樓：手機使用者
現在小孩都聰明，似乎小學知識都難不到他們了，但正因為這樣，陸續有小學教材中出現初中知識，初中出現高中的。這不但會加大孩子們的壓力，還會受到多方面影響。並且父母還不斷施壓。
你對學校教育教學工作的建議和意見
5樓：大愛珠寶先生
為進一步加強我校的教學工作，切實提高我校的教學質量，促進學校健康發展。校領導在放暑假時就安排在假期思考對學校的發展由和好的意見？我認為應
該做好以下幾點:
（一）切實抓好隊伍建設，不斷提公升隊伍素質
1、切實加強師德師風教育。學校成立師德師風建設領導小組，制定師德師
風建設的規章制度，嚴格規範教師的師德行為和品行操守，
學校結合實際、多渠道、多層次地開展師德師風教育。
2、切實加強教師業務學習。一是落實好教師的培訓；二是落實好教研學習
制度，做到業務學習有計畫、有專題發言人、有專題發言稿存檔、有記載；三是
落實好教師自學，每位教師建立業務學習摘記本，並注重實用、真實，克服流於
形式現象。
3、切實加強骨幹教師和學科帶頭人的管理，發揮骨幹教師的示範、引領作
用。4、切實提高教師的學歷水平和教育教學技能。
5、切實抓好教學管理人員和英語、美術、**、體育、自然、科學、計算
機等專任教師的專業培訓工作，提高專業水平。
6、切實做好教師合理分配、流動，最大限度地優化教師資源
（二）落實教學管理制度，全面提高教學質量
學期初，學校要組織教師在集體討論的基礎上制定出詳盡的、切實可行的學科教學、教研工作計畫，合理安排各種教研活動。
教研活動應重點解決以下幾個
問題：（1）認真學習研究各學科課程標準，吃透課標精神，把握教學方向，明確
各學科教學總體要求。
（2）結合各年級實際，有針對性的開展專題性研究，如起始年級的銜接問
題、畢業年級的複習問題、各種課型的課堂教學模式問題等等。
（三）抓常規，規範教學行為。
教學常規管理是學校管理中最基礎、最重要的工作。加強教學常規管理是實施素質教育、提高教學質量的基本保證。要轉變觀念，樹立高度的責任心和質量意識，對教師備課、上課、作業的布置與批改、課外輔導、學生成績的考核與評價等教學基本環節提出明確具體的要求，並建立考評制度，嚴格考核辦法，把教師教學常規工作業績與年度考核、評優、評模、評職等掛鉤。
（四）抓評價，促進師生共同發展。
各校要淡化教學評價的甄別與選拔功能，
注重評價促進學生發展、
教師提高
和教學改革的功能。要發揮評價的正確導向作用，使評價有利於課堂教學改革，
有利於提高教育教學質量，有利於全面推進素質教育。
1、建立有利於教師主動發展的評價機制。各單位要改變長期以來以學生學
習成績作為評定教師教學能力的唯一標準的做法，
建立起多元的、
符合素質教育
思想的、有利於教師成長的新型教師評價標準。
2、建立有利於課堂教學改革的評價機制。新課程背景下的課堂，學生的知
識**於三方面：
教科書提供的知識、
教師個人的知識、
師生互動產生的新知識。
各單位要重新確定「課堂教學評價標準」
，要將教師在整個教學過程中的教育理
念、教學目標、教學內容、教學方式、教師素養、即時效果等納入評價標準
中，要重點突出教師教學方式和學生學習方式的轉變。
3、建立有利於學生自主發展的評價機制。學生評價，主要應發現和開發學
生的潛能，
幫助學生樹立自信心，
促進學生積極主動地發展。
在整個學生評價過
程中，要做到：評價指標多元化，評價方式民主化，評價機會多次化，評價內容
合理化。應採取自評、學生互評、小組評、家長評、教師評相結合的形式。學校
要充分利用學生成長記錄袋，
在學生發展過程中做好指導和記載工作，
學期末為
每個學生做出全面、客觀的評價。
（五）抓習慣，促進學生的全面發展。
良好的學習習慣使學生終生受益。
小學階段是培養學生興趣、
習慣的**時
期。所以，我們要將學生的習慣養成作為一項大事來抓。
6樓：太陽
不同的學校有不同的意見和建議，比如給某個小學的建議和意見：
1、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2、希望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
3、希望學校能夠一如既往地為學生提供接觸社會、了解社會的各種活動，能多辦一些社會主體實踐活動，讓學生多關注一些學習以外的其他知識。加強學生動手能力，開展各類興趣活動如科技學習等，充分發揮學生的創造性，培養學生的興趣愛好及主見。
4、希望學生和老師的溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
5、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
6、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每乙個學期。
7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
8、希望能在學生中間設定類似課外書監管小組的組織，讓學生拓寬知識的同時，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感興趣的、種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常知識的課外書籍。也可在班上開設讀書角，截載文章來豐富它。
9、希望老師與學生之間能加強交流，最好老師能盡量調動學生的好奇心，並很好地給予教導。在學生犯錯的時候，希望能給予耐心的了解，杜絕責罵與怪罪，希望能教會學生對與錯的正確辨別。
7樓：匿名使用者
我覺得當前學校教育應該不要為考試論。要讓孩子全面發展。把知識留在課堂上。讓孩子在課後有玩耍的空間。
8樓：跟晶懂默守
我的建議是校長不能太嚴肅老師不能太猖狂如果老師太猖狂那就說明你們學校不好所以你們一定要尊敬學生
9樓：李家發達
學校應該減少學生的考試作業量，實驗操作應該適量增加，老師與學生應該多交流，促進師生關係，老師上課學生也要多參加，氣氛活躍。
10樓：匿名使用者
在全面提高素質教育的同時,注重學生生活實踐教育、讓學生多讀、看愛國教育書籍和影片.養成尊老愛幼的美德習慣等.
11樓：匿名使用者
在學校蓋一棟圖書館，讓孩子們去多讀些課外書
對學校發展意見和建議怎麼寫？
12樓：鳶尾
可以將學生對學校的印象說一下，然後對學校提出一些要求，提出自己對學校在學生學習方面的一些意見。
感謝學校對孩子的教育與培養，你們辛苦了!
我的孩子在那裡讀書我很放心，但作為乙個學生家長，我想向校方提一些建議:
1、期望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，期望教師給學生推薦必須的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。
3、期望學校能將成績作為學生的保密，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不一樣的，有的孩子付出的努力多而效果不必須好，更不期望將乙個孩子與另乙個孩子作無謂的比較。
4、期望學校在可能的狀況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，乙個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的狀況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
5、期望學校對教師講解的時光加以限制，不要超過十五分鐘，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，潛力不會真正提公升。
農村學校個性有好處，個性有利於培養學生動手動口動腦的習慣，個性有利於培養學生自主合作**意識，也個性有利於提高學生成績，期望學校能在教師中加以提倡，在可能的狀況下，對杜郎口模式全面推行。
6、期望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什麼，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也就應對這種現象承擔必須的職責，期望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
13樓：boy我最靚
為學校發展意見和建議可以這樣寫，通過學校的發展我對學校產生了更加的熱愛和好感，我希望學校發展可以更加的快速，可以更加的人性化，這就是我對學校發展的建議。
14樓：知道愛好者
熱心網友
家長對學校的建議。
感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了！我的孩子在這裡讀書我很放心，
孩子如果不聽話請一定嚴加管教，
我們家長一定大力支援！
由於孩子大部分時間
都呆在學校裡，
我們對他在學校裡的表現不是很了解，
我希望老師能多和家長聯
系，多反映孩子的情況，
以便我們共同把孩子教育好。
由於現在很多孩子都比較
懶惰，我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。
在不影響正常的教學任務的條件下，
我希望學校能多組織一些有益的課外或校外
活動，培養孩子多方面的能力，以適應未來的社會生活。
（還可結合自身實際需
要以委婉的語氣提出其他建議。
切記：不可提不能解決的問題，
或者敏感話題如
收費等，以免給老師留下不好的映像）
建議學校多組織學生進行社會實踐（當然，這只適用用於高年級），學校還可以
多組織藝術節或讀書節之類的，
豐富學生的課外生活。
為了培養學生的口才，
還可以舉行演講比賽。當然，運動會也可以。平時可以進行小測試。
談談你對選擇的看法，談談你對教育的看法？
回答 選擇，漢語詞彙，拼音為xu n z 意思是挑選，選取 動詞 指為某人做的決定 指選項 名詞。近義詞為抉擇 選取等。延伸 1 墨子 尚同中 是故選擇天下賢良聖知辯慧之人，立以為天子。2 史記 滑稽列傳褚少孫論 選擇賢材。各任之以其能，賞異等，罰不肖。3 唐 杜牧 代人舉蔣系自代狀 伏以封還詔書，...
蒙台梭利的教育思想和教育方法，並談談對我國學前教育的啟示
1 基本教育思想。蒙台梭利以她廣博的醫學 生物學 哲學 心理學 教育學 人類學 和精神病學等知識為基礎，在教育實踐中逐步地形成了自己的教育理論。發現兒童。蒙台梭利教育原理以 兒童生命 為其出發點，是關於 生命的原理 她認為，教育的目的在於發現兒童 生命的法則 幫助兒童發展其生命。吸收的心智。蒙台梭利...
我是陝西的考生，目前專科，想自考本科小學教育，請問科目以及教材都
李 這個去自考網瞭解一下 可以找個教育機構，方便許多 我是陝西西安的自考生 想自考小學教育 本科 專業 都有哪些科目 望高人指點 安靜1003愛你 中國近現代史復綱要 2 馬克思主義制基本原理概論 bai 4 英語 二 14 課程與du教學論 6 心理zhi衛生與心理輔導 4 教育心dao理學 6 ...